АООП ОВЗ. АООП ОВЗ УО В 8 21-22 г. Адаптированная основная общеобразовательная программа

• Название: Адаптированная основная общеобразовательная программа
• Анкор: АООП ОВЗ
• Дата: 09.03.2022
• Размер: 241.58 Kb.
• Имя файла: АООП ОВЗ УО В 8 21-22 г.docx
• Тип: Программа; #388414
• страница: 1 из 10

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Криничанская средняя общеобразовательная школа

 

«Рассмотрена» Педагогическим Советом «30» августа 2021 года

«Принята» Советом школы «30» августа 2021 года

«Утверждаю» Директор МКОУ Криничанская СОШ __________Т .И. Глущенко Приказ по школе №201 от «31» августа 2021 г.

АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ, ТЯЖЕЛОЙ И ГЛУБОКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

(ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), ТЯЖЕЛЫМИ И МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

(ВАРИАНТ 2)
1-4_КЛАССЫ
Муниципального казенного общеобразовательного учреждения

Криничанская средняя общеобразовательная школа

Россошанского муниципального района

Воронежской области

 

                                                                                                         Составитель программы:

Глущенко О П , 1 КК

(Ф.И.О. учителя-составителя программы,

квалификационная категория)

 

с . Криничное

2021 г

Содержание.

1	Общие положения.	3-5
2	Целевой раздел	5-22
2.1.	Пояснительная записка	5-13
2.2.	Планируемые результаты освоения обучающимися с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития адаптированной основной общеобразовательной программы	14-20
2.3.	Система оценки достижения обучающимися с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития планируемых результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы	21-22
3	Содержательный раздел	22-69
3.1	Программа формирования базовых учебных действий	22
3.2	Программы учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области	23
3.2.1	Язык и речевая практика Речь и альтернативная коммуникация	23-27
3.2.2	Математика Математические представления	27-29
3.2.3	Окружающий мир Окружающий природный мир	29-33
3.2.3.1	Человек	33-43
3.2.4	Искусство Музыка и движение	44-47
3.2.5	Физическая культура Адаптивная физкультура	48-52
3.2.6.	Коррекционно-развивающие занятия	52-63
3.3.	Программа нравственного развития	64-66
3.4.	Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни	66-67
3.5.	Программа внеурочной деятельности	67-68
3.6.	Программа сотрудничества с семьей обучающегося	68-69
4.	Организационный раздел	69
4.1	Учебный план	69-73
4.2.	Система условий реализации адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития.	73
4.3.	Кадровые условия реализации адаптированной основной ообщеобразовательной программы	73-76
4.4.	Финансовые условия реализации адаптированной основной общеобразовательной программы	76-77
4.5.	Материально-технические условия реализации адаптированной основной общеобразовательной программы	78-82

1. Общие положения.

Определение и назначение адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) , тяжелыми и множественными нарушениями развития (далее –АООП НОО обучающихся с УО) – это образовательная программа, адаптированная для обучения данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

АООП НОО разработана коллективом педагогов МКОУ Криничанская СОШ с привлечением Управляющего совета на основе нормативных документов.

Нормативно-правовая база разработки АООП НОО обучающихся с УО:

- Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (редакция 2016г);

- Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», приказ Минобрнауки РФ от 19 декабря 2014 года №1599, зарегистрировано в Минюсте РФ 3 февраля 2015года №35850;

- Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденные главным санитарным врачом Российской Федерации от 10 июля 2015 г. № 26, зарегистрированными в Минюсте России 14 августа 2015 г. № 38528;

- Учебный план АООП (вариант 2) МКОУ Криничанская СОШ обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);