Вариант 8_ключи. 2. к какой сфере жизни общества непосредственно относится деятельность научных учреждений, организаций культуры и образования 1 социальной 2 правовой 3 политической 4 духовной 3
 Скачать 344.26 Kb.
|
|
Вариант № 8 1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании политической сферы общества? Гражданство; факторы производства; товар; закон; мораль. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. 2. К какой сфере жизни общества непосредственно относится деятельность научных учреждений, организаций культуры и образования? 1) социальной 2) правовой 3) политической 4) духовной 3. Особенность научного знания состоит в том, что оно 1) направлено на создание материальных ценностей 2) основано на художественных образах 3) всегда применяется в реальной жизни 4) стремится к объективности 4. Верны ли следующие суждения о науке? А. Научное знание редко имеет применение в хозяйственной деятельности людей. Б. В систему научных знаний входят факты, гипотезы, теории, методы получения научного знания. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 5. Рассмотрите фотографию.  Какой вид деятельности осуществляют граждане, изображенные на иллюстрации? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила, которым следует придерживаться в ходе подобной деятельности, кратко поясните их. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания. 6. Совершеннолетнему Вадиму досталось в наследство крупная сумма денег. Он решил ее инвестировать и получать пассивный доход. Предложите один любой вариант, куда он может вложить деньги. Объясните, почему неэффективно хранить крупную сумму денег дома, не инвестируя ее куда-либо. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания. 7. Что из перечисленного характеризует командную экономику? 1) следование в процессе производства вековым традициям предков 2) частная собственность на средства производства 3) нерегулируемые цены 4) централизованное планирование производства 8. Что из перечисленного относится к доходам семьи? 1) выплаты процентов по потребительскому кредиту 2) коммунальные платежи 3) средства на мобильную связь 4) проценты по банковскому депозиту 9. Верны ли следующие суждения о формах собственности? А. Одним из путей увеличения доли государственной собственности является национализация. Б. Конкурентная борьба производителей возможна лишь в условиях частной собственности. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 10. Какой из перечисленных статусов является предписанным? 1) мужчина 2) профессор 3) мать 4) автовладелец 11. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах? А. Ссора между приятелями служит проявлением социального конфликта. Б. Противоречия интересов рабочих и предпринимателей могут вызвать социальный конфликт. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 12. Социологические службы опросили 25-летних и 60-летних жителей страны Z. Им задавали вопрос: «С чем, по вашему мнению, связано отклоняющееся поведение людей?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.  Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие. 13. Палатой Федерального Собрания в России является 1) Совет безопасности 2) Общественная палата 3) Совет Федерации 4) Верховный Суд 14. Верны ли следующие суждения о разделении властей? А. Разделение властей на законодательную, судебную, исполнительную способствует правовому ограничению государственной власти. Б. Судебная власть — самостоятельная и независимая ветвь власти. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 15. Установите соответствие между правами (свободами) человека и группами прав (свобод), к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРАВА (СВОБОДЫ) ЧЕЛОВЕКА А) право на охрану здоровья и медицинскую помощь Б) защита от произвольного вмешательства в личную жизнь В) право на защиту чести и достоинства Г) право на свободу мирных собраний и ассоциаций Д) право на жизнь ГРУППЫ ПРАВ (СВОБОД) 1) гражданские (личные) 2) политические 3) социальные Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
16. Какой из приведённых примеров является примером нормы конституционного права? 1) Пассажиры обязаны оплачивать проезд в общественном транспорте. 2) Незнание официально опубликованного закона не освобождает от ответственности за его несоблюдение. 3) Производители несут ответственность за качество предоставленного покупателям товара. 4) Граждане обязаны соблюдать правила общественного порядка в парках и заповедниках. 17. Понятия «розыскная деятельность», «следственный эксперимент» относятся к деятельности 1) органов законодательной власти 2) органов судебной власти 3) органов исполнительной власти 4) правоохранительных органов 18. Верны ли следующие суждения о Конституции Российской Федерации? А. Все законы, принимаемые в государстве, не должны противоречить Конституции. Б. Предложения о поправках в Конституции может вносить только Президент. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 19. Илья изучал конституционное устройство России, федеральные и региональные органы власти. Сравните полномочия этих органов власти. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия. 1) Осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями и ликвидация их последствий. 2) Определение статуса и защита государственной границы. 3) Вопросы воспитания, образования, науки, культуры и спорта. 4) Утверждение структуры органов государственной власти республик, краёв, областей.
20. Запишите слово, пропущенное в таблице.
