Олимпиада 6 класс. 2 сборник народных обычаев франков
 Скачать 46 Kb.
|
|
Олимпиадные задания на школьном этапе 6 класс Выберите правильный ответ: 1.История средних веков, как часть всемирной истории охватывает примерно: 1) 19 столетий; 2) 12 столетий; 3) 14 столетий; 4) 15 столетий. 2. В Европе история средних веков началась с Великого переселения народов: 1) в IV - VI веках; 2) в III веке; 3) в VII - IX веках; 4) в VII – XI веках. 3. Королю франков Хлодвигу подчинялось: 1) только одно племя; 2) несколько племен; 3) только чиновники; 4) население всей страны. 4. «Салическая правда» - это: 1) коллекция франкских монет времен Хлодвига; 2) сборник народных обычаев франков; 3) хранилище рукописей; 4) сборник законов франков. 5.Отметьте вооружение, не относящееся к рыцарскому: 1) металлическая кольчуга или латы; 2) дротики; 3) металлическая пластина с прорезями для глаз (забрало); 4) кольчужные чулки и рукавицы. 6.В каком году Карл Великий был провозглашен римским императором: 1) 500 г; 2) 800 г; 3) 843 г; 4) 863. Задания на установление соответствий. 7. Соотнесите германские племена и территорию их расселения в Западной Римской империи: 1) Вандалы а) Галлия 2) Вестготы б) Северная Африка 3) Остготы в) Британия 4) Франки г) Испания 5) Англы и саксы д) Италия 8. Соотнесите термины с определением: 1) феод; 2) донжон; 3) вотчина; 4) эмир. А) Главная башня замка; Б) Наместник провинции в Арабском халифате; В) Земельный участок крестьянина; Г) Хозяйство феодала; Д) Земельный участок, получаемый за военную службу; Е) Ценный подарок короля. 9. Историк должен грамотно писать исторические понятия и термины. Впишите правильную букву вместо пропусков и объясните, что обозначает термин: 1) Г…рц..ги -… 2) Др…ж..на - … 3) Еп..с…пы - … 4) Д…овен…во - … 5) Лан …б..ды - … 6) Ва…ал - … 7) М… сси…неры - … 10. В современном английском языке существуют названия дней недели, в которых сохранились имена древнегерманских богов, так как они особо почитались именно в эти дни. Определите, и заполните пропуски, каких богов почитали в каждом из дней недели и опишите функции бога: 1) вторник - Tuesday - бог … 2) среда - Wendesday – бог … 3) четверг - Thursday - бог … 4) пятница - Friday - богиня … 11. Прочитайте материал к характеристике личности и определите, о какой исторической личности идет речь: Эйнгард. «Он был широк в плечах и крепок, высок ростом, но не чрезмерно, около семи футов (чуть более 190 см.). У него была круглая голова, большие живые глаза, прекрасные светлые волосы. Он увлекался верховой ездой, охотой, плаванием и достиг в этом таких успехов, что ему не было равных. Носил старинную франкскую одежду. Непосредственно на теле он носил полотняную рубашку и такую же нижнюю одежду, поверх этого надевал камзол, обшитый шелковыми полосами». 12. По приведенному высказыванию, определите, о каких варварских племенах идет речь: 1) Тацит: «Достаточно известно, что эти народы совсем не живут в городах и даже не выносят, чтобы их жилища соприкасались друг с другом; селятся они в отдалении друг от друга и вразброд… Деревни они устраивают не по – нашему – в виде соединенных между собой и примыкающих друг к другу строений…» 13.Ученик при заполнении схемы феодальной лестницы средневековья, допустил несколько ошибок, найдите эти ошибки и правильно заполните схему:
14. Решите историческую задачу: 1) Задача «Как доказать?» Средневековые писцы по заказу своих хозяев нередко изготовляли фальшивые документы – грамоты. Которые должны были служить обоснованием прав монастыря или барона на ту или иную деревню. Чтобы избежать подобных подделок, в некоторых странах в средние века документ о передаче земли переписывали два раза в виде столбцов на одном листе пергамента. Вопрос: Предположите, что нужно сделать, чтобы в случае спора доказать подлинность документа. 15. «Крылатые выражения». Объясните и дайте развернутый ответ, как возникло в средние века, то или иное «крылатое выражение», и что оно значит в данное время: 1) «Копья ломать»; 2) «Бросить перчатку»; 3) «Что с возу упало, то пропало». Ответ: герцоги - старейшины родов и военные вожди племен; Дружина - постоянные отряды; Епископы – управляющие церковными делами; Духовенство – служители церкви; Лангобарды – германский народ, в VI веке вытеснил из Италии остготов; Вассал – военный слуга; Миссионеры – посланцы римского папы для распространения христианства. (За каждый правильный ответ 1 балл). 14. Ответ: лист разрезали посередине зигзагообразной линией, и одна половина шла покупателю, а другая оставалась у продавца. Если возникал спор, нужно было сложить обе половины документа так, чтобы они точно совпали – только тогда документ признавался подлинным. (5 баллов) 15. Ответ: 1)«Копья ломать» - в средние века конные рыцари на турнирах сражались на копьях. Противники старались выбить друг друга из седла, ударяя копьем в железные латы. Копья часто ломались. Выражение означает яростную борьбу, ожесточенную схватку. 2) «Бросить перчатку» выражение пошло со времен средневекового рыцарства. Вызывая на поединок, рыцарь бросал противнику перчатку. Поднимавший перчатку принимал вызов. Сейчас употребляется в значении «вызывать на спор, состязание». 3) «Что с возу упало, то пропало» - эта поговорка возникла в средние века, когда земля и все, что находилось на ней, принадлежало феодалу. Если падал товар с воза, он безвозвратно переходил в собственность владельца земли. (за каждый правильный ответ 3 балла). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||