Радищев. Радищев_РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XVIII ВЕКА_РКИ -66-75. Александр николаевич радищев
 Скачать 0.52 Mb.
|
|
АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ РАДИЩЕВ (1749–1802) Крупным писателем конца XVIII века был АН. Радищев (1749–1802). Он родился в семье богатого помещика, получил хорошее домашнее образование и воспитание. С семи лет Радищев жил в Москве в семье родственника. В 1762 году был зачислен в петербургский Пажеский корпус ив течение четырёх лет был пажом при императрице Екатерине II. За эти четыре года он хорошо узнал придворную жизнь, характер императрицы. С 1766 года до 1771 года Радищев с группой русских студентов учился в Германии в университете. Он изучал юридические науки, иностранные языки, литературу европейских народов, также занимался медициной и естественными науками. Особенно его увлекала философия Руссо, Дидро и других французских просветителей. Вернувшись в Петербург, АН. Радищев поступает на государственную службу. Большое влияние на взгляды Радищева оказало крестьянское восстание под руководством Пугачёва (1773–1775). Радищев был одним из немногих дворян, кто сочувствовал восставшим крестьянам, считал их требования справедливыми. Восстание Пугачёва испугало императрицу Екатерину II, она постепенно начала свёртывать свои либеральные преобразования, а после французской революции года перешла к открытому подавлению свободомыслия. В 1790 году АН. Радищев издал книгу Путешествие из Петербурга в Москву, в которой резко выступил против самодержавия и крепостного права. Книга вызвала необыкновенный интерес. Екатерина II, прочитав книгу, сказала о Радищеве: Он бунтовщик хуже Пугачёва». АН. Радищев по приказу Екатерины был арестован. Суд приговорил его к смертной казни, потом этот приговор был заменён ссылкой в Сибирь налет. В Сибири АН. Радищев пробыл 6 лет. После смерти Екатерины II её сын император Павел I освободил Радищева из ссылки, разрешив ему жить в имении отца недалеко от города Калуги. Разрешение жить в Петербурге АН. Радищев получил только в 1801 году, когда императором стал внук Екатерины II Александр I. По указанию Александра I Радищева привлекли к работе комиссии по составлению законов. АН. Радищев остался верен своим взглядам, а в комиссии работали люди совсем других убеждений. Глубокое разочарование в возможности осуществления хотя бы минимальной программы преобразований, с которой Радищев выступил в своих проектах, решило его судьбу. Смириться АН. Радищев не хотел, бороться не мог. В сентябре 1802 года он покончил жизнь самоубийством, приняв смертельную дозу яда. I. Вопросы и задания. 1. Выпишите новые слова и словосочетания. 2. Расскажите краткую биографию АН. Радищева. 3. Что сказала о АН. Радищеве императрица Екатерина II, прочитав книгу Путешествие из Петербурга в Москву 4. Что явилось причиной самоубийства Радищева? II. Прочитайте текст. Выполните задания. Путешествие из Петербурга в Москву Создание книги Путешествие из Петербурга в Москву было основным делом всей жизни Радищева. В предисловии-обращении, которым открывается книга Радищева, он сам так объясняет причину и цель её написания Я взглянул окрест меня – душа моя страданиями человечества уязвлена стала. Обратил взоры на внутренность мою – и узрел, что бедствия человека происходят от человека и часто только оттого, что он взирает непрямо на окружающие его предметы. Путешествие из Петербурга в Москву. Титульный лист. АН. Радищев Открыть глаза на вопиющее бесправие закрепощённого крестьянства, на невыносимую тяжесть самодержавного гнета, поднять завесу с очей, увидеть и показать другим доселе тщательно скрывавшееся истинное положение вещей в стране – такова цель книги. Рассказ в ней ведётся от имени некоего путешественника литературный персонаж, которого не следует полностью отождествлять с автором, но устами которого Радищев выражает свои взгляды. Радищев взирает на действительность взволнованным взором патриота, пламенного гражданина, страстно желающего счастья своей родине. С каждой новой главой Путешествия из Петербурга в Москву перед его читателями развёртываются разнообразные, но одинаково типичные картины безобразий, неправд и произвола, безнаказанно совершающихся в стране. Творится