21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Большинство ситуаций таковы, что нужно выбрать лучшую альтернативу из возможных. Лучшую, естественно, для того, кто выбирает... Если вам предстоит построить мост и есть несколько вариантов места для его строительства, то никак невозможно выбрать два варианта, ибо нужен только один мост. По принципу «всё или ничего» может быть принято совсем немного решений... Бизнесмен может сочетать ограниченный бюджет на газетную рекламу с широко развёрнутой кампанией рекламы по почте, а правительство может отложить постройку некоторых школ с целью отремонтировать дороги с интенсивным движением. Каждое из этих решений представляет собой компромиссный выбор — частично отказаться от чего-либо, чтобы получить что-то другое в более полной мере. Одними из наиболее ясных примеров проблемы выбора являются решения, принимаемые в связи с проблемами защиты окружающей среды. Например, больной астмой, инженеры, политики и экологи могут спорить о допустимых нормах загрязнения атмосферы, однако стоимость полного устранения атмосферного загрязнения очень высока. В результате принятые правительством допустимые нормы являются компромиссными с учётом противоположных интересов данных групп людей. (Российская экономика. — М., 1997) 22. Укажите, как определяет автор компромиссный выбор? Автор пишет, что в большинстве ситуаций нужно выбрать лучшую альтернативу из возможных. О какой ключевой проблеме экономики здесь идёт речь? Об ограниченности какого фактора говорит автор приведённого текста? 23. Автор приводит пример компромиссного выбора, который делает правительство. Как называется смета доходов и расходов государства, которая даёт возможность правительству делать подобный выбор? Какую часть этой сметы, доходную или расходную, представляет данный пример? Приведите по одному собственному примеру доходной и расходной части сметы государства, указав, к какой части сметы относится ваш пример. 24. Автор говорит о том, что наиболее проблемными являются решения, связанные с экологией. Приведите два объяснения, почему в современном мире экологические проблемы являются наиболее насущными. КЛЮЧИ
1. Пояснение. 1. Понятия: закон, гражданство. 2. Смысл понятия: закон — нормативно−правовой акт, изданный в установленном порядке компетентным органом государственной власти, обладающий высшей юридической силой и регулирующий наиболее важные общественные отношения; ИЛИ гражданство — устойчивая политико−правовая связь человека и государства, предполагающая наличие у них взаимных прав и обязанностей. 5. Пояснение. В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1) ответ на вопрос: общение / разговор, обсуждение чего-либо и т. п.; (Может быть дан другой ответ на вопрос, не искажающий сущности изображённого на фотографии.) 2) два объяснения, допустим: — уважать других участников общения, вежливо относиться к ним (это позволит избежать конфликтов и сделает разговор интересным и веселым для всех его участников); — необходимо соблюдать правила общения в соответствии с той ситуации, в которой оно происходит (деловое и личное общение имеют различный характер и особенности, необходимо понимать в какой ситуации и как можно вести себя, иначе это может привести к непониманию со стороны партнеров по общению или конфликту). Могут быть сформулированы другие правила, приведены другие пояснения. 6. Пояснение. 1. Варианты инвестиций: — вложиться в ценные бумаги (например, акции); — приобрести недвижимость и сдавать ее в аренду; — сделать вклад в банк и др. 2. Хранение денег дома приведет к их обесцениванию из-за инфляции; хранение денег дома может привести к их утрате в результате кражи или ограбления. 12. Пояснение. а) Граждане всех возрастных групп в большей степени считают, что отклоняющееся поведение связано с образом жизни (так как большинство людей совершают отклоняющееся поведения из-за воспитания, уровня их нравственности). б) Граждане 60 лет в меньшей мере, чем граждане 25-лет, считают, что люди подпадают под влияние социальной группы, демонстрирующей отклоняющее поведение (так как для 60-летних людей в меньше степени характерна принадлежность к тем или иным субкультурам, чье поведение отклоняется от общепринятого). 21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Пояснение. В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них. Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты: 1) Проблема выбора в экономике. 2) Что такое «компромиссный выбор». 3) Решения, связанные с экологией, как наиболее проблемные с точки зрения компромиссного выбора. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков. 22. Укажите, как определяет автор компромиссный выбор? Автор пишет, что в большинстве ситуаций нужно выбрать лучшую альтернативу из возможных. О какой ключевой проблеме экономики здесь идёт речь? Об ограниченности какого фактора говорит автор приведённого текста? Пояснение. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1. Дано авторское определение компромиссного выбора: частично отказаться от чего-либо, чтобы получить что-то другое в более полной мере. 2. Названа ключевая проблема: ограниченность ресурсов при возрастающих потребностях общества. 3. Назван фактор, ограниченности которого посвящён данный текст: капитал. Элементы ответа могут быть даны в иных, близких по смыслу формулировках. 23. Автор приводит пример компромиссного выбора, который делает правительство. Как называется смета доходов и расходов государства, которая даёт возможность правительству делать подобный выбор? Какую часть этой сметы, доходную или расходную, представляет данный пример? Приведите по одному собственному примеру доходной и расходной части сметы государства, указав, к какой части сметы относится ваш пример. Пояснение. В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1. Правильно названа смета доходов и расходов государства: государственный бюджет. 2. Правильно указана часть сметы: расходная. 3. Приведены примеры: а) доходная часть — поступления от налоговых сборов; б) расходная часть — социальные выплаты. Могут быть приведены иные примеры. 24. Автор говорит о том, что наиболее проблемными являются решения, связанные с экологией. Приведите два объяснения, почему в современном мире экологические проблемы являются наиболее насущными. Пояснение. В ответе должны присутствовать два объяснения: 1. Экологические проблемы являются мировыми глобальными проблемами, без решения которых существование человечества находится под угрозой. 2. В условиях постоянно расширяющегося промышленного производства проблемы, связанные с минимизацией ущерба от промышленного роста, стоят особенно остро. Могут быть приведены иные объяснения. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||