2. Устный счет Игра Кто быстрее
Скачать 15.5 Kb.
|
1.Реши уравнения. 65 — х = 75 : 15 х + 420 = 1200 – 550 х- 16= 102: 6 2.Устный счет Игра «Кто быстрее» 90 : 5 :6 • 54 : 2 • 5 – 330 527 + 63 – 170 : 7 •5-30:9 • 6 Ответы: 75, 180. 3.Решение уравнений Решите уравнения, в которых неизвестно вычитаемое. х— 39 = 73 24-х =16 93 - х = 63 - 25 х + 430 = 867 IV. Самоопределение к деятельности (У каждого ученика полоска цветной бумаги длиной 20 см.) - Возьмите полоску. Измерьте ее длину. - Сложите ее пополам и еще раз пополам. Сколько одинаковых долей у вас полупилось? (4.) - Как вы думаете, чему равна длина одной доли? (5 см.) - Как вы определили? (20: 4 = 5 (см).) - Возьмите линейку, проверьте измерением длину доли. - Напишите на каждой доле ее длину. Чему равна длина двух таких долей? (10 см.) - Как вы узнали? (Число 5 повторяется 2 раза: 5•2 = 10 (см).) - Чему равна длина трех таких долей? (15 см.) - Как вы узнали? (Число 5повторяется 3раза: 5•3 = 15(см).) - Сформулируйте задачи урока. (Научиться решать задачи на нахождение нескольких долей целого.) V. Работа по теме урока Работа по учебнику - Прочитайте текст рядом с красной чертой на с. 64. Ответьте на вопросы, выполните задания. - Что находили в первом действии? (Сколько сантиметров в одной пятой доле.) Что находили во втором действии? (Длину четырех таких долей.) №291 (с. 64). - Прочитайте задачу. - Как вы думаете, что мы будем находить в первом действии? (Длину одной части.) - Как найти длину одной части? (60:6так как доли шестые.) - Что вы будете находить во втором действии? (Длину пяти таких долей.) - Как найти длину пяти долей? (10•5, так как число повторяется 5 раз.) - Запишите решение задачи по действиям с пояснением. №293 (с. 64). - Прочитайте задачу. - Сколько вопросов поставлено к одному условию? Сколько здесь задач? (Две.) - Заполните таблицу к первой задаче и решите ее. (Ученик, решивший задачу первым, записывает решение на доске. Проверка.)
- Сколько знаков вопроса? Сколько действий будет в решении задачи? (Три.) (Те, кто знает, как решать задачу, записывают решение самостоятельно, с остальными работает учитель.) - На какой вопрос мы можем ответить? (Первоначальный расход масла за день: 21: 7 = 3 (кг).) - На какой вопрос будем отвечать дальше? (Какой расход масла стал: 3 + 1 = 4 (кг).) - Как ответить на главный вопрос задачи? (36: 4 = 9 (дн.).) Домашнее задание Учебник: № 292, 294, задания на полях (с. 64). |