вопиющее неправосудие, дикие судебные жестокости. Вельможи грубо и цинично попирают закон. Крепостники-помещики грабят и мучают своих крепостных крестьян. Купцы плутуют и обкрадывают народ. Но всё-таки в центре Путешествия из Петербурга в Москву стоит важнейшая тема тогдашней русской жизни – тема крепостного рабства. Радищев понимал, что крепостничество органически связано с самодержавием. Сочинитель не любит царей и где может убавить к ним любовь и почтение, тут жадно прицепляется с редкою смелостию», – написала Екатерина II водном из своих замечаний на Путешествие. И, действительно, самодержавие наряду с крепостным рабством является второй основной темой книги Радищева. Царь – преступник изо всех первейший, главный виновник совершающегося зла, – таково основное утверждение книги. Обличие злых царей»-тиранов – было одной из излюбленных тем нашей литературы XVIII века, причём злым царям неизменно противопоставлялись цари добрые, воплощением которых обычно оказывался царствующий в данное время монарх. Радищев придаёт этой теме совершенно иное звучание. Добрых царей вообще не бывает, ибо царская власть сама по себе является безусловным злом, неизбежно развращая всех, кто облечён ею. Радищев не только наглядно показал в своей книге всё зло самодержавия и крепостничества, но и впервые в литературе открыто заявило необходимости беспощадной борьбы с этим злом. Страницы книги Радищева, которые рассказывают о народе и его быте, читаются очень живо. Нов целом Путешествие написано трудными тяж- лым языком, перегруженным устарелыми словами и оборотами. Это с горечью ощущали сам автор, отзываясь о своей книге, что писана она слогом для простого народа невнятным. Но исключительная сила жизненной правды книги Радищева покрывает с лихвой недочёты её стилевой манеры. Помимо того, значительная часть Путешествия излагается в форме не авторского повествования, а рассказов о себе самых разнообразных лиц, встречающихся по дороге путешественнику и разговоров, передаваемых подчас прямо в форме диалога. Это сознательный прим, продиктованный всё тем же стремлением автора как можно точнее и правдивее передать объективную действительность. 69 III. Задания 1. Прочитайте слова и словосочетания. Незнакомые слова посмотрите в словаре. Бесправие – вопиющее бесправие, крестьянство – закрепощённое крестьянство, гнёт – самодержавный гнёт, персонаж – литературный персонаж, взор – взволнованный взор, гражданин – пламенный гражданин, картины – разнообразные картины, рабство – крепостное рабство, утверждение – основное утверждение, монарх – царствующий монарх, борьба – беспощадная борьба, обороты – устарелые обороты, манера – стилевая манера, повествование – авторское повествование, приём – сознательный прим, действительность – объективная действительность. 2. Обратите внимание на литературные термины, которые встречаются в данном тексте. Персонаж, литературный персонаж, предисловие, тема, рассказ, стиль, стилевая манера, повествование, авторское повествование, прим, авторский прим, образ, главный образ произведения, второстепенный образ произведения. Обратите внимание на архаизмы. Окрест – вокруг,взоры – взгляды узрел – увидел, взирает – смотрит, видит, доселе – до сих пор, очи – глаза, уста – губы. 4. Обратите внимание на связи глаголов. Найдите данные словосочетания в тексте. Выпишите их в тетрадь. Объяснять – объяснить (что кому – объясняет читателям цель написания книги. Выражать – выразить (что – выражает свои взгляды. Развёртываться – развернуться (перед кем – развёртываются перед читателями. Попирать (что – попирают законы. Противопоставляться (кому – цари добрые противопоставлялись злым царям. Придавать – придать (что чему – придаёт этой теме новое звучание. Передавать – передать (что – автор точно передаёт объективную действительность. Прочитайте первый абзац текста, найдите информацию, как сам Ради- щев объясняет причину и цель написания книги Путешествие из Петербурга в Москву. 70 6. Обратите внимание, как Радищев выражает своё отношение к событиям, к человеку. Прочитайте предложения ещё рази назовите слова и словосочетания, которые показывают отрицательное и положительное отношение автора к данным событиям, к человеку. С каждой новой главой Путешествия …» перед