1.РУС.. 20 21 Цели сессии Цели сессии Научное исследование. Практические соображения перед исследованием
Скачать 2.02 Mb.
|
Тбилисский государственный медицинский университет Центр научных компетенций Основы научных исследований20 21Цели сессии :Цели сессии :1 . Научное исследование. Практические соображения перед исследованием:Совместное исследование; Исследовательское предложение (Протокол исследования), его составляющие. 2. Дизайн исследования, виды и методы исследования:Наблюдательные исследования;Интервенционные исследования. Что такое наука?Наука (от латинского scientia , что означает «знание») — системат, которая строит и организует знания в форме проверяемых объяснений и предсказаний о Вселенной.Общая цель науки состоит в том, чтобы развивать знания.Что такое исследование?Исследование – поиск, направленный на открытие какого-либо факта путем тщательного рассмотрения или изучения предмета; Методология исследованияСпособ системного решения исследовательской задачиГипотезапредположение или догадка, утверждение, которое, в отличие от аксиом, постулатов, требует доказательства. Гипотеза считается научной, если она, в соответствии с научным методом, объясняет факты, охватываемые этой гипотезой; не является логически противоречивой; принципиально опровергаема, то есть потенциально может быть проверена критическим экспериментом; не противоречит ранее установленным законам и, скорее всего, приложима к более широкому кругу явлений.Причины провести исследование:Нобелевская премия; престиж; изменить мировоззрение; чтобы публиковаться; изучить методологию; изменить клиническую практику; чтобы найти лучшую работу; иметь навыки критического мышления; наслаждаться результатом(иногда); мазохистская личность. Типы исследований:Количественные исследования В образовании и социальных науках обычно представлены социальные исследования и экспериментальные методы.Качественное исследованиеИспользует такие методы, как наблюдение и интервью.Практические соображения при начале исследованияОпределите общую область, в которой вы хотите провести свое исследование ; Найдите фокус и задайте исследовательский вопрос; Вопрос исследования — это вопрос, на который пытается ответить исследование; Вопрос о сборе данных задается для сбора данных, которые будут использоваться для ответа на вопрос исследования. Предложение об исследованииПредложение - план действий, сообщение, по которому дается разрешение на начало исследования, и противопоставление между исследователем и научным руководителем, университетом, любым источником финансирования и комитетом по этике. Описывает - предысторию исследования, включая соответствующую литературу, вопрос исследования, методы и подробности о наборе предполагаемой выборки и о том, как будут анализироваться данные. МетодологияДизайн исследования (тип исследования ); образец ; критерии Мощность Этические вопросы; Переменные Независимые переменные; Статистический анализ; Разработка вашего исследовательского проектасоставить план работы; Предыдущий опыт исследовательской группы; Потенциально вашего исследовательского проекта; осуществимость; Сильные и слабые стороны; Бюджет; Предоставление органов; Приложения. Какими навыками обладают исследователи?Поиск информации (с использованием библиотечных ресурсов и научных баз данных); Умение собирать доказательства; Критическое чтение; Навыки общения; Презентационные навыки; Способность к критическому обсуждению; Способность решать проблему Основная цель исследованияОсновная цель исследования – производство новых знаний. НАВЫК — это то, чему можно научиться, что можно практиковать и освоить, и в чем человек может стать опытным . - Общие навыки - Переносимые навыки (прошлые достижения или опыт, которые можно использовать в будущих заданиях). АТРИБУТ – это отношение, этос и способ мышления, которые можно приобрести и развить. Дизайн исследования, типы и методы исследованияДизайн исследования - первый шаг в исследовательском проекте. Описательный или аналитический. Описательный - дать описание состояния у одного или нескольких человек. Аналитические – основаны на определенных гипотезах, следуют определенному протоколу и включают измерение, классификацию и статистический анализ данных. Научные исследования - эпидемиологические и интервенционные. Типы исследованийМедицинские исследования обычно количественные; Количественные исследования - могут быть: Интервенционные исследования - клинические или экспериментальные - Рандомизированное клиническое исследование (РКИ); Терапевтические испытания; испытания первичной профилактики; испытания вторичной профилактики; Наблюдательное или эпидемиологическое исследованиекогортное исследование; исследование случай-контроль; Перекрестное исследование; Поперечные исследованияВыявить распространенность , которая представляет собой количество случаев за один раз, деленное на количество людей, подвергающихся риску в это время. Достоинства : относительно быстро и недорого. Когортные исследованияТакже называются лонгитюдными или проспективными последующими исследованиями . Попытка ответить на интересующие вопросы осуществляется путем наблюдения за группой изначально незатронутых предметы в продольном направлении документировать развитие состояния и возможные причинные факторы. Проспективные исследования могут включать или не включать вмешательство. Случай-контроль-ретроспективные исследованияВыявляется группа случаев заболевания, история воздействия сравнивается с таковой контрольной группы из той же популяции; Наиболее желателен для изучения заболеваний с низкой распространенностью или для развития которых требуется длительный индукционный период, когда трудно получить дату воздействия или когда исследуемая популяция динамична; Преимущества - экономия времени и средств; Ограничение ретроспективных исследований заключается в анализе прошлом или сборе данных из разных источников, которые могут различаться по полноте или точности; Интервенционные исследованияПредметы – зачислены в соответствии с четко заявленное предопределенное включение и исключение критерии. Важно следить за всеми пациентами, включенными в исследование. Разработка анкетыИспользование вопросников является распространенным способом сбора единообразных данных в клинических исследованиях. Они могут быть заполнены: респондентом (самоуправляемым), интервьюером или их комбинацией . Общие принципы разработки вопросникаРазработка привлекательной, простой для заполнения анкеты; Краткое описание цели исследования и того, как будут использоваться данные; Простые и понятные инструкции по заполнению анкеты; Идентификация данных; Открытые или закрытые вопросы; Вопросы должны быть построены с максимальной нейтральностью, ясностью и простотой. |