Главная страница

эпиграфы к урокам математики. Эпиграфы к урокам математики. А. П. Конфорович Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит


Скачать 12.39 Kb.
НазваниеА. П. Конфорович Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит
Анкорэпиграфы к урокам математики
Дата10.04.2022
Размер12.39 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаЭпиграфы к урокам математики.docx
ТипУрок
#460760

Вспомним слова М.В.Ломоносова "Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит". Не правда ли хороший эпиграф к уроку математики. Или "Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью" Л.Н.Толстого, которые сформулированы емко, лаконично и имеют большое воспитательное значение для детей, если учитель умело обыграет .Приведу еще несколько высказываний, которые можно использовать в качестве эпиграфов или девизов :

«Дорогу осилит идущий, а математику - мыслящий»

«С малой удачи начинается большой успех»

«Математика – царица всех наук.»

«Терпенье и труд все перетрут»

« Пусть математика сложна,

Ее до края не познать,

Откроет двери всем она,

В них только надо постучать.»

«Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их»

Д.Пойа

«Математика владеет не только истиной, но и высшей красотой»

Бертран Рассел.

«Математика уступает свои крепости лишь сильным и смелым»

А.П. Конфорович

«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит».

М.В.Ломоносов.

«В математике есть своя красота как в живописи и поэзии».

Н.Е.Жуковский

«Прежде чем решать задачу – прочитай условие»

Жак Адамар

«Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом»

Анатоль Франс

«Кто ничего не замечает, тот ничего не изучает. Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает»

Ф. Сефа

«Для того чтобы усовершенствовать ум, надо больше рассуждать, чем заучивать».

Р.Декарт

"Человек подобен дроби: в знаменателе – то, что он о себе думает, в числителе – то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь".

Лев Толстой

« Без знания дробей никто не может признаваться знающим математику!»

Цицерон.

Использование эпиграфов к урокам - это, конечно, песчинка, чтобы активизировать мыслительную деятельность учащихся .


написать администратору сайта