Текст для проверки читательских умений. 3 класс Ф. И
 Скачать 19.75 Kb.
|
|
Тест для проверки читательских умений. 3 класс Ф.И. ____________________________________________________________ I. Прочитай текст. Случай с кошельком. Шли по улице двое: старшая сестра Катя и младший брат Костя. А впереди них шла старушка. Седенькая. Хроменькая.Шла так старушка, шла да и выронила кошелек с деньгами. Костя первым увидел это. Нагнулся, схватил кошелек, а потом побежал и догнал старушку. ─ Бабушка, вы кошелек потеряли. Вот он. Старушка взяла свой кошелек и сунула его в карман. ─ Тьфу! Какая стала я растеряха... Сказала так она и пошла себе дальше, а Костя вернулся к сестре и пожаловался на старушку: ─ Какая она неблагодарная! Взяла кошелек, сунула его в карман и даже «спасибо» не сказала. Тогда старшая сестра остановилась, строго посмотрела на младшего брата и спросила: ─ А за что она должна благодарить тебя? За то, что ты честен? Так ведь быть честным ─ это твоя обязанность, а не заслуга. Разве можно за это требовать благодарности? Не сразу понял Костя, о чем говорила его старшая сестра. Но зато, когда понял, запомнил на всю жизнь про этот случай с кошельком. Евгений Пермяк II. Выполни задания по содержанию прочитанного текста. 1. Определи персонажей произведения. • Катя, Костя; • Катя, Костя, старушка; • Старушка, Катя. 2. Где происходят события, описанные в произведении. • в парке; • в магазине; • на улице. 3. Какой была старушка? Выпишите из текста. _____________________________________________________________ 4. Что выронила старушка? • деньги;• кошелёк;• телеграмму. 5. Как поступил Костя? • он сделал вид, что не увидел выпавший кошелёк у старушки; • он поднял кошелёк, чтобы вернуть его старушке; • он взял кошелёк и убежал; • он окликнул старушку; 6. Определи жанр произведения. • стихотворение;• рассказ;• сказка. 7. Какой ты представляешь Катю? Подчеркни эти слова. мудрая маленькая справедливая вредная грубая 8. Какая пословица подходит к рассказу? • Жизнь дана на добрые дела. • Тёплое слово и в мороз согревает. • Говорить правду - терять дружбу. 9. Восстанови правильную последовательность.
10. Как ты считаешь, правильно ли поступил Костя, когда отдал старушке потерянный кошелёк? Обоснуй свой ответ: Я считаю, что Костя________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. Как ты понимаешь значения данных слов? Запиши: • растеряха - __________________________________________________ • неблагодарная - ______________________________________________ 12.Подчеркни в тексте предложение, в котором заключена главная мысль текста. 13. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос:_________________________________________________________________________________________________________________________________________ Подбери заголовок к данному тексту. ______________________________________________________________________________________________________________________________________ |