Сравнение действующих и обновленных ФГОС
|
Параметр сравнения
| ФГОС 2009/2010
| ФГОС 2021
|
Требования к условиям реализации программ обучения
| Организации осуществляют образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.
| Организации осуществляют образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.
|
Требования к структуре основной образовательной программы
| 1) Срок получения ООО – 5 лет, не установлено сокращение
2) Общие, размытые формулировки метапредметных, личностных и предметных результатов;
3) В качестве предметных результатов по предметам нет элементов функциональной грамотности;
4) Не уделено внимание дистанционному обучению;
5) Обязательный 2-й иностранный язык.
| 1) Срок получения ООО – не более 5лет, может быть сокращен для обучающихся по индивидуальным учебным планам;
2) подробно указан перечень результатов и тех навыков, которыми должен обладать ученик в рамках каждой дисциплины;
3) Элементы функциональной грамотности включены в предметные требования;
4) Программа коррекционной работы (при наличии обучающихся с ОВЗ);
5) В качестве общесистемных требований к реализации программы основного общего образования рассмотрены вопросы организации дистанционного образования;
6) Самостоятельно решается вопрос о 2-м иностранном языке
|
Требования к результатам обучения
| Результаты обучения неразделенный по каждой категории УУД. Представлен общий список метапредметных результатов.
| Выделены группы УУД, подгруппы входящих в них базовых учебных действий и их характеристика.
Планируемые результаты- подробнее описывают результаты предметные.
Предметные результаты- определяют четкие требования к предметным результатам по каждой учебной дисциплине, появилось конкретное содержание по каждой предметной области.
Метапредметные результаты - конкретно определяются требования к результатам, они описаны по группам.
|