Кл час: Блокадный Ленинград. Сценарий 2-е классы Ленинград. 2019г Цель формирование высоких духовно нравственных идеалов у школьников. Задачи
 Скачать 355.91 Kb.
|
|
Муниципальное образование город Краснодар муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа № 60    2019г Цель: формирование высоких духовно – нравственных идеалов у школьников. Задачи: Образовательные: - способствовать расширению знаний учащихся о военной истории России, «О днях воинской славы и памятных датах России»; - на примере подвига героев Великой Отечественной войны показывать образцы честности и благородства духа, готовности к самопожертвованию. 2. Развивающие: - развивать творческие способности учащихся, приобщая к творчеству военных лет; 3. Воспитательные задачи: - воспитывать уважительное отношение к героическому прошлому Родины; - формировать у школьников чувство сопричастности к истории Родины и ответственность за её будущее. Форма и методы реализации: литературно – музыкальная композиция. Возрастные группы обучающихся: учащиеся 2-х классов Ожидаемые результаты (полученные результаты): - формирование нравственно - патриотического сознания; -активное участие в работе школы патриотической направленности; -формирование гражданской позиции. Звучит «Гимн великому городу» из балета Глиэра «Медный всадник». Видеоряд «Виды Петербурга». Санкт-Петербург — один из красивейших городов мира. Недаром его называют Северной Венецией. Слайд 1 Но у этого города есть и другое имя — Ленинград. Оно сохранилось в памяти народа как символ стойкости, непокорённости. История человечества не знала такой самоотверженности, такого беспримерного мужества, какие проявили в годы воины и жители блокадного Ленинграда. Слайд 2 Когда я приезжаю в Ленинград, Перед закатом солнца чайки стонут. Ночь. Звёзды прямо в душу мне глядят, Плывут в Неве и никогда не тонут. Слайд 3 Из неба, из воды они глядят, Напоминая мне и Ленинграду, Что эти звёзды — слава всех солдат, Прорвавших ненавистную блокаду. Слайд 4 Всем героическим защитникам Ленинграда, Всем участникам прорыва и снятия блокады любимого города, Всем, пережившим страшную 900-дневную блокаду, Всем, ныне живущим и павшим смертью храбрых, Посвящается наш сегодняшний вечер. Слайд 5 Наше литературно-музыкальное мероприятие посвящено снятию блокады Ленинграда и Ленинградской области 27 января 1944 года. Воскресенье 22 июня 1941 года в Ленинграде выдалось солнечным и теплым. Люди радовались наступившему лету и выходному дню, гуляли выпускники школ. Одни уезжали на дачу, другие собирались в парке. Страна росла, трудилась неустанно, Сил набиралась мирная страна. И вдруг... тревожный голос Левитана... Внимание, товарищи! Война! 2 «А» Закаты алые Враг рвался к Ленинграду. В конце августа к городу подошли лучшие части гитлеровской армии, ещё не знавшей в то время поражений. Слайд 6 8 сентября 1941 года врагу удалось сомкнуть кольцо. Началась блокада Ленинграда, которая продолжалась 872 дня. Не было топлива. Замерло электричество. Вышел из строя водопровод. Начался голод. Слайд 7 По Ленинграду ходила смерть. Но не сдавался город. Фашисты постоянно атаковали и обстреливали Ленинград. С суши, с моря, с воздуха Бросали на город даже морские мины. Слайд 8 В городе начались пожары. Рушились дома от обстрелов. Люди погибали в домах и на улицах. Но ленинградцы держались В конце ноября 41 года ударили морозы (в ночь на 31 декабря было зафиксировано около 52 градусов ниже нуля). Замерзли водохранилища, подошло к концу топливо. В каждом доме были установлены печки-буржуйки. Ленинградцы жгли мебель, паркет, книги. За водой ходили на набережные Невы, делали прорубь и набирали воду под обстрелами. Слайд 9 Варвара Вольтман-Спасская «По воду» Я в гору саночки толкаю. Ещё немного – и конец. Вода, в дороге замерзая, Тяжёлой стала, как свинец. Как хорошо, что ты замёрзла, Святая невская вода! Когда я поскользнусь под горкой, На той тропинке ледяной, Ты не прольёшься из ведёрка, Я привезу тебя домой. С каждым днем таяли запасы продовольствия. Рабочий получал 250 граммов, а служащие и дети – по 125. Слайд 10 Хлеб на 40 % состоял из солода, овса и шелухи, а позже целлюлозы . Он не имел вкуса и аромата ржаного хлеба, был горький и травянистый. Хлеб был почти единственным питанием ленинградцев. В блокированном Ленинграде начался голод. слайд 11 Ученики (с кусочками хлеба на ладошках) -Я - хлеб. У меня есть душа. Я - хлеб. И мне больно бывает. С березы листва опадает, шурша, А хлеб каждый день оживает. Я слышу осколков удушливый свист. Я - ломтик, прозрачен и тонок. И держит меня на ладони как лист, Голодный блокадный ребенок. Я - хлеб. У меня есть душа. Хотя я тонюсенький ломтик, Ко мне приближается, еле дыша, Голодный ребяческий ротик. Большие глаза. Цвет лица восковой С трудом поднимает ручонку. Я - хлеб. И пока я живой Не дам умереть я ребенку. Я – хлеб.Я живой .