МУ по УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА. 2 учебная практика общая характеристика рабочей программы учебной практики

• Название: 2 учебная практика общая характеристика рабочей программы учебной практики
• Дата: 21.09.2018
• Размер: 40.12 Kb.
• Имя файла: МУ по УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА.docx
• Тип: Документы; #51218

2 УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

УП.02 УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА по профессиональному модулю

«ПМ.02. Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов»

1. 
   Цель и планируемые результаты освоения УП.02 Учебной практики
   

УП.02 Учебная практика является частью рабочей основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений и разработана с учетом требований WorldSkills по компетенциям облицовка плиткой, каменная кладка , сухое строительство и штукатурные работы, молярные и декоративные работы, бетонные и строительные работы, кровельные работы..

В результате прохождения УП.02 Учебной практики студент должен освоить основной вид деятельности - Выполнение технологических процессов на объекте капитального строительства и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции:

1. 
   Перечень общих компетенций¹
   

Код	Наименование общих компетенций
ОК 1.	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.
ОК 2.	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 3.	Планировать и реализовать собственное профессиональное и личное развитие.
ОК 4.	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 5.	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 6.	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.
ОК 7.	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 9.	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 10.	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
ОК 11.	Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

1.1.2. Перечень профессиональных компетенций

Код	Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
ВД 2	Выполнение технологических процессов на объекте капитального строительства
ПК 2.1.	Выполнять подготовительные работы на строительной площадке;
ПК 2.2.	Выполнять строительно-монтажные, в том числе отделочные работы на объекте капитального строительства;
ПК 2.3.	Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расходов материальных ресурсов
ПК 2.4.	Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ и расходуемых материалов

2. 
   В результате освоения программы УП.02 Учебной практики студент должен²:
   

