Главная страница

административная работа 8 класс. адм 8кл. 8 класс Внимательно прочитайте задание. Продумайте ответ и найдите его среди предложенных вариантов. Запишите соответствующую букву в матрицу для ответов, которую необходимо начертить в тетради для проверочных работ


Скачать 431 Kb.
Название8 класс Внимательно прочитайте задание. Продумайте ответ и найдите его среди предложенных вариантов. Запишите соответствующую букву в матрицу для ответов, которую необходимо начертить в тетради для проверочных работ
Анкорадминистративная работа 8 класс
Дата05.06.2022
Размер431 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаадм 8кл.doc
ТипДокументы
#570483

8 класс

Внимательно прочитайте задание. Продумайте ответ и найдите его среди предложенных вариантов. Запишите соответствующую букву в матрицу для ответов, которую необходимо начертить в тетради для проверочных работ.
Вариант №1


  1. К какому классу относится человек?

а) приматов в) млекопитающих

б) хордовых г) позвоночных


  1. Самыми древними предками человека являются…

а) кроманьонцы в) питекантропы

б) неандертальцы г) австралопитеки


  1. К видовым признакам человека относится…

а) 46 хромосом в) дифференцированность зубов

б) живорождение г) наличие млечных желез




  1. Под буквой «А» на рисунке располагается…

а) трахея

б) печень

в) сердце

г) диафрагма

д) желудок

е) почка

ж) легкое


  1. Объем головного мозга до 500-600 см 3.Высокие надбровья и отсутствие подбородочного выступа. Не владели речью. Жили группами, самки заботились о детях, самцы добывали пищу. Кто подходит под это описание?

а) неандертальцы в) австралопитеки

б) питекантропы г) кроманьонцы


  1. Человек относится к классу млекопитающих, потому что у него…

а) пальцы имеют ногтевые пластинки

б) головной мозг имеет 5 отделов

в) сформирован внутренний скелет, основой которого является позвоночник

г) есть диафрагма и млечные железы



  1. Какой буквой обозначена иллюстрация атавизма человека?





А Б В



  1. Признаком типа хордовых является…

а) легочное дыхание

б) формирование нервной трубки над хордой

в) замкнутая кровеносная система

г) наличие диафрагмы


  1. Для представителей класса млекопитающих характерно…

а) закладка хорды на ранних стадиях эмбрионального развития

б) замкнутая кровеносная система

в) наличие диафрагмы, отделяющей грудную полость от брюшной

г) плоские ногти на пальцах


  1. Подбородочный выступ получил некоторое развитие. Левая часть мозга была несколько больше, чем правая, то есть появилась асимметрия мозга. Были искусными каменотесами. Умело использовали огонь. Занимались охотой и собирательством. Пользовались одеждой, которую изготавливали из звериных шкур. Кто подходит под это описание?

а) питекантропы в) австралопитеки

б) неандертальцы г) кроманьонцы

11.К какому виду ткани относится кровь?

А) Мышечной Б) Нервной В) Соединительной Г) Эпителиальной

12. Какие системы органов регулируют деятельность всего организма?

A) Опорно-двигательная и пищеварительная Б) Кровеносная и дыхательная

B) Нервная и эндокринная Г) Выделительная и покровная

13. Свойствами нервной ткани являются:

А) способность к быстрой регенерации Б) отсутствие межклеточного вещества

В) возбудимость и сократимость Г) возбудимость и проводимость

14.Какую группу крови имеет «универсальный реципиент»

  1. I

  2. II

  3. III

  4. IV

15. Какие непарные кости находятся в мозговом отделе черепа

1) височная, теменная 2) лобная, теменная

3) затылочная, теменная 4) затылочная, лобная

16. Эритроциты участвуют в:

1) переносе кровью питательных веществ и продуктов обмена;

2) переносе кровью кислорода и углекислого газа.

3) свертывании крови;

4) в фагоцитозе.

17. Средний слой стенки сердца образован:

1) соединительной тканью; 2) мышечной тканью;

3) эпителиальной тканью; 4) нервной тканью.

