Главная страница

философия. Тест С Ответами В Алфавитном Порядке По Философии (Абрамов П. В.. А. И. Герцен диалектику Гегеля оценивал как алгебру революции


Скачать 0.66 Mb.
НазваниеА. И. Герцен диалектику Гегеля оценивал как алгебру революции
Анкорфилософия
Дата03.09.2021
Размер0.66 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаТест С Ответами В Алфавитном Порядке По Философии (Абрамов П. В..doc
ТипДокументы
#229181
страница9 из 9
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения, обозначается понятием _. + «общество» (общество)

Часть материального мира, не созданная человеком и существующая независимо от него, называется _. + природой (природа)

Часть объекта, социально выделенная для его более глубокого изучения, – это _ познания предмет

Часть природы, которая определяется познавательными и технологическими возможностями человека. + естественная среда

Часть человеческого окружения, созданная самими людьми, это /Культура/

Человек – существо политическое и свое совершенство завершает в государстве, - считал: + Аристотель

Человек есть продукт эволюции, осуществляемой посредством естественного отбора, - утверждают представители концепции: + неодарвинистской

Человек и природа - единое, гармонически взаимосвязанное целое (1).

Человек и природа как единое, гармонически взаимосвязанное целое рассматривались в эпоху: + античности

Человек создан Богом, - утверждает концепция: + теистическая

Человек создатель культуры и ее создание, - утверждал: + Кассирер

Человек, согласно экзистенциалистам, становится личностью в результате: + свободного выбора

Человека как конечное, «заброшенное в мир» существо, жизнь которого трагична и в отдельных ситуациях абсурдна, рассматривают в философии: + экзистенциализма

Человека как образ и подобие Бога понимал: + Августин Блаженный

Человека, стремящегося к высокой мудрости и правильному образу жизни, Пифагор называл: + философом

Человеку массы» противостоит «сверхчеловек», считал Ф. Ницше

Черты развития: направленность отрицание старого и появление нового преемственность поступательность

Четыре благородные истины» лежат в основе /Буддизма/

Чувственное познание осуществляется в формах _, восприятия и представления. + ощущения

Чувственное познание осуществляется в формах, ощущения, _ и представления. + восприятия

Чувственное познание осуществляется в формах, ощущения, восприятия и _. + представления

Чувственной формой познания является восприятие Э. Тоффлер предложил футурологическую модель третьей волны»

Чувственно-эстетическая философия делает акцент на: + индивидуальном, интуитивном, возвышенном

Чувственный образ предмета, в данный момент не воздействующего на органы чувств человека. + представления

Ш

Школа современной религиозной философии. + неотомизм

Шпенглер как этапы истории культуры различал: + культуру и цивилизацию

Э

Эволюционная теория была создана _. + Дарвином

Эгоистическое обоснование смысла жизни получило выражение в: + гедонизме + эвдемонизме

Эйдетический характер познания означает, что оно представляет собой: + единство чувственного и рационального

Экзистенциализм на первый план в понимании человеческого бытия выдвигает ситуацию: + пограничную

Экзистенциализм противопоставляет: + подлинное и неподлинное бытие

Экзистенциализм, или философия существования.

Экзистенциалисты в центр размышлений ставят бытие: + человека

Экзистенциальные проблемы бытия человека стали объектом специального анализа а таких философских направлениях, как: + экзистенциализм + персонализм

Экзистенция - это не просто переживание, это переживание бытия в мире.

Экзистенция выступает как страх, тревога, ожидание, иначе говоря, как экзистенциональная ситуация.

Элементами сократовской диалектики являются: + опровержение и майевтика

Элементами сократовской диалектики являются: + опровержение и майевтикапикур продолжил развитие: + атомизма Демокрита

Элементом научной теории является фундаментальные понятия и принципы

Элитарной культуре противопоставляется массовая культура

Эмпиризм считает, что теоретическое мышление не может выходить за пределы опыта

Эмпирические методы: наблюдение, эксперимент

Эмпирическое исследование направлено непосредственно на изучаемый объект и реализуется посредством наблюдений и эксперимента.

Эмпирическое исследование связано с /Индуктивным умозаключением/

Эмпирическую основу научного знания составляют: /Факты/

Энгельс утверждал, что превращение обезьяны в человека осуществилось благодаря следующему социальному фактору: + трудовая деятельность в коллективе

Эпикур продолжил развитие: + атомизма Демокрита

Эпоха возрождения идеалов античности, называется _. + Возрождением

Эпоха возрождения идеалов античности. + Ренессанс

Эпоха Возрождения стала отрицанием средневековой.. /Схоластики/

Эпоха Нового времени в философии начинается с _ века. А) ХУП (17)

Эстетические цености – это: + предметы искусства

Эстетическое отношение к действительности определяется ценностью прекрасного

Эсхатология - это учение о конце истории.