Не горю я в огне. Я ваш, я ржаной, самый близкий. И тянутся детские губы ко мне, Как будто к груди материнской. Я - хлеб. У меня есть душа. Я - хлеб Я из блокады и войны, слайд 12 Я знаю то, что знать не надо… Я в ней жила, я помню все – Какой была моя блокада. Неправда, что не помнят дети Все тяготы блокадных лет… слайд 13 Мы – Книга Памяти и Боли, И детских маленьких побед… Сценка «Брат и сестра в ожидании матери».) Сестра: Как холодно! И мама не идет. Быть может, хлебушка она нам принесет Ну, хоть бы крошечку где отыскать! Голодной страшно мне идти в кровать. Брат: А разве я есть не хочу? Хочу! Но все равно молчу. Ведь там, где папа наш сейчас, потяжелее, чем у нас. Хоть разрываются снаряды здесь, но дом у нас с тобою есть. Вот, правда, враг недалеко, ну, а кому сейчас в стране легко? Сестра: А помнишь блинчики с вареньем, Которые по праздникам пекла она? Сейчас я съела б все одна! Брат: Опять ты о еде заговорила! Уж лучше б душу не травила! Чем чаще вспоминаешь ты о ней, тем голод чувствуешь сильней. И мне воспоминанья эти не нужны. Сестра: А вот и мамины шаги слышны! Брат: Не вздумай хныкать перед ней! Дай отдохнуть сначала ей... Звучит музыка, все участники (дети) композиции по одному выходят на сцену, у некоторых в руках свечки. Брат: Я мечтал быть водителем трамвая. Чтобы люди по утрам мне улыбались и говорили: «Спасибо!» Сестра: А я хотела быть портнихой и шить красивые платья и рубашки! Первое платье я бы сшила своей мамочке! - У меня была мечта – стать врачом. Детским. Я, был бы очень добрый, как доктор Айболит! - Я мечтала стать геологом, потом решила стать поваром. Чтобы никогда больше не голодать. - А я мечтала стать артисткой! Как Любовь Орлова. Бабушка говорила, что у меня талант… Для нас Великая Отечественная война - история. Но ее должен знать каждый уважающий себя человек, потому что это история нашей Родины. Наших родных и близких. Слайд 15 Стук метронома. По Ленинградскому радио транслировали его равномерные, четкие удары. Этот звук напоминал биение сердца великого города, успокаивал и внушал уверенность - если звучит радио, значит город живет и борется. Священное место для каждого ленинградца - Пискаревское мемориальное кладбище. Здесь похоронены сотни тысяч защитников и жителей города, погибших в годы блокады. Минута молчания - прошу всех встать, почтим память погибших минутой молчания. Слайд 16 Лишь одна дорога связывала блокадный город с Большой землёй. Шла она по воде, а с наступлением холодов – по тонкому, неокрепшему льду Ладожского озера. Эта дорога спасла от голода многих ленинградцев. Они ей дали имя, в которое вложили всю свою надежду и благодарность – «Дорога жизни». «Дорогой жизни» шел к нам хлеб, Дорогой дружбы многих к многим. Еще не знают на земле Страшней и радостней дороги. Казалось, что конец земле Но сквозь остывшую планету На Ленинград машины шли. Он жив еще. Он рядом где-то На Ленинград! На Ленинград! Там на 2 дня осталось хлеба, Там матери под темным небом Толпой у булочных стоят. И было так – на всем ходу Машина задняя осела. Слайд 17 Шофер вскочил, шофер на льду. – Ну, так и есть, мотор заело. Ремонт на 5 минут, пустяк,– Поломка эта не угроза, Да рук не разогнуть никак: Их на руле свело морозом. И вот в бензине руки он Смочил, поджег их от мотора, И быстро двинулся ремонт В пылающих руках шофера. Вперед! Как ноют волдыри. Примерзли к варежкам ладони. Но он доставит хлеб, пригонит К хлебопекарням до зари. Шестнадцать тысяч матерей Пайки получат на заре – Сто двадцать пять блокадных грамм С огнем и кровью пополам. Слайд 18 Фашисты непрерывно бомбили и обстреливали дорогу. Гибли люди. Машины проваливались в полыньи. Но легендарная дорога жизни действовала бесперебойно. В течение 1942 года были предпринято пять попыток прорыва блокады, но все они оказались неудачными. Только в январе 1943 г. блокада города была частично прорвана. И лишь через год, 27 января 1944 года Ленинград был полностью освобожден. слайд 19 Позади остались 900 страшных дней, когда город задыхался от вражеской осады. Пришло долгожданное освобождение. За залпом залп. Гремит салют. Ракеты в воздухе горячем Цветами пестрыми цветут. А ленинградцы тихо плачут. Ни успокаивать пока, Ни утешать людей не надо. Их радость слишком велика – Гремит салют над Ленинградом! Слайд 20 Их радость велика, но боль Заговорила и прорвалась: На праздничный салют с тобой Пол-Ленинграда не поднялось. Рыдают люди и поют, И лиц заплаканных не прячут. Сегодня в городе салют! Сегодня ленинградцы плачут Слайд 21 В мировой истории нет подвига, равного подвигу Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. 900 долгих дней и ночей ленинградцы обороняли родной город. Вера в победу, в добро и справедливость, в мирную жизнь помогала им преодолевать немыслимые испытания, превозмогать голод и холод, бороться во имя счастливого будущего нашей Родины. Есть салют у нас весной – на День Победы, Он цветами красит небо всей стране, Но особо почитают наши деды Тот салют в голодно-белом январе… 2 «В» песня Катюша Чтобы снова на земной планете Не повторилось той зимы, Нам нужно, чтобы наши дети Об этом помнили, как мы. Слайд 22 Нам наше прошлое свято и дорого. Гордость победами - горечь утрат... Вечная память защитникам города, Вечная слава защитникам города, Вечная слава тебе, Ленинград! |