18. Организм человека постоянно подвергается воздействию огромного числа болезнетворных бактерий, грибов, вирусов, но не заболевает, если:

1) у него имеется естественный иммунитет;

2) человек постоянно принимает лекарства от многих болезней;

3) постоянно уничтожает все болезнетворные микроорганизмы вокруг себя;

4) соблюдает строгий режим питания.

Часть 2

1.Ответьте на предложенные вопросы, выберите три правильных ответа

Назовите органы, входящие в состав пищеварительной системы

А) мочевой пузырь В) пищевод Д) кишечник

Б) сердце Г) лёгкие Е) желудок
2.Установите соответствие органами тела человека и полостями, в которых они располагаются

Полость тела

Орган, который располагается в этой полости тела

1.Грудная

2. Брюшная полость

А. Пищевод

Б. Желудок

В. Тонкий кишечник

Г. Сердце

Д. почки

Е. Мочевой пузырь



3. Установите последовательность уровней организации тела человека, начиная с наименьшего.

А) организменный Б) тканевой В) молекулярный Г) органный Д) клеточный
4.Выберите несколько верных ответов.

Из левого желудочка сердца кровь вытекает:

А) по направлению к клеткам тела;

Б) по направлению к легким;

В) артериальная;

Г) венозная;

Д) по артериям;

Е) по венам.
5. Установите соответствие между типами костей и их примерами:

ПРИМЕРЫ ТИПЫ КОСТЕЙ

А. большая берцовая кость 1. трубчатая

Б. бедренная 2. плоская

В. тазовая

Г. затылочная

Д. плечевая

Е. лопатка

8 класс

Внимательно прочитайте задание. Продумайте ответ и найдите его среди предложенных вариантов. Запишите соответствующую букву в матрицу для ответов, которую необходимо начертить в тетради для проверочных работ.
Вариант №2


  1. К какому типу относится человек?

а) хордовых в) позвоночных

б) приматов г) млекопитающих


  1. Сколько видов человека существует на Земле в настоящее время?

а) 1 в) 3

б) 2 г) 4


  1. Какие признаки не передаются от предков к потомству?

а) цвет кожи в) инстинкты

б) условные рефлексы г) форма и цвет глаз




  1. Под буквой «В» на рисунке располагается…

а) трахея

б) печень

в) сердце

г) диафрагма

д) желудок

е) почка

ж) легкое

5. Объем головного мозга – 1100 см 3. Сохранились многие примитивные черты: мощные надбровные валики, тяжелая массивная челюсть. Вели активный образ жизни. Изготавливали примитивные орудия, были свирепыми охотниками. Кто подходит под это описание?

а) австралопитеки в) неандертальцы

б) питекантропы г) кроманьонцы
6. К какому отряду относится человек?

а) насекомоядных в) грызунов

б) хищных г) приматов


  1. Что из перечисленного относится к атавизмам человека?

а) третье веко в) ушная раковина с дарвиновским бугорком

б) наличие хвоста г) способность шевелить ушами

8. Какой буквой обозначена иллюстрация рудимента человека?





А Б В
9. Какие органы человека являются рудиментарными?

а) многососковость

б) сильное оволоснение всего тела

в) аппендикс – отросток слепой кишки

г) хвостатость


  1. Объем головного мозга до 1800 см 3. Высокий лоб, отсутствие надбровных валиков и хорошо развитый подбородочный выступ. Лобные и височные доли достигли своего окончательного развития. Изготавливали разнообразные орудия из камня, кости, рога. Умели сверлить, шлифовать свои изделия. Развитие получили искусства: живопись и скульптура. Были умелыми охотниками.

