Задание для дистанционной работы. кононенко. 2) Выполните упр 1 на с. 62 (устно). Ответьте на вопросы Вы ходите по магазинам за подарками для вашего друга Какие подарки вы покупаете Какие магазины вы предпочитаете

• Название: 2) Выполните упр 1 на с. 62 (устно). Ответьте на вопросы Вы ходите по магазинам за подарками для вашего друга Какие подарки вы покупаете Какие магазины вы предпочитаете
• Анкор: Задание для дистанционной работы
• Дата: 12.04.2022
• Размер: 114.04 Kb.
• Имя файла: кононенко.docx
• Тип: Урок; #465547

23.03.2022

Ход урока:

1) Просмотрите видео и изучите материал.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6727/main/301564/

2) Выполните упр 1 на с.62 (устно). Ответьте на вопросы: Вы ходите по магазинам за подарками для вашего друга? Какие подарки вы покупаете? Какие магазины вы предпочитаете?

3) Выполните упр 2 на с.62 (устно). Прочитайте предложения ниже и отметьте (S) для продавца и (C) для покупателя. О чем они говорят?

Тезаурус: cheap – дешёвый cost – стоить expensive – дорогой look for – искать perfect – идеальный price – цена reasonable – приемлемый wrap – упаковывать How can I help you? – Чем могу вам помочь? I’m afraid that’s too expensive. – Боюсь, это слишком дорого для меня. I’m not sure she’ll like it. – Я не уверена, что ей это понравится. Would you like me to wrap it? – Вам упаковать?

I am looking for a present for my friend. – Я ищу подарок для своего друга. She is mad about drawing. –Она обожает рисовать. Is it for a boy or a girl? – Это для мальчика или для девочки? What about a jigsaw puzzle then? – Как тогда насчёт пазлов? How much is it? – Сколько это стоит I’m sorry we don’t have any left. – К сожалению, у нас ни одной не осталось. We have a perfect thing for you. – У нас есть именно то, что вам нужно. That’s a wonderful idea. – Это великолепная идея (великолепный вариант). I only have £20. – У меня только 20 фунтов.

4) Выполните упр 3 на с.62. Прочитайте и переведите диалог.

5)Выполните Домашнее задание:

Выполните упр 4 на с. 62. Представьте, что у вашего друга день рождения, и вы хотите купить ему / ей подарок. Используйте игрушки и цены на картинках выше, чтобы помочь вам. Составьте и запишите диалог.

30.03.2022

Ход урока:

1) Выполнить упр 1 на с.63. Какая картинка показывает:

• перчаточную куклу?

• марионетку?

• пальчиковую куклу?

2) Выполните упр 2 на с.63 (устно). Из каких материалов сделаны эти куклы?

• cloth (ткань) • wood (дерево) • string (нитка, веревка) • leather (кожа) • rubber (резина) • plastic (пластик)

3) Прочитайте и переведите текст на с.63. Выполните словарную работу.

4) Домашнее задание: Выполните упр 3 на с.63. Выпишите из текста все слова, связанные с частями тела.

06.04.2022

Ход урока:

1) Выполнить устно упр 1 на с.66. Сопоставьте противоположности. Затем задайте и ответьте на вопросы о картинке.

Ответ:

polluted - clean (загрязненный - чистый)

busy - quiet (оживленный - тихий)

beautiful - ugly (красивый - безобразный)

crowded - deserted (многолюдный - пустынный)

2) Прочитайте и переведите текст на с.66. Выпишите неизвестные слова в словарь.(найдите перевод и транскрипцию)

Тезаурус: discover – открывать, обнаруживать found - основывать move out - съезжать church - церковь gold - золото mine – шахта, добывать railway station – железнодорожная станция resident -житель bustling – суетливый, шумный busy – занятой, оживленный

wealthy – богатый bank – банк church - церковь hotel - отель railway station – железнодорожная станция restaurant - ресторан saloon - салун school - школа shop – магазин telegraph - телеграф

3) Изучите информацию о Past Simple Tense (Грамматический справочник GR5, Модуль 7) Сделайте конспект.

