А люди престижа

• Название: А люди престижа
• Дата: 22.12.2021
• Размер: 25.29 Kb.
• Имя файла: Rubezhnyj_kontrol__2.docx
• Тип: Документы; #313781

1. 
   К какой категории коммуникаторов относится руководящее лицо организации - заказчика проекта в сфере связей с общественностью:
   

а) люди престижа;

б) лидеры мнений.

2. 
   
   У каждого коммуниканта вырабатывается свой собственный коммуникативный стиль. Какой пункт в этом списке лишний?
   

а) доминантный;

б) демократичный;

в) аргументативный;

г) привлекательный;

д) спокойный;

е) внимательный;

ж) открытый и т.д.

3. 
   Знаковая система - это:
   

а) совокупность знаков, которая служит для обмена информацией между двумя другими материальными системами;

б) совокупность знаков, которая нацелена на установление связи между людьми;

в) совокупность знаков, имеющая значение только в обществе.

4. 
   Основные принципы семиотики сформулировал:
   

а) Ч. Пирс;

б) У. Шеннон;

в) Г. Маклюэн.

5. 
   
   Семиотика подразделяется на разделы. Какого раздела нет?
   

а) семантику;

б) синтактику;

в) орфографику;

г) прагматику.

6. 
   Арбитрарность знака - это:
   

а) его принципиальная немотивированность;

б) его принципиальная мотивированность;


в) соответствие формы выражения содержанию?

7. 
   Знаки существуют:
   

а) только в природе;

б) только в обществе;

в) и в природе, и в обществе.

8. 
   Иконические знаки
   

а) имеют естественное сходство с обозначаемым объектом, хотя и достаточно условное;

б) указывают на объект;

в) условны, не связаны с объектом, метафоричны, замещают обозначаемый объект в высказывании и мысли (слова, символы-аллегории и т.п.).

9. 
   Индексальные знаки
   

а) имеют естественное сходство с обозначаемым объектом, хотя и достаточно условное;

б) указывают на объект;

в) условны, не связаны с объектом, метафоричны, замещают обозначаемый объект в высказывании и мысли (слова, символы-аллегории и т.п.).

10. 
    Символы
    

а) имеют естественное сходство с обозначаемым объектом, хотя и достаточно условное;

б) указывают на объект;

в) условны, не связаны с объектом, метафоричны, замещают обозначаемый объект в высказывании и мысли (слова, символы-аллегории и т.п.).

11. 
    Семантика изучает
    

а) значение единиц языка (слов);

б) объективные законы устройства знаковых систем;


в) соотношение знаковых систем и употребляющих их индивидов?

12. 
    Синтактика изучает:
    

а) значение единиц языка (слов);

б) объективные законы устройства знаковых систем;


в) соотношение знаковых систем и употребляющих их индивидов?

13. 
    Прагматика изучает:
    

а) значение единиц языка (слов);

б) объективные законы устройства знаковых систем;


в) соотношение знаковых систем и употребляющих их индивидов?

14. 
    Единицами вербальной коммуникации являются:
    

а) высказывание;

б) дискурс;

в) высказывание и дискурс;

г) ни одно из перечисленных понятий.

15. 
    Дискурс можно условно расшифровать с помощью формулы:
    

а) речь + мысль;

б) речь + действие;

в) речь + реакция коммуниканта.

16. 
    С каким утверждением Вы согласны:
    

а) К вербальным средствам коммуникации относятся устная и письменная речь.

б) К вербальным средствам коммуникации относятся устная и письменная речь, говорение, чтение.

в) К вербальным средствам коммуникации относятся устная речь и говорение.

17. 
    Первичные языки невербальной коммуникации - это:
    

а) система жестов, пантомимика, мимика;

б) азбука Морзе, система нот, языки программирования.

18. 
    Вторичные языки невербальной коммуникации - это:
    

а) система жестов, пантомимика, мимика;

б) азбука Морзе, система нот, языки программирования.

19. 
    Невербальные сообщения могут быть закодированы посредством:
    

а)

б) звукового оформления речи;

в) определенным образом организованного пространства;

г) использования материальных предметов, имеющих символическое значение. Вставьте пропущенное.

20. 
    Невербальные сообщения могут быть закодированы посредством:
    

а) выразительных движений тела;

б) ; звукового оформления речи (высота, громкость, скорость, ритмичность и

т.д.) ;

в) определенным образом организованного пространства;

г) использования материальных предметов, имеющих символическое значение.

Вставьте пропущенное.

21. 
    Невербальные сообщения могут быть закодированы посредством:
    

а) выразительных движений тела;

б) звукового оформления речи;

в) ;

г) использования материальных предметов, имеющих символическое значение. Вставьте пропущенное.

22. 
    Невербальные сообщения могут быть закодированы посредством:
    

а) выразительных движений тела;

б) звукового оформления речи;

в) определенным образом организованного пространства;

г)

Вставьте пропущенное.

23. 
    Какая из перечисленных характеристик относится к невербальной коммуникации:
    

а) Обмен сообщениями о том, что происходит «здесь и сейчас», в рамках конкретной ситуации с людьми, вступившими в непосредственное взаимодействие;

б) Обмен сообщениями, которые могут существовать помимо передающего их человека, позволяют информировать об отсутствующих предметах или явлениях

24. 
    Какая из перечисленных характеристик относится к вербальной коммуникации:
    

а) составные элементы сообщения трудно разложимы на отдельные единицы;

б) составные элементы сообщения четко отделены друг от друга, их соотношение подчинено определенным правилам

25. 
    Какая из перечисленных характеристик относится к вербальной коммуникации:
    

а) непроизвольная коммуникация преобладает над произвольной, неосознаваемые сообщения над осознаваемыми;

б) высказывания в значительной степени осознаны, их легче подвергать анализу, оценить, понять, проконтролировать.