Эсхатология – это христианское учение о конце истории

Этика ответственности - это этика конструктивности и поступка?.

Этическая позиция, связывающая смысл жизни с наслаждением, характерна для гедонизма

Этические ценности – это: + традиции + нормы + правила + идеалы

Этическое учение о сущности, путях достижении, критериях счастья называется _. + эвдемонизмом

Этическое учение о сущности, путях достижении, критериях счастья. + эвдемонизм

Этическое учение Фейербаха можно отнести к: + эвдемонизму

Этическое учение, которое предписывает людям самоотречение, отказ от мирских благ и наслаждений, называется _. + аскетизмом (аскетизм

Этическое учение, которое предписывает людям самоотречение, отказ от мирских благ и наслаждений. + аскетизм

Этическое учение, которое смысл человеческой жизни видит в получении наслаждении, называется _. + гедонизмом (гедонизм)

Этическое учение, которое смысл человеческой жизни видит в получении наслаждении. + гедонизм

Этической позиции, что «нет лучшего для человека под солнцем, как есть, пить и веселиться» придерживается гедонизм

Это взаимосоответствие высказываний. + когерентность

Это высший познавательный процесс опосредованого и обобщенного отражения человеком закономерных связей действтельности и их выражения в системе абстракций. + мышление

Это знание о сущности вещей, о всеобщих и необходимых связях между ними. + научное знание

Это знание, которое человек получает непосредственно, через чувственное восприятие внешних предметов. + перцептивное знание

Это знание, которое человек черпает из опыта повседневной жизни, из практики. + обыденно-практическое знание

Это конпция, в которой главное значние придается внутринаучым факторам. + интернализм

Это общепризнанная в определенной социальной среде совокупность требований, регулирующих поведение людей, все иные формы их деятельности.Норма

Это орудия труда, дороги, транспорт, жилища, заводы, города и т.п. + искусственная среда

Это отнесение значения к ценности, если таковая в предметах имеется. + оценка

Это период интенсивного роста знаний, коренной перстройки философских и методологических оснований наук, фомирования новых стратегий познавательной деятельности. + научная революция

Это природа, обработанная человеком в целях удовлетворения тех или иных потребностей. + культура

Это процесс, который, как правило, происходит внезапно и неосознанно. + интуиция

Это раскрытие сущности изучаемого объекта путем установления тех связей и отношений, которые определяют его существенные черты. + объяснение

Это совокупность артефактов. + техника

Это совокупность свойств, указывающих на размеры вещи, ее величины, темп развития. + количество

Это сознательно создаваемое человеком состояние природной среды. + ноосфера

Это соответствие между объектами и процессами различной природы.

Это соотношение искусственной и естественной среды. + окружающая среда

Это социальная общность, включающая на различных этапах истории те социальные слои, которые по своему объективному положению способны участвовать в решении задач прогрессивного развития общества. + народ

Это социокультурное значение материальных и духовных предметов и явлений для человека. + ценность + благо

Это способ видения мира как целого. + картина мира

Это субъективный образ желаемого будущего, то, ради чего предпринимаются определенные действия. ЦЕль

Это существенное свойство вещи, утрата которого приводит к непременному исчезновению данной вещи. + качество

Это физиологическое значение предметов мира для человека. + польза

Это философ русского зарубежья, автор исследования «О сопротивлении злу силой» И.А. Ильин
Это форма освоения действительности, в процессе которой осуществляется постижение и воспроивдение смыслового содержания природных и социально-культурых объектов. объяснение + понимание

Это форма регулирования поведения людей, совокупность норм поведения, которые устанавливаются и санкционируются государством. + право

Это целеполагающая деятельность, которая характеризуется изменением и преобразованием тех или иных объектов окружающего мира ради удовлетворения материальных и духовных потребностей человека. + практика

Эффективный прием в научных исследованиях Декарта. + методическое сомнение

Я

Я бунтую, следовательно, существую», - утверждал: + Камю

Я знаю только то, что ничего не знаю», - говорил: + Сократ

Является объективным критерием общественного прогресса. + способ производства

Является объективным критерием общественного прогресса. + способ производства

Ядром политической системы общества является /Государство/

Язык обладает сакральной и секулярной природой.

Язык является средством общения?.

Язык, как и сознание возник одновременно с появлением общества в процессе совместной трудовой деятельности первобытных людей, – таков взгляд сторонников диалектического материализма
1   2   3   4   5   6   7   8   9


написать администратору сайта