Главная страница
Навигация по странице:

  • Задания по теме 4.3. Внебюджетное финансирование образовательных организаций Цель занятия

  • Задания по теме 6.2. Ассортиментная и маркетинговая политика образовательных организаций Цель

  • Выполнил: Обучающийся Грибанова Альбина Александровна Преподаватель: Желтовских Елена Валерьевна

  • практическая 2 экономика. 4 Внебюджетное финансирование образовательных организаций


    Скачать 142.42 Kb.
    Название4 Внебюджетное финансирование образовательных организаций
    Дата20.04.2022
    Размер142.42 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапрактическая 2 экономика.docx
    ТипПрограмма
    #486112

    Программа среднего профессионального образования

    44.02.03 Педагогика дополнительного образования


    Экономика образовательной организации

    Практическое занятие 2

    Задания по теме  4.3. Внебюджетное финансирование образовательных организаций

     

    Цель занятия: закрепление знаний о внебюджетном финансировании образовательной организации, особенностях экономической деятельности образовательных организаций, приобретение умений определять источники внебюджетного финансирования и основания расходования внебюджетных средств

     

    Задание 1. Рассмотрите ситуацию: Папа одного из учеников школы является руководителем крупной фирмы в городе. Зная о трудностях, которые существуют в финансовом обеспечении учебно-воспитательного процесса в школе, он как юридическое лицо готов предоставить спонсорские деньги для развития школы.

    Ответьте на вопросы:

    а) Каким образом, возможно, документально оформить благотворительный взнос родителя?

    б) Можно ли предоставляемые папой средства рассматривать как внебюджетный источник финансирования школы? Если да, то каким образом?

     Все средства, поступающие в образовательное учреждение не из бюджета, разумеется, являются внебюджетными.

    Права образовательных учреждений на привлечение и использование внебюджетных средств изложены в Законе РФ «Об образовании»

    Решения о внесении родителями средств в качестве благотворительной помощи носят рекомендательный характер и не являются обязательными для исполнения, но должны быть письменно оформлены, например: приказом директора школы; решения родительского комитета; совета школы; попечительского совета; управляющего совета.

    Поступление денежных средств от юридического лица будет осуществляться безналичным перечислением денег на расчетный внебюджетный счет школы.

    В этом случае директор школы обязан обеспечить:

    — поступление денежных средств от благотворителей на расчетный внебюджетный счет школы;

    — оформление в виде акта с подписями руководителя, материально ответственного лица образовательной организации и благотворителя отчета о расходовании благотворительных средств не позднее чем через 1 месяц после использования средств;

    — оформление постановки на отдельный баланс имущества, полученного от благотворителей и (или) приобретенного за счет внесенных им средств;

    — представление ежегодно публичных отчетов о привлечении и расходовании дополнительных финансовых средств в образовательных организациях;

    Задание 2. Рассмотрите ситуацию. Муниципальное образовательное учреждение сдает в аренду часть своего недвижимого имущества, которое закреплено за ним учредителем на правах оперативного управления. Средства, поступающие от сдачи в аренду, оформляются как внебюджетные и расходуются на усмотрение администрации образовательного учреждения.

    Проанализируйте вопросы:

    а) Имеет ли право образовательное учреждение сдавать в аренду имущество, закрепленное за ним учредителем? Если да то, при каком условии?

    б) Как называется данный внебюджетный источник финансирования образовательной организации в соответствии с Законом РФ «Об образовании»?

     Подобные вещи в бюджетной сфере проходят только через вышестоящие организации. Ссылка на законодательство России
    "4. Если государственное или муниципальное учреждение, являющееся объектом социальной инфраструктуры для детей, сдает в аренду закрепленные за ним объекты собственности, а также земельные участки, заключению договора об аренде должна предшествовать проводимая учредителем экспертная оценка последствий такого договора для обеспечения образования, воспитания, развития, отдыха и оздоровления детей, оказания им медицинской, лечебно-профилактической помощи, социальной защиты и социального обслуживания детей. Договор аренды не может заключаться, если в результате экспертной оценки установлена возможность ухудшения указанных условий. Договор аренды может быть признан недействительным по основаниям, установленным гражданским законодательством."

    Задание 3. Заполните схему с учетом возможных источников поступления внебюджетных финансовых средств в муниципальную образовательную организацию в соответствии с действующим законодательством.

     

    Задание 4. В одной из негосударственных образовательных организаций с учениками, отстающими по основным (обязательным) учебным предметам в школе, проводятся дополнительные занятия. За это с каждого ученика за каждое занятие взимается соответствующая дополнительная плата. Собираемые деньги оформляются в качестве внебюджетных средств, поступающих в негосударственное образовательное учреждение за оказание дополнительных образовательных услуг.

    Вопросы:

    а) Можно ли в данном случае оказываемую образовательную услугу считать дополнительной либо рассматривать как репетиторство и оплачивать по гражданско-правовому договору оказания услуг? Почему?

    б) Имеет ли право негосударственное образовательное учреждение взимать плату за данные дополнительные занятия? Почему?

     в данном случае платная деятельность негосударственных образовательных организаций в области образования регулируется п. 10 ст. 41 и ст. ст. 45, 46 Закона об образовании, согласно которым:

    2. Платная образовательная деятельность такого образовательного учреждения не рассматривается как предпринимательская, если получаемый от нее доход полностью идет на возмещение затрат на обеспечение образовательного процесса (в том числе на заработную плату), его развитие и совершенствование в данном образовательном учреждении.
    3. Взаимоотношения негосударственного образовательного учреждения и обучающегося, воспитанника, его родителей (законных представителей) регулируются договором, определяющим уровень образования, сроки обучения, размер платы за обучение, иные условия.


    таким образом, в указанной Вами ситуации деятельность образовательной организации приемлема, однако надо еще проанализировать условия договора с данной организацией и посмотреть регулируется ли эта ситуация договором,

    Задание 5. Решите задачу.

    Бюджетная организация предоставляет образовательную услугу - годичные курсы математики, в которых ведутся только индивидуальные занятия с учениками. В год проводится 120 часов занятий. Оплата труда преподавателей составляет 250 руб. в час. Плата за обучение составляет 35 тыс. руб. в год. Постоянные издержки курсов составляют 500000 руб. в год. Оцените, какое минимальное количество учеников должно учиться на курсах, чтобы их обучение не приносило убытков.

    120 часов занятий в год

    Оплата труда преподавателей 250 рублей в час

    Плата за обучение 35 тысяч рублей в год

    Издержки курсов составляют 500000 рублей в год

    AVS=120*250=30000

    35000-30000=5000

    500000/5000=100

    ИТОГ: минимальное количество учеников должно учиться =100 человек

    Задания по теме 6.2. Ассортиментная и маркетинговая политика образовательных организаций

     

    Цель: освоение методики анализа рынка образовательных услуг и продвижения образовательных услуг

     

    Задание 6. Разработайте ассортиментный перечень дополнительных образовательных услуг, которые может предоставлять образовательная организация  (на примере по выбору обучающегося).

    а) Определите, на основании каких нормативных актов данная образовательная организация вправе их осуществлять.

    б) Определите методику расчета стоимости платной дополнительной образовательной услуги.

    в) Имеются ли законодательные ограничения ее максимального размера?

    г) Определите факторы, влияющие на размер

     Государственные и муниципальные образовательные организации вправе оказывать платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами.

    Платные дополнительные образовательные услуги предоставляются с целью всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан. Эти услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета: взамен или в рамках основной образовательной деятельности.

    Платные дополнительные образовательные услуги могут быть оказаны только по желанию обучающихся, а обучающимся в дошкольных и общеобразовательных организациях - по желанию их родителей (законных представителей). К ним относятся услуги, выходящие за рамки основной образовательной деятельности, предусмотренной государственными образовательными стандартами, и оговоренные в уставе образовательной организации.

    Не могут считаться платными дополнительными образовательными услугами, предоставляемыми государственными и муниципальными образовательными организациями:

    • снижение установленной наполняемости классов (групп), деление их на подгруппы при реализации основных образовательных программ государственных образовательных стандартов;

    • реализация основных общеобразовательных программ и программ повышенного уровня общеобразовательными школами (классами) с углубленным изучением отдельных предметов, гимназиями, лицеями, дошкольными образовательными организациями в соответствии с их статусом;

    • факультативные индивидуальные и групповые занятия;

    • курсы по выбору за счет часов, отведенных в основных общеобразовательных программах.

    Привлечение на эти цели средств родителей (обучающихся) не допускается.

    Задание 7. Выберите любую платную дополнительную образовательную услугу, предоставляемую образовательной организацией. Исходные характеристики: стоимость 1 часа образовательной услуги 300 рублей, планируется 8 групп по 15 человек. Недостающие данные приведите самостоятельно исходя из выбранного вида образовательной услуги.

    а) Разработайте стратегию ее продвижения на рынок образовательных услуг (реклама, продвижение, сегментирование и т.д.).

    б) Определите основные черты целевой аудитории, необходимые для определения типов рекламных обращений и иных запланированных маркетинговых коммуникаций.

    в) Проведите расчет стоимости запланированных коммуникационных обращений, составьте смету расходов, оцените их экономическую целесообразность

    г) Можно ли финансировать расходы на рекламу  за счет бюджетных субсидий, предоставленных образовательной организации муниципальным образованием?

    г) Возможно ли применение при продвижении Вашей образовательной услуги современных инструментов маркетинга (например, таких, как слухообразующий процесс, вирусный маркетинг и т. п.).

    д) Докажите эффективность предложенной Вами стратегии продвижения образовательной услуги на рынок.

     

    Задание 8. Подготовьте презентацию комплекса мероприятий по продвижению образовательных услуг образовательной организации, где включены реклама, мероприятия по стимулированию продаж, связям с общественностью, прямому маркетингу, разработка фирменного стиля образовательной организации, участие в ярмарках и выставках, сотрудничество.

    Выполнил:

    Обучающийся Грибанова Альбина Александровна

    Преподаватель:

    Желтовских Елена Валерьевна


    написать администратору сайта