ПК 2.1. Выполнять подготови-тельные работы на строительной площадке;	Иметь практический опыт	По подготовке строительной площадки, участков производств строительных работ и рабочих мест в соответствии с требованиями технологического процесса, охраны труда, пожарной безопасности и охраны окружающей среды; определении перечня работ по обеспечению безопасности строительной площадки;
	уметь	читать проектно-технологическую документацию; осуществлять планировку и разметку участка производства строительных работ на объекте капитального строительства;
	знать	требования нормативных технических документов, определяющих состав и порядок обустройства строительной площадки; содержание и основные этапы выполнения геодезических разбивочных работ
ПК 2.2. Выполнять строительно-монтажные, в том числе отделочные работы на объекте капитального строительства	Иметь практический опыт	организации и выполнении производства строительно-монтажных, в том числе отделочных работ, работ по тепло- и звукоизоляции, огнезащите и антивандальной защите на объекте капитального строительства;
	уметь	осуществлять производство строительно-монтажных, в том числе отделочных работ в соответствии с требованиями нормативно-технической документации, требованиями договора, рабочими чертежами и проектом производства работ; распределять машины и средства малой механизации по типам, назначению, видам выполняемых работ;
	знать	требования нормативных технических документов к производству строительно-монтажных, в том числе отделочных работ на объекте капитального строительства; технологии производства строительно-монтажных работ; в том числе отделочных работ, работ по тепло- и звукоизоляции, огнезащите и антивандальной защите; технологии, виды и способы устройства систем электрохимической защиты; технологии катодной защиты объектов особенности производства строительных работ на опасных, технически сложных и уникальных объектах капитального строительства; нормы по защите от коррозии опасных производственных объектов, а также межгосударственные и отраслевые стандарты; правила и порядок наладки и регулирования контрольно-измерительных инструментов, оборудования электрохимической защиты; порядок оформления заявок на строительные материалы, изделия и конструкции, оборудование (инструменты, инвентарные приспособления), строительную технику (машины и механизмы); схемы операционного контроля качества строительно-монтажных, в том числе отделочных работ; рациональное применение строительных машин и средств малой механизации; правила содержания и эксплуатации техники и оборудования правила ведения исполнительной и учетной документации при производстве строительных работ; порядок составления внутренней отчетности по контролю качества строительно-монтажных, в том числе отделочных работ; методы и средства устранения дефектов результатов производства строительных работ; методы профилактики дефектов систем защитных покрытий; перспективные организационные, технологические и технические решения в области производства строительных работ методы определения видов, сложности и объемов строительных работ и производственных заданий;
ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расходов материальных ресурсов	Иметь практический опыт	В определении потребности производства строительно-монтажных работ, в том числе отделочных работ, на объекте капитального строительства в материально-технических ресурсах; оформлении заявки, приемке, распределении, учете и хранении материально-технических ресурсов для производства строительных работ; контроле качества и объема количества материально-технических ресурсов для производства строительных работ; разработке, планировании и контроле выполнения оперативных мер, направленных на исправление дефектов результатов однотипных строительных работ; составлении калькуляций сметных затрат на используемые материально-технические ресурсы; составлении первичной учетной документации по выполненным строительно-монтажным, в том числе отделочным работам в подразделении строительной организации; представлении для проверки и сопровождении при проверке и согласовании первичной учетной документации по выполненным строительно-монтажным, в том числе отделочным работам
	уметь	осуществлять документальное сопровождение производства строительных работ (журналы производства работ, акты выполненных работ); осуществлять визуальный и инструментальный (геодезический) контроль положений элементов, конструкций, частей и элементов отделки объекта капитального строительства (строения, сооружения), инженерных сетей; обеспечивать приемку и хранение материалов, изделий, конструкций в соответствии с нормативно-технической документацией; формировать и поддерживать систему учетно-отчетной документации по движению (приходу, расходу) материально-технических ресурсов на складе; проводить обмерные работы; определять объемы выполняемых строительно-монтажных, в том числе и отделочных работ; осуществлять документальное оформление заявки, приемки, распределения, учета и хранения материально-технических ресурсов (заявки, ведомости расхода и списания материальных ценностей);
	знать	методы визуального и инструментального контроля качества и объемов (количества) поставляемых материально-технических ресурсов правила транспортировки, складирования и хранения различных видов материально-технических ресурсов;
ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ и расходуемых материалов	Иметь практический опыт	контроле выполнения мероприятий по обеспечению соответствия результатов строительных работ требованиям нормативных технических документов и условиям договора строительного подряда; планировании и контроле выполнения мер, направленных на предупреждение и устранение причин возникновения отклонений результатов выполненных строительных работ от требований нормативной технической, технологической и проектной документации. принимаемые работы; основания и порядок принятия решений о консервации незавершенного объекта капитального строительства; состав работ по консервации незавершенного объекта капитального строительства и порядок их документального оформления
	уметь	распознавать различные виды дефектов отделочных, изоляционных и защитных покрытий по результатам измерительного и инструментального контроля; определять перечень работ по обеспечению безопасности участка производства строительных работ; вести операционный контроль технологической последовательности производства строительно-монтажных, в том числе отделочных работ, устраняя нарушения технологии и обеспечивая качество строительных работ в соответствии с нормативно-технической документацией; осуществлять документальное сопровождение результатов операционного контроля качества работ (журнал операционного контроля качества работ, акты скрытых работ, акты промежуточной приемки ответственных конструкций); калькулировать сметную, плановую, фактическую себестоимость строительных работ на основе утвержденной документации; определять величину прямых и косвенных затрат в составе сметной, плановой, фактической себестоимости строительных работ на основе утвержденной документации; оформлять периодическую отчетную документацию по контролю использования сметных лимитов современную методическую и сметно-нормативную базу ценообразования в строительстве; конструкций, влияющих на безопасность объекта капитального строительства; методы и средства инструментального контроля качества результатов производства строительно-монтажных, в том числе отделочных работ; технические условия и национальные стандарты на
	знать	требования нормативной технической и проектной документации к составу и качеству производства строительных работ на объекте капитального строительства требования нормативной технической и технологической документации к составу и содержанию операционного контроля строительных процессов и (или) производственных операций при производстве строительно-монтажных, в том числе отделочных работ; требования законодательства Российской Федерации к порядку приема-передачи законченных объектов капитального строительства и этапов комплексов работ; требования нормативных технических документов к порядку приемки скрытых работ и строительных

2.Место проведения УП 02 Учебной практики (организация), наименование, юридический адрес: Учебно-производственные мастерские ГБПОУ СО «ТЛК им.Н.И.Кузнецова»

3. Время проведения практики 180 часов

4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:

Освоены виды каменных работ в количестве 72 ч.

Кладка стен из кирпича по цепной системе перевязке швов.

Кладка стен из кирпича по многорядной системе перевязки швов.

Разборка кирпичной кладки.

Кладка отдельных участков кирпичных стен.

Заделка проемов, отверстий или гнезд.

Заделка борозд в кирпичных стенах.

Заделка трещин в кирпичных стенах.

Устройство инвентарных подмостей для кладки.

Разборка инвентарных подмостей для кладки.

Освоены виды облицовочных работ в количестве 36 ч.

