Главная страница
Навигация по странице:

  • Социологические направления и школы Представители

  • Да. Потому что культура охватывает все, что отличает жизнь человеческого общества от жизни приро ды, все стороны человеческого бытия.

  • Да. Общество создает культуру.

  • Социальные институты – это исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определенные функции

  • Да. Первобытное общество.

  • ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРЕДСТАВИТЕЛИ

  • Основные методы Объекты изучения

  • Экономика.

  • Психология.

  • Теракты, забастовки.

  • самостоятельная по социологии. сам.раб. социология. 7 Практические задания по дисциплине для самостоятельной подготовки к зачетуэкзамену


    Скачать 37.09 Kb.
    Название7 Практические задания по дисциплине для самостоятельной подготовки к зачетуэкзамену
    Анкорсамостоятельная по социологии
    Дата18.05.2023
    Размер37.09 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файласам.раб. социология.docx
    ТипДокументы
    #1140920

    7.3.2. Практические задания по дисциплине для самостоятельной подготовки к зачету/экзамену



    1. К каким наукам близка социология по объекту изучения и по используемым методам сбора информации? Заполните таблицу.




    По объекту изучения

    По методам сбора информации

    история

    физика

    Философия

    Математика

    Психология

    Статистика

    Право

    Биология

    Политология

    Медицина




    1. Составьте таблицу, отражающую соответствие различных социологических направлений, школ и их представителей.




    Социологические направления и школы

    Представители

    Теория социального конфликта

    Р.Дарендорф

    Понимающая социология

    М.Вебер

    Формальная социология

    Ф.Тённис

    Символический интеракционизм

    Дж. Мид

    Психологическая социология

    Г.Тард

    Этнометодология

    Г.Гарфинкель

    Структурно-функциональный анализ

    Т.Парсонс

    Феноменологическая социология

    А.Щюц

    Теория социального обмена

    Дж.Хоманс

    Социологизм

    Э.Дюркгейм

    Позитивизм

    О.Конт



    3. Заполните последнюю колонку таблицы, опираясь на типологию общества, представленную в теории Ф.Тённиса

    Критерий

    «гемайншафт»

    «гезельшафт»

    мотивация

    общинные принципы

    Личные интересы

    социальный контроль

    обычаи, традиции, общественное мнение

    Право. Отношения строятся на основе законов.

    разделение труда

    на основе родственных связей

    На основе профессиональных качеств.

    ценности

    религиозные

    Светская культура

    социальные институты

    семья, соседи, община

    Институты социализации

    Деловые круги

    Политические партии, Правительство.


    4. Подумайте, правильны ли данные высказывания:

    1. Общество – большая группа людей, сформировавших общую культуру.

    Да. Потому что культура охватывает все, что отличает жизнь человеческого общества от жизни приро ды, все стороны человеческого бытия.

    2. Культура – система соглашений, разделяемых большинство членов данного общества.

    Да. Общество создает культуру.

    3. Общество – политическое объединение, ассоциируемое с ка­кой-то территорией.

    Да. Общество больше делится по интересам, чем по территориям. А можно и разделить на территории.

    4. Учреждения, призванные удовлетворять фундаментальные потребности общества, называются социальными институтами.

    Социальные институты – это исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определенные функциив обществе, главная из которых - удовлетворение социальных потребностей.

    5. Общество вторично, государство первично. Одно без другого существовать не может.

    6. Общество существовало тогда, когда не было стран и государств. Да. Первобытное общество.

    7. Культура включает два главных элемента – социальные нормы и санкции. Нет. Это составляющие социального контроля.

    8. Только регулярно повторяющиеся социальные отношения кристал­лизуются в социальное взаимодействие.

    Да.

    9. В постиндустриальном обществе преобладает не промышленность, а информатика и сфера обслуживания.