Past Simple Tense (Прошедшее простое время) ВАЖНО! Past Simple употребляется, когда речь идёт о действиях, которые происходили в определённый момент прошлом, то есть, мы точно знаем, когда действие произошло. Для того, чтобы указать, когда произошло событие используют либо даты, либо указатели времени (yesterday, last month/week/Sunday…, three days/weeks ago). Правила правописания правильных глаголов глаголов в прошедшем времени: в глаголах, заканчивающихся на –e, добавляется только –d: smile – smiled; в глаголах, заканчивающихся на согласную букву +y, -y заменяется на –i и добавляется –ed: worry – worried; в односложных глаголах с гласной между двумя согласными удваивается последняя согласная и добавляется –ed: stop – stopped; в глаголах, оканчивающихся на –l, -l удваивается и добавляется –ed: travel – travelled. Правила произношения правильних глаголов с окончанием -ed: Если глагол оканчивается на глухой или шипящий согласный звук, то –ed произносится как [t]. Если глагол оканчивается на звонкий согласный или гласный звук, то –ed произносится как [d] Если глагол оканчивается на –t/-d, то –ed произносится как [ɪd] Прошедше время правильных глаголов (утвердительные предложения) образуется путём добавления –ed к начальной форме глагола (инфинитиву)/неправильных глаголов-смотрим 2 форму глагола(в таблице неправильных глаголов) I played tennis yesterday. В отрицательных предложениях перед смысловым глаголом появляется didn’t (did not), а сам смысловой глагол теряет –ed/ставим в 1 форму I didn’t (did not) play tennis yesterday. Вопросительные предложения также образуются с помощью did, который употребляется либо в начале предложения (общий вопрос), либо после вопросительного слова (специальный вопрос): Did you play tennis yesterday? What did you play yesterday?

4) Выполните упр 5 на с. 67. Перепишите предложения, используя слова в скобках. Укажите дату!

Ответы:

1 Sharon moved to San Francisco last month.

2 The town was busy 50 years ago.

3 His father worked in a mine in 1995.

4 She visited her grandma yesterday.

5) Домашнее задание: Выучить Past Simple Tense

13.04.2022

Ход урока:

1) Вспомните Past Simple Tense (Грамматический справочник GR5, Модуль 7)

2) Выполнить устно упр 1 на с.68. Выпишите неизвестные прилагательные в словарь (найдите перевод и транскрипцию). Ответьте на вопросы устно, используя эти прилагательные

Например: I feel worried when I have an exam.

Тезаурус worried – обеспокоенный scared – испуганный excited – взволнованный tired – уставший troubled — беспокойный wicked — злой

spirit – дух to feel – чувствовать important – важный holiday – праздник puzzled – озадаченный miserable - несчастный

3) Прочитайте и переведите текст на с.68. Выпишите неизвестные слова в словарь.(найдите перевод и транскрипцию)

4) Выполните упр 3 на с.68. Прочитайте еще раз и отметьте предложения T (верно), F (неверно) или DS (не сказано).

Ответ:

1 DS 2 T 3 T 4 F

4) Выполните упр 4а на с.69. Посмотрите на текст и выпишите в прошедшем времени глаголы ниже. Какие из них правильные, а какие нет?

Ответ:

1 was (был) 2 decided (решил) 3 had (имел) 4 got (получил) 5 knocked (постучал) 6 answered (ответил) 7 opened (открыл) 8 heard (услышал) 9 jumped (прыгнул) 10 turned (повернулся) 11 saw (увидел) 12 rushed (поторопился) 13 introduced (представился) 14 shouted (закричал) 15 walked (гулял) 16 gave (дал) 17 died (умер) 18 said (сказал)
Правильные глаголы: decided, knocked, answered, opened, jumped, turned, rushed, introduced, shouted, walked, died образуются добавлением окончания ed

Неправильные глаголы: was, had, got, heard, saw, gave, said

смотрим табл неправильных глаголов(2 столбик)

5) Домашнее задание: Поставьте глаголы в Past Simple Tense (укажите какой глагол (правильный или неправильный)

Hear, see, rush, go, get, look, introduce, take, jump, open.