А. Н. Бернштейн наиболее детально рассмотрел структуру психического процесса с точки зрения иерархической организации
 Скачать 24.5 Kb.
|
|
Система построения движений по Бернштейну А.Н. Бернштейн наиболее детально рассмотрел структуру психического процесса с точки зрения иерархической организации. Основные постулаты, которые введены Бернштейном для описания двигательного акта: 1. Принцип сенсорной коррекции или обратной связи. 2. Принцип афферентационных ансамблей. 3. Принцип иерархии уровней мозга. Поскольку каждое движение имеет собственный набор афферентов, то эти афференты должны объединяться полноценном двигательном акте каким-то образом и этот какой-то образ носит название ведущих афферентов. Уровни построения движений. А. Субкортикальный, т.е. находящийся ниже коры уровень, носит название руброспинального уровня. Субстрат - это спинной мозг и нижние отделы мозжечка. Фон для выполнения различных движений и действий. Этот уровень редко выступает ведущим в иерархии построения движений. Нарушение работы этого уровня: нарушение тонуса - дистонии, треморы - непроизвольные дрожательные движения. В. Носит название таламопаллидарного. Уровень синергий и штампов. Субстратом являются подкорковые ядра, в частности зрительные бугры. Этот уровень обеспечивает мышечные синергии, т.е. содружественные движения разный частей тела. В содружественные движения вовлекаются разные группы мышц, которые находятся в разный частях тела. Нарушения этого уровня приводят к диссенергиям, т.е. к нарушениям содружественных движений, которые могут идти по двум типам: по типу гипофункции (когда из слаженного ансамбля движений выпадают отдельные нужные движения) и по типу гиперфункции (когда вплатаются лишние, ненужные движения. Пример: паркинсонизм. С. Пирамидно-стриальный уровень. По содержанию: уровень пространственного поля. Субстратом являются гигантские пирамидные поля моторной зоны коры и полосатое тело. Ведущей афферентацией для этого уровня является синтетические пространственное поле, которое включает в себя информацию с разных анализаторных систем. Нарушения этого уровня носят название дистаксий или атаксий, т.е. нарушение координации. D. Теменно-премоторный уровень или уровень действий. Субстратом является кора - теменная или премоторная области. Ведущая афферентация на этом уровне поступает от предмета ( не как геометрическая форма а как смысловой образ в отношении которого строится действие). Ибо предмет заставляет выполнять действие определенным образом. Нарушения этого уровня приводят к апраксиям. Е. Субстратом предполагаются лобные доли мозга. Этот уровень должен обеспечивать символические или условные смысловые действия. Это как бы уровень создания мотива двигательного акта. Нарушения этого уровня должны выражаться в системных персеверациях. Это уровень создания программы действия, двигательного акта, который состоит из ряда составляющих его компонента. Например, письмо: а. Создание тонуса для письма в. Двигательная колебательная синергия. с. Положение пера относительно той поверхности, на которой пишут. d. Буква выступает тем предметом, который необходимо сделать в процессе письма. e. Фонетика, орфографическая перешифровка звука в букву. Перешифровка мысли в слово. |