|
Основы сестринског дела ТЕсты 2. А КаменскПодольске, январь 1995 г б Москве, октябрь 1993 г
1
| студентов-практиков (балл: 0,00)
| 2
| пациентов и их семей (балл: 1,00)
| 3
| коллег (балл: 0,00)
| 4
| младшего медперсонала (балл: 0,00)
| 56. Человек, дающий информацию 1
| организатор (балл: 0,00)
| 2
| коммуникатор (балл: 1,00)
| 3
| рационализатор (балл: 0,00)
| 4
| респондент (балл: 0,00)
| 1
| кипячение в воде в течение 15 мин (балл: 0,00)
| 2
| промывание в проточной воде (балл: 0,00)
| 3
| кипячение в 2% растворе соды (балл: 0,00)
| 4
| замачивание в дезинфицирующем растворе (балл: 1,00)
| 58. Цель ухода во врачебной модели определяется как 1
| восстановление независимости при удовлетворении фундаментальных потребностей (балл: 0,00)
| 2
| восстановление деятельности органов и систем (балл: 1,00)
| 3
| определение раздражителя в окружающей человека среде (балл: 0,00)
| 4
| восстановление возможности самоухода (балл: 0,00)
| 1
| Петр 1 (балл: 1,00)
| 2
| императрица Мария Федоровна (балл: 0,00)
| 3
| Екатерина 1 (балл: 0,00)
| 60. Первый факультет ВСО в России был создан в 1
| 1992 (балл: 0,00)
| 2
| 1990 (балл: 0,00)
| 3
| 1989 (балл: 0,00)
| 4
| 1991 (балл: 1,00)
| 61. При оценке боли прежде всего следует определить 1
| локализацию боли (балл: 1,00)
| 2
| факторы интенсивности боли (балл: 0,00)
| 3
| Время появления боли (балл: 0,00)
| 4
| продолжительность боли (балл: 0,00)
| |
|
|