26. 
    Расположите пространственные зоны коммуникации в порядке увеличения расстояния между коммуникантами:
    

а) социальная зона; 3

б) личная зона; 2

в) интимная зона; 1

г) публичная зона. 4

27. 
    Верно ли утверждение, что устная коммуникация характеризуется довольно слабой подготовленностью, необратимостью, связью с конкретным временем и условиями протекания.
    

а) да, верно;

б) нет, не верно.

28. 
    Верно ли, что признаками письменной речи являются ее логичность, развернутость, избыточность, нормативность.
    

а) да, верно;

б) нет, не верно.

29. 
    Какая из перечисленных характеристик относится к устной речи:
    

а) Ситуация общения объединяет говорящего и слушающего для достижения общей цели. Комуникантам не нужны дополнительные разъяснения характера взаимодействия;

б) Адресат и адресант речи редко объединены общей ситуацией общения. Их реакция на речевые действия другого отсрочена.

30. 
    Какая из перечисленных характеристик относится к устной речи:
    

а) Взаимопониманию способствует привлечение возможностей и интонации невербального языка — мимики, жестов и т.д.

б) Отсутствие интонации и элементов невербального языка приводит к необходимости описательно разъяснять то, что можно передать с их помощью.

31. 
    Какая из перечисленных характеристик относится к письменной речи:
    

а) Можно обойтись неполными предложениями, смысл которых все равно понятен из ситуации.

б) Необходимо употреблять больше полных предложений, сложных, с придаточными конструкциями

32. 
    Какая из перечисленных характеристик относится к письменной речи:
    

а) Незамедлительная реакция собеседника помогает выстраивать дальнейшие речевые произведения.

1. Отсроченность обратной связи способствует лучшему, более детальному восприятию информации и выражению мыслей в более точной форме.

33. 
    Социально-демографические характеристики аудитории - это
    

а) субъективные характеристики;

б) объективные характеристики.

34. 
    Существует ли не-аудитория по отношению к средствам массовой информации:
    

а) да;

б) нет.

35. 
    
    Потенциальная аудитория и не-аудитория - это одно и то же?
    

а) да;

б) нет.

36. 
    Субъективное непонимание аудитории - это:
    

а) нежелание аудитории разобраться в проблемах, усваивать и запоминать отдельные термины;

б) незнание новых слов, общественные стереотипы восприятия, искажения при передачи информации в СМИ.

37. 
    Объективное непонимание аудитории - это:
    

а) нежелание аудитории разобраться в проблемах, усваивать и запоминать отдельные термины;

б) незнание новых слов, общественные стереотипы восприятия, искажения при передачи информации в СМИ.

38. 
    Приведите примеры вербальной коммуникации - столько, сколько сможете.
    

Беседа, диалог, рассказ, доклад, лекция-беседа, урок, спор, полемика, дискуссия, совещание, заседание, переговоры, брифинги, пресс-конференции, презентации, прием по личным вопросам, телефонные разговоры, смс-сообщения, деловая переписка, симпозиум, лекция, .

39. 
    Общим в биологической и социальной коммуникации являются:
    

а) интерсубъективность;

б) деятельностный характер;

в) цели коммуникации.


Какой пункт в этом списке лишний?

40. 
    Верно ли, что интровертный коммуникант - это человек, испытывающий трудности на контактоустанавливающей фазе общения, затем четок и логичен?
    

а) да, верно;

б) нет, не верно. (ригидный тип)

41. 
    Расположите коммуникативные процессы в становлении малой группы по очередности их возникновения:
    

а) стадия нормоустановления; - 2

б) стадия протеста; - 4

в) стадия формирования; - 1

г) стадия сотрудничества. - 3

42. 
    Верно ли, что задачей системы внешних коммуникаций является модификация внешней среды таким образом, чтобы она создавала благоприятные условия для деятельности организации?
    

а) да, верно;

б) нет, не верно.

43. 
    Какая их перечисленных характеристик относится к массовой коммуникации:
    

а) Опосредованность общения техническими средствами;

б) Непосредственный контакт в общении

44. 
    Какая их перечисленных характеристик относится к массовой коммуникации:
    

а) Общение больших социальных групп;

б) Общение в основном отдельных индивидов

45. 
    Какая их перечисленных характеристик относится к межличностной коммуникации:
    

а) Отсутствие непосредственной связи между коммуникатором и аудиторией в процессе общения;

б) Наличие непосредственной обратной связи между общающимися в процессе коммуникативного акта

46. 
    Какая их перечисленных характеристик относится к межличностной коммуникации: а) Организованный, институциональный характер общения;
    

б) В большей мере спонтанный характер общения.

47. 
    Какая их перечисленных характеристик относится к межличностной коммуникации: а) Однонаправленность информации и фиксирование коммуникативных ролей;
    

б) Попеременная смена направленности информации и коммуникативных ролей.

48. 
    Какая их перечисленных характеристик относится к массовой коммуникации:
    

а) «Коллективный» характер коммуникатора и его публичная индивидуальность;

б) «Индивидуальный» характер коммуникатора и его «приватная» индивидуальность.

49. 
    Какая их перечисленных характеристик относится к межличностной коммуникации: а) Массовость, публичность, социальная актуальность и периодичность сообщений; б) Будничность, приватность универсальность, социальная и индивидуальная актуальность, необязательная периодичность сообщений
    
50. 
    Модель коммуникационного процесса Г. Лассуэлла состоит из последовательных ответов на вопросы:
    

а) Кто?


б) Сообщает что?


в) Сообщает как?


г) По какому каналу?


д) С каким эффектом?


Какой вопрос включен ошибочно?