а) неандертальцы в) австралопитеки

б) кроманьонцы г) питекантропы
11. Функцию хранения наследственной информации в клетке человека выполняет

А) плазматическая мембрана Б) цитоплазма В) клеточный центр Г) ядро

12. Взаимосвязь организма с окружающей средой и согласованную работу всех органов обеспечивает ткань

А) соединительная В) поперечно – полосатая нервная ткань

Б) нервная Г) гладкая мышечная

13. Кровь и лимфа являются разновидностями ткани

А) соединительной Б) нервной В) эпителиальная Г) мышечной
14.Функцией тромбоцитов является

1)транспорт кислорода и углекислого газа

2)защита от микроорганизмов, чужеродных белков, инородных тел

3)участие в свертывании крови

4)выработка гормонов

15.Функцией эритроцитов является

  1. транспорт кислорода и углекислого газа

  2. защита от микроорганизмов, чужеродных белков, инородных тел

  3. участие в свертывании крови

  4. выработка гормонов


16.Кровь II группы можно переливать людям, имеющим

1)I группу крови

2)II или IV группу крови

3)II или III группу крови

4)IV группу крови

17.Какую функцию выполняют лейкоциты

1)транспорт кислорода и углекислого газа

2)транспорт продуктов обмена веществ

3)защита организма от болезнетворных организмов и чужеродных белков

4)участие в свертывании крови

18. Сколько пар ребер образуют грудную клетку человека?

1) 10 пар 2) 12 пар

3) 14 пар 4) 16 пар


Часть 2

1.Ответьте на предложенные вопросы, выберите три правильных ответа

Назовите органы, входящие в состав выделительной системы

А) мочевой пузырь В) пищевод Д) кишечник

Б) сердце Г) мочеточники Е) почки
2.Установите соответствие органами тела человека и полостями, в которых они располагаются

Полость тела

Орган, который располагается в этой полости тела

1.Грудная

2. Брюшная полость

А. Трахея

Б. Лёгкие

В. Толстый кишечник

Г. мочеточники

Д. печень

Е. бронхи


3. Установите последовательность уровней организации тела человека, начиная с наименьшего.

А) организменный Б) молекулярный В) тканевой Г) клеточный Д) органный
4.Выберите несколько верных ответов.

Внутренняя среда организма образована:

А) органами брюшной полости;

Б) кровью;

В) лимфой;

Г) содержимым желудка;

Д) межклеточной (тканевой) жидкостью;

Е) ядром, цитоплазмой, органоидами клетки.

5.Установите соответствие между костью верхних конечностей и отделом, к которому она относится.

КОСТИ КОНЕЧНОСТИ

1) плечевая кость

2) лопатка

3) ключица

4) локтевая кость

5) лучевая кость

6) кость кисти

ОТДЕЛЫ КОНЕЧНОСТИ

А) собственно конечность

Б) пояс конечностей

ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА
1 вариант


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

в

г

а

б

в

г

б

б

в

б

в

в

г

4

4

2

2

1


Часть 2

  1. В, Д, Е


2)

А

Б

В

Г

Д

Е

1

2

2

1

2

2



3)

1

2

3

4

5

в

д

б

г

а



4) А,В,Д
5) 1 - АБД

2 - ВГЕ


2 вариант


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

а

а

б

д

б

г

б

в

в

б

г

б

а

3

1

2

3

2



Часть 2

  1. А, Г, Е


2)

а

б

в

г

д

е

1

1

2

2

2

1


3)

1

2

3

4

5

б

г

в

д

а


4) Б,В,Д
5) А – 1456

Б - 23

Административная контрольная работа по биологии

Класс

Ф.И.

Вариант


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18























































Часть2

2)

а

б

в

г

д

е



















3)

1

2

3

4

5






















4)__________________

5) __________________

_____________________

__________________________________________________________________________________

Административная контрольная работа по биологии

Класс

Ф.И.

Вариант


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18























































Часть2

2)

а

б

в

г

д

е



















3)

1

2

3

4

5






















4)__________________

5) __________________

_____________________

_____________________________________________________________________________________

Административная контрольная работа по биологии

Класс

Ф.И.

Вариант


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18























































Часть2

2)

а

б

в

г

д

е



















3)

1

2

3

4

5






















4)__________________

5) __________________

_____________________


написать администратору сайта