    В постиндустриальном обществе первое место – теоретические знания, преобладает промышленность, а информатика и сфера обслуживания, научные разработки становятся главной движущей силой экономики, наиболее ценными качествами являются уровень образования, профессионализм.
    5. Заполните таблицу:



    Виды санкций

    Положительная девиация

    Отрицательная девиация

    Формальные санкции

    Награда

    Продвижение по службе

    Получение ученой степени

    Штраф

    Увольнение

    Арест

    Неформальные санкции

    Комплимент

    Дружественная похвала

    Положительный отзыв

    Замечание

    Порицание

    Ссора


    7. Установите однозначное соответствие, указав, кто из социологов исследовал данную тему:




    ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЙ


    ПРЕДСТАВИТЕЛИ







    Группы давления

    Бентли А.

    Политическая культура

    Алмонд Г., Верба С., Пай, Липсет С.

    Общественное мнение

    Липпман У.

    Международные отношения

    Хантингтон С., Моргентау Г.

    Политическая бюрократия

    Вебер М., Гоулднер А.

    Политические элиты

    Моска Г., Парето В., Михельс Р.

    Политические партии

    Острогорский М., Сартори Д., Дюверже М.

    Политическая семиология

    Барт Р.

    Политическая коммуникация

    Ласвелл Г., Лазарсфельд П.


    8.Установите однозначное соответствие:


    Основные методы

    Объекты изучения

    Анкетирование

    индивидуальные особенности сознания

    изучение документов

    протоколы, отчёты, письма

    Интервью

    ценностные ориентации и установки

    контент-анализ

    газетные тексты

    Наблюдение

    факты поведения людей

    социологический тест

    позиция целевой аудитории

    социометрический опрос

    межличностные отношения

    Эксперимент

    причинно-следственные связи

    фокусированное интервью факты

    сознания (мнения, интересы)



    9. В социологии все переменные подразделяются на два вида: зависимые переменные - это те, на изменение которых влияют другие факторы, и независимые – это те, на изменение которых никто и ничто не влияет.

    Определите, к какому типу относятся перечисленные ниже переменные: к зависимым или независимым? И что (кто) оказывает воздействие на зависимые?
    Незавимимые - принадлежность к социальному слою

    Зависимые - доход

    Незавимимые - возраст

    Незавимимые - пол

    Зависимые - поведение

    Зависимые - посещение лекций

    Зависимые - здоровье

    Независимые - национальность

    Зависимые - успеваемость

    Зависимые - активность на выборах

    Зависимые - образование
    Когда социологи предполагают взаимосвязь между переменными, они формулируют гипотезу. Попытайтесь соотнести некоторые переменные между собой.

    От принадлежности к социальному слою зависит поведение и образование. Доход?
    От возраста – здоровье. Доход?



    10. О какой науке идёт речь?
    - Эта наука изучает верования, обычаи и традиции отсталых племён методом наблюдения…Этнология
    - Эта общественная наука обращает внимание на производство, распределение и потребление ограниченных ресурсов…Экономика.
    - Эта родственная социологии наука изучает то, каким образом люди получают и используют власть, и то, как власть распределена в обществе…Политология.
    - Эта наука исследует индивидуальное поведение и внутренний мир личности...Психология.
    - Эта наука анализирует проблемы смертности, рождаемости, миграции среди населения…Демография.

    11. На уровне здравого смысла мы делим факты на:

    биологические (сон, еда, дыхание);

    психологические (любовь, ненависть, страх);

    социологические.

    Приведите примеры социологических фактов. Теракты, забастовки.

    12. Известно, что одно и то же явление или событие можно анализировать с разных точек зрения: с психологической, экономической, социологической.

    Дан следующий факт: семья из четырёх человек (муж, жена, 7-летний сын, 12-летняя дочь) собирается провести отпуск в доме отдыха.

    Что могло бы заинтересовать в этом событии представителей разных наук и какие проблемы они стали бы изучать?

    Психолог…………межличностные отношения.

    Экономист… … …расчет стоимости поездки.

    Социолог…………отношения людей разных возрастов, взаимосвязь с другими отдыхающими.


    написать администратору сайта