Главная страница
Навигация по странице:

  • Почему возникает необходимость в аккультурации

  • Какие выделяют стратегии аккультурации

  • Какова цель аккультурации

  • Что входит в понятие психологическая адаптация

  • Что такое социокультурная и экономическая адаптация

  • Каким образом процесс аккультурации связан с коммуникацией

  • Как познавательный, аффективный и поведенческий аспекты коммуникации влияют на результаты аккультурации

  • Почему социальное общение положительно влияет на процесс адаптации

  • аккультурация СКК. аккультурация. Аккультурация и ее основные формы. Культурный шок и способы его преодоления Что такое аккультурация


    Скачать 20.11 Kb.
    НазваниеАккультурация и ее основные формы. Культурный шок и способы его преодоления Что такое аккультурация
    Анкораккультурация СКК
    Дата28.12.2021
    Размер20.11 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлааккультурация.docx
    ТипДокументы
    #321228

    Задание по теме: «Аккультурация и ее основные формы. Культурный шок и способы его преодоления»



    1. Что такое аккультурация?

    Аккультурация — это процесс взаимовлияния культур, обмен культурными особенностями между этносами, восприятие одним народом полностью или частично культуры другого народа.


    1. Почему возникает необходимость в аккультурации?

    В процессе культурных контактов людям часто необходимо приспосабливаться к новым культурным явлениям и условиям. В такую ситуацию попадают ученые, бизнесмены, туристы, выезжающие в другую страну на непродолжительное время, иностранные студенты, персонал иностранных компаний, миссионеры, администраторы, дипломаты, живущие в чужой стране длительное время, и, наконец, эмигранты и беженцы, переехавшие в другую страну навсегда. В результате достаточно сложного процесса взаимодействия с чужой культурой человек в большей или меньшей степени адаптируется к ней, т. е. проходит процесс аккультурации.


    1. Какие выделяют стратегии аккультурации?

    - ассимиляция;

    - сепарация;

    - маргинализация;

    - интеграция.


    1. С чем связан выбор той или иной стратегии аккультурации?

    Предполагается, что недоминантные группы и их члены свободны в выборе стратегии аккультурации, по это не всегда так. Выборы стратегий аккультурации, как и установки на них, могут широко варьировать. Маргинализация редко является результатом свободного выбора индивидов, чаще они становятся маргиналами в результате попыток насильственной ассимиляции («давящий пресс») в сочетании с насильственным отторжением (сегрегацией). Только интеграция может быть добровольно выбранной и успешной стратегией аккультурации у групп этнических меньшинств, когда основные установки доминирующей группы по отношению к культурным различиям — открытость и принятие.


    1. Какова цель аккультурации?

    целью аккультурации считается достижение интеграции культур, результатом которой становится бикультуральная или мультикультуральная личность. Важнейшим результатом и целью процесса аккультурации является долговременная адаптация к жизни в чужой культуре. При этом выделяют психологическую и социокультурную адаптацию.


    1. Что входит в понятие психологическая адаптация?

    Психологическая адаптация представляет собой достижение человеком психологического комфорта в рамках новой культуры. Это выражается в хорошем самочувствии, психологическом здоровье, а также в четко и ясно сформированном чувстве личной или культурной идентичности.


    1. Что такое социокультурная и экономическая адаптация?

    Социокультурная адаптация заключается в умении свободно ориентироваться в новой культуре и обществе, решать повседневные проблемы в семье, в быту, на работе и в школе. В последнее время отдельно выделяют и экономическую адаптацию, т. к. наличие работы, удовлетворенность ею, определенный уровень благосостояния являются важным показателем успешной адаптации человека в новой культурной среде.


    1. Каким образом процесс аккультурации связан с коммуникацией?

    Аккультурация основана на коммуникативном процессе, т. к. все прибывшие в другую страну знакомятся с новыми культурными условиями и овладевают новыми навыками через общение. Поэтому процесс аккультурации можно рассматривать как приобретение коммуникативных способностей к новой культуре.


    1. Как познавательный, аффективный и поведенческий аспекты коммуникации влияют на результаты аккультурации?

    Любое общение, в том числе и личностное, имеет три взаимосвязанных аспекта: познавательный, аффективный и поведенческий. Так, чем больше человек узнает о чужой культуре, тем больше увеличивается его способность к познанию вообще. В то же время, чем больше развита система познания у человека, тем большую способность к пониманию чужой культуры он демонстрирует. Чтобы развивать плодотворные отношения с представителями чужой культуры, человек должен не только понимать ее, но и уметь делить с другими людьми свои чувства, т. е. воспринимать чужую культуру на аффективном уровне.


    1. Почему социальное общение положительно влияет на процесс адаптации?

    Личностное общение тесно связано с социальным общением, которое проявляется во многих формах: от простого наблюдения за людьми на улицах и чтения о людях и событиях в СМИ до контактов с близкими друзьями. Чем больше опыт социального общения у человека, тем лучше он адаптируется к чужой культуре. Для этого желательно иметь больше друзей, представителей чужой культуры, активно пользоваться местными СМИ.


    написать администратору сайта