|
Аграрная реформа Столыпина. аграрная реформа Столыпина. Аграрная реформа П. А. Столыпина цели, содержание, итоги историографические оценки Подготовила студентка
Аграрная реформа П.А. Столыпина: цели, содержание, итоги историографические оценки Подготовила студентка Группы соц-Б-О-З-2020-1 Пятина анна Владимировна По дисциплине «История» План выступления Введение
Причины и цели аграрной реформы
Содержание реформы
Итоги аграрной реформы
Заключение
Список использованной литературы Введение - Столыпин Петр Аркадьевич - выдающийся реформатор, государственный деятель Российской империи, министр внутренних дел и председатель Совета министров Российской империи. В апреле 1906 года император Николай II предложил Столыпину пост министра внутренних дел России. Вскоре после этого правительство было распущено вместе с Государственной думой I созыва, а Столыпин был назначен новым премьер-министром.
Причины и цели аграрной реформы Проведение аграрной реформы диктовалось необходимостью устранить недовольство большого количества людей. К 1906 году такие акции приобрели масштабный характер и революционный подъем. Острота революционных событий 1905–1907 гг. показала, что крестьянский вопрос являлся центральным в политике и от его решения зависело будущее существование режима. Все реформы П.А. Столыпина, который в 1906 г. возглавил правительство, были направлены на преобразования в деревне. Самая главная из них была земельная, получившая название «столыпинская». Причины и цели аграрной реформы Проведение аграрной реформы преследовало сразу несколько целей: - Превратить крестьян-общинников в крестьян-собственников;
- Ускорить буржуазное развитие сельского хозяйства;
- Сохранить землю помещикам;
- Дать землю крестьянам;
- Снять социальную напряженность;
- Создать за счет крестьян опору власти.
Содержание реформы - царский указ от 9 ноября 1906 г., согласно которому разрешался свободный выход из общины;
- создание новых форм земельной собственности (отруб и хутор);
- переселение крестьян для освоения земель (в Сибирь, Урал);
- крестьянский банк предоставлял ссуды для покупки земли крестьянами;
- Столыпин 3 мая 1908 года подписал указ об обязательном начальном образовании, которое должно было поднять уровень грамотности крестьян.
Содержание реформы Аграрная реформа Столыпина имела следующие преимущества: - Крестьяне-частники менее подвержены революционному духу, чем крестьяне-общинники.
- Человек, имеющий личный земельный надел, заинтересован в конечном результате, поэтому будет стараться увеличить свой урожай и прибыль.
- Отвлечь крестьян от желания разделить землю помещиков.
Итоги аграрной реформы Россия добилась следующих успехов:
- В отдельных регионах, где крестьяне выходили из общины, посевные площади увеличивались на 150%, по всей стране – на 10% в целом.
- Экспорт зерна вырос, составив 25% мирового.
- Закупка с/х оборудования выросла в 3,5 раза.
- Объем используемых удобрений вырос в 2,5 раза.
- Рост промышленности вышел на первое место в мире и составил 8,8%.
И для России деятельность Столыпина могла бы стать более успешной, если бы не все препятствующие факторы. Но «история не терпит сослагательного наклонения»- (цитата Карла Хампе). Аграрная реформа была одним из этапов массового реформирования России. За 7 лет проведения аграрной реформы, которую остановило участие России в Первой Мировой войне (против участия в которой выступал реформатор), Россия добилась немалых успехов. Однако решить поставленную задачу к 1914 году не получилось, так как общинные традиции были очень сильны. Реализации реформаторских замыслов П.А. Столыпина препятствовали такие факторы, как незначительные сроки проведения реформ; сопротивление со стороны правых и левых политических сил, увидевших в этих реформах угрозу своему влиянию; и сложные взаимоотношения П.А. Столыпина с окружением царя. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Список литературы - 1. Аврех А.Я. / П. А. Столыпин и судьбы реформ в России; Изд.: Издательство политической литературы, 1991 г. С. 286;
- 2. Жуков В., Еськов Г., Павлов В. / История России. Учебное пособие; Изд.: М: РГСУ, 2006 г. С. 400.
Спасибо за внимание! |
|
|