Насечка поверхностей и срубка наплывов бетона

Крепление штукатурной сетки и оплетение проволокой по гвоздям

Обивка деревянных поверхностей

Простое оштукатуривание стен, разделка углов

Оштукатуривание дверных и оконных проемов

Ремонт внутренней штукатурки отдельными местами.

Отбивка штукатурки.

Перетирка штукатурки поверхностей стен и потолков.

Отчистка поверхностей от наплывов раствора или бетона,от грязи и жировых пятен.

Облицовка сплошных прямолинейных полов керамическими плитками.

Облицовка сплошных прямолинейных стен керамическими плитками.

Освоены виды столярно-плотничных работ в количестве - 72ч.

Обработка древесины ручным способом.

Обработка древесины электрифицированным инструментом.

Обработка древесины на дерево обрабатывающих станках.
5. Учебная практика по всем видам работ пройдена на оценку удовлетворительно. Имеются пропуски, материалы практики к указанному сроку представлены. Работает с инструментами, материалами. Соблюдены все правила и приемы работ, техники безопасности.
Руководитель практикиГБПОУ СО ТЛК_________________БалеевД.С.
Руководительпрактики ГБПОУ СО ТЛК _______________Герасимова А.В.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Программа подготовки специалистов среднего звена обеспечивается учебно-методической документацией по УП 02 по ПМ.02«Выполнение технологических процессов при строительстве , эксплуатации и реконструкции строительных объектов»

Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами, адаптированными к ограничениям их здоровья. Образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией по модулю.

3.2.1. Печатные издания

1. Гражданский Кодекс РФ

2. Налоговый кодекс РФ;

3. Трудовой кодекс РФ;

4. Соколов, Г.К. Технология и организация строительства: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / Г.К. Соколов Строительство).. - М.: ИЦ Академия, 2017. - 528 c.
5.Волков Д. П., Крикун В. Я. Строительные машины и средства малой механизации. – М.: Мастерство, 2016

6. Дмитриенко Т. В. Проектно-сметное дело. Контрольные материалы : учеб.

пособие для студ. учреждений сред. проф. образования /

Т. В. Дмитриенко. — М. : Издательский центр ≪Академия≫,2016. — 144 с.

7.Синянский И.А.Проектно-сметное дело : учебник для студ. учреждений

сред. проф. образования / И.А.Синянский, Н.И.Манешина. —

7-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательский центр «Академия»,

2016. — 560 с.
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

1.Автоматизация технологических процессов и инженерных систем . [Электронный ресурс] : сборник научных трудов, посвященный 50-летию кафедры "Автоматизация инженерно- строительных технологий" / В.А. Завьялов [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — М. :Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2010. — 96 c.—Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/16402.html

2. Зорина, М.А. Разработка технологических карт. [Электронный ресурс]: учебно-

методическое пособие / М.А. Зорина. — Электрон. текстовые данные. — Самара:

Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2013.

— 48 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20508.html

3. Кашкинбаев, И.З. Организация строительного производства. [Электронный ресурс]:

методическая разработка / И.З. Кашкинбаев, Т.И. Кашкинбаев. — Электрон. текстовые

данные. — Алматы: Нур-Принт, Казахский национальный технический университет

имени К. И. Сатпаева, 2016. — 50 c.— Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/69153.html

4. Лебедев, В.М. Технология строительного производства. [Электронный ресурс]: учебное

пособие / В.М. Лебедев, Е.С. Глаголев. — Электрон. текстовые данные. — Белгород:

Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС

АСВ, 2015. — 350 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/66685.html

3.2.3. Дополнительные источники

1.Волков Д. П., Крикун В. Я. Строительные машины и средства малой механизации. – М.: Мастерство, 2015

2. Соколов, Г.К. Технология и организация строительства: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / Г.К. Соколов Строительство).. - М.: ИЦ Академия, 2013 - 528 c.
3.ГОСТ 18501-73* Оборудование подъемно-транспортное. Конвейеры, тали, погрузчики и штабелеры. Термины и определения

4.ГОСТ 25646-95 Эксплуатация строительных машин. Общие требования

5.ГОСТ 25835-83* Краны подъемные. Классификация по режимам работы

6.ГОСТ 27553-87 Краны стреловые самоходные. Классификация по режимам работы

4. Контроль и оценка результатов освоения УП.02 УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК.2.1. Выполнять подготовительные работы на строительной площадке	-точность и скорость чтения генерального плана, геологической карты, разбивочных чертежей; -планирование работ по подготовке строительной площадки, в соответствии с проектом организации строительства и проектом производства работ; - обоснование выбора производства строительно – монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции в соответствии с требованиями нормативно – технической документации; - скорость и качество анализа отчетно-технической документации;	Устный экзамен Экспертная оценка на практическом экзамене Экспертная оценка выполнения практического занятия Устный экзамен
ПК.2.2. Выполнять строительно-монтажные, в том числе отделочные работы на объекте капитального строительства;	- точности и скорости чтения чертежей; - скорость и качество анализа технической документации; -изложение последовательности строительно-монтажных, ремонтных работ по реконструкции строительных объектов - правильность и обоснование выбора машин и средств малой механизации по типам, назначению, видам выполняемых работ; - изложение правил техники безопасности при выполнении различных производственных процессов.	Устный экзамен Экспертная оценка на практическом занятии Письменный экзамен Письменный экзамен
ПК.2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расходов материальных ресурсов	-умение определения объемов выполняемых работы и составление калькуляции затрат ; - правильность списания материалов в соответствии с нормами расхода; - осуществление входного контроля поступающих на объект строительных материалов, изделий и конструкций с использованием статистических методов контроля;	Экспертная оценка на практическом экзамене Тестирование
ПК.2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ и расходуемых материалов	- изложение операционного контроля технологической последовательности производства работ, устраняя нарушения технологии и обеспечивая качество строительно – монтажных работ в соответствии с нормативно –технической документацией; - изложение последовательности действий геодезического контроля в ходе выполнения технологических операций; - изложение правил оформления документов на приемку работ и исполнительную документацию с использованием информационных технологий;	Устный экзамен Устный экзамен Устный экзамен
ОК 1.Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.	Способность решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам. Проявление интереса к будущей профессии.	Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ
ОК 2.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.	- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов; - качество выполнения профессиональных задач в соответствие с требованиями СНИП.	Устный экзамен Экспертное наблюдение и оценка
ОК 3.Планировать и реализовать собственное профессиональное и личное развитие.	- решение в стандартных и нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность.	Экспертное наблюдение и оценка
ОК 4.Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.	- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Экспертное наблюдение и оценка
ОК 5.Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.	использование информационно-коммуникационных технологий для решения заданий в профессиональной деятельности.	Экспертное наблюдение и оценка
ОК 6.Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.	Проявление гражданско-патриотической позиции, демонстрация поведения на основе традиционных общечеловеческих ценностей.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик
ОК 7.Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.	Сохранение окружающей среды, ресурсосбережения, эффективное действие в чрезвычайных ситуациях.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик
ОК 9.Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.	Использование информационных технологий в профессиональной деятельности.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик
ОК 10.Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.	Пользование профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик
ОК 11.Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.	Использование знаний по финансовой грамотности, планирование предпринимательской деятельности в профессиональной сфере.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

Для осуществления мероприятий итоговой аттестации инвалидов и лиц с ОВЗ применяются фонды оценочных средств, адаптированные для таких обучающихся и позволяющие оценить достижение ими запланированных в основной профессиональной образовательной программе результатов обучения и уровень сформированности всех заявленных компетенций.

С целью определения особенностей восприятия обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ и их готовности к освоению учебного материала предусмотрен входной контроль в форме тестирования.

Текущий контроль успеваемости осуществляется преподавателями в соответствии с разработанным комплектом оценочных средств по учебной дисциплине, адаптированным к особым потребностям студентов инвалидов и лиц с ОВЗ, в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения индивидуальных работ и домашних заданий, в режиме тренировочного тестирования в целях получения информации о выполнении обучаемым требуемых действий в процессе учебной деятельности; правильности выполнения требуемых действий; соответствии формы действия данному этапу усвоения учебного материала; формировании действия с должной мерой обобщения, освоения (автоматизированности, быстроты выполнения и др.) В обучении используются карты индивидуальных заданий (и т.д.).

Форма проведения промежуточной аттестации для студентов-инвалидов и лиц с ОВЗ устанавливается с учетом индивидуальных психофизических особенностей (письменное тестирование, компьютерное тестирование и т.д.) При необходимости инвалидам и лицам с ОВЗ предоставляется дополнительное время для подготовки ответа на зачете или экзамене.

Промежуточная аттестация для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ по необходимости может проводиться в несколько этапов, формы и срок проведения которых определяется преподавателем.

В качестве внешних экспертов при проведении промежуточной аттестации обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ привлекаются председатель цикловой комиссии и преподаватель смежной дисциплины.

1

2