6 класс. Вопросы к экзамену.
Казахстан в эпоху палеолита (хронология и характеристики периода).
Появление древнейшего человека в Казахстане.
Казахстан в эпоху мезолита (хронология и характеристики периода).
Возникновение родовой общины в эпоху позднего палеолита.
Казахстан в эпоху неолита.
Казахстан в эпоху энеолита (хронология и характеристики периода).
Зарождение скотоводства и возникновение земледелия.
Религиозные представления древних людей.
Особенности эпохи бронзы на территории Казахстана
Андроновская культура (территория, хозяйство, культура).
Бегазы – дандыбаевская культура (хозяйство, жилища)
Антропологическая характеристика людей эпохи бронзы.
Кочевое скотоводство – основная форма хозяйства.
Сакские племена (тиграхауда, парадарайя, хаомаварга).
Борьба саков за независимость.
Сарматы (расселение, общественное устройство)
Хозяйство и быт сарматов.
Государство уйсунов.
Хозяйство и быт уйсунов.
Государство кангюев.
Культура кангюев.
Государство гуннов.
Великое переселение народов.
Охарактеризуйте особенности погребений Тасмолинской культуры.
Культурные достижения кочевников древнего Казахстана.
Сравните антропологический тип андроновцев и саков, охарактеризуйте общие и различные черты.
![http://i250.photobucket.com/albums/gg275/aiwn07/sraz_91.jpg](64319_html_m15b537bf.jpg) ![c:\users\xtreme.ws\desktop\610-герасимов-саки-среднеазиатские-скифы-.jpeg](64319_html_5433b4f0.jpg)
2.Объясните, почему зарождение производящего хозяйства в науке назвали «неолитическая революция».
3.Объясните мотивы древнего человека в поклонении сверхъестественным силам.
Опишите процесс добычи руды металлургами эпохи бронзы.
Сравните хозяйство андроновцев и бегазы - дандыбаевцев, охарактеризуйте общие и различные черты.
Определите главные признаки военной демократии в эпоху раннего железа.
Назовите признаки имущественного неравенства у уйсунов.
Сравните общественное устройство уйсунов и гуннов, охарактеризуйте общие и различные черты.
Заполните схему «Андроновская культура».
![](64319_html_348fcb8e.png)
Отметьте на контурной карте территорию расселения племени аргиппеев. Расскажите об археологических памятниках аргиппеев.
![](64319_html_5bb2c48f.png)
Отметьте на контурной карте территорию расселения племени кангюев. Расскажите об археологических памятниках кангюев.
![](64319_html_5bb2c48f.png)
Отметьте на контурной карте территорию расселения племени саков-массагетов. Расскажите об археологических памятниках саков -массагетов.
![](64319_html_5bb2c48f.png)
Отметьте на контурной карте территорию расселения племени сарматов. Расскажите об археологических памятниках сарматов.
![](64319_html_5bb2c48f.png)
Отметьте на контурной карте «царские курганы». Расскажите о находках, обнаруженных при раскопках данного памятника.
![](64319_html_5bb2c48f.png)
Отметьте на контурной карте территорию расселения племени уйсунов. Расскажите об археологических памятниках уйсунов.
![](64319_html_5bb2c48f.png)
Отметьте на контурной карте территорию расселения племени исседонов. Расскажите об археологических памятниках исседонов.
![](64319_html_5bb2c48f.png)
Отметьте на контурной карте территорию расселения гуннов.
![](64319_html_5bb2c48f.png)
Заполните схему «Социальная структура уйсунов».
![](64319_html_m48f4888c.gif)
Заполните схему «Эволюция человека».
![](64319_html_397b0c5c.png)
Рассмотрите изображения и определите, о каком периоде идет речь. Назовите археологические памятники данного периода.
![http://www.kidshalloweencostumes4u.com/pimages/large/kids-bow-and-arrow-set.jpg?resize=300%2c138](64319_html_5185d77d.jpg) ![http://neolitica.ru/fotos/2057/b53b3a3d6ab90ce0268229151c9bde110.jpg](64319_html_5eb5d826.jpg) ![https://yt3.ggpht.com/-xlndt0xvk4u/aaaaaaaaaai/aaaaaaaaaaa/f9hfuptdkdc/s900-c-k-no-mo-rj-c0xffffff/photo.jpg](64319_html_7f76f385.jpg)
Заполните схему «Причины перехода к кочевому скотоводству».
![](64319_html_5ab34251.png)
Определите по указанным критериям, что объединяет данные археологические находки: А) племя; В) период; С) регион.
![http://images.vfl.ru/ii/1442852917/90797099/9953109.jpg](64319_html_m52249f33.jpg) ![https://pp.vk.me/c616125/v616125438/1a3a8/c0rogyqpqc8.jpg](64319_html_7a642ef5.jpg) ![http://history-page.ucoz.ru/usun-.jpg](64319_html_6c0b02d3.jpg)
Сравните мифологические представления об устройстве мира саков и уйсунов на примерах головного убора «Золотого человека» и «Каргалинской диадемы».
![](64319_html_2e6d3bdd.png) ![](64319_html_m70207f9e.png)
Рассмотрите изображения и определите, о каком периоде идет речь. Назовите археологические памятники данного периода.
![http://oksanazanoza.ru/kemzpagqf/6501-pletenie-odezhdy-iz-tkani-26258.jpg](64319_html_m3dc8fea.jpg) ![https://im0-tub-kz.yandex.net/i?id=368c959017637fdc22188105842bb02c&n=33&h=215&w=208](64319_html_m2a7857ba.jpg) ![https://im1-tub-kz.yandex.net/i?id=6b17ac97de7cba6f6eb64e1e7034896c&n=33&h=215&w=453](64319_html_19d980c1.jpg)
Заполните схему «Характеристика видов скотоводства».
![](64319_html_m4b216e24.gif) |