характеристика групп. 2. Не боятся воспитателя, спокойно общаются с детьми
 Скачать 13.28 Kb.
|
|
Характеристика на детей детского сада Думан. Детей группы номер 4 "Жулдыз". В группе 19 человек. Мальчиков-10. Девочек-9. Процесс адаптации к детскому саду– сложное явление,где каждый ребенок нуждается в заботе, помощи , внимании и поддержки со стороны взрослыхв процессе адаптации каждый ребенок реагировал по-своему. Большинство детей в первые дни болезненно реагировали на расставание с родителями, но благодаря усилиям работников детского сада, стали реагировать более спокойно. В группе есть дети, которые с трудом расстаются с родителями,долго плачут, не идут на контакт, отказываются принимать пищу, общий эмоциональный фон в группе ровный. навыки самообслуживания развиты в пределах нормы:Случаи,когда навык развит ниже возрастных норм единичны. В группе есть дети, которые быстро утомляются и требуют повышенного внимания со стороны воспитателя. большинство детей доводят начатое дело до конца, с удовольствием играют и являются инициатором игр. За 2 недели моего пребывания в детском саду я могу выделить некоторых детей которые быстро привыкли к изменившейся обстановке. Особо хочется отметить детей с легкой степенью адаптации:"Йешиморт Метехана ,Михайлюк Марка, Шмидт Даниила,Правдину Милену. Судить о том, что они с лёгкостью привыкают к садику, можно по следующим особенностям: 1.Они без слёз и истерик,спокойно заходят в детский сад, и остаются в группе. 2.Не боятся воспитателя, спокойно общаются с детьми. 3.Не боятся просить о помощи; 4.Первыми идут на контакт с ровесниками; 5.Легко засыпают. 6.У них наблюдается хороший аппетит; 7.Наблюдается бодрое эмоциональное состояние; активное поведение; 8.Не плачут. 10 детей со средним уровнем адаптации . Так же можно выделить детей которые тяжело подходят адаптационный период это:"Суиндыков расул, Таласов Алан, Дощанова Василиса" Они: 1. С трудом расстаются с матерью, плачут после разлуки, на протяжении всего дня когда вспоминают про маму опять начинают плакать . 2.При отвлечении забывают о расставании и включается в игру; 3.Наблюдается нежелание играть, принимать пищу, ложиться в кроватку; 4.настроение не устойчивое.К таким детям необходим индивидуальный подход, пристальное внимание и поддержка взрослых. Вывод: Адаптационный период в группе номер 4 детского сада «Думан» проходит ровно. Дети с легкой и средней степенью адаптации составляют 70% от общего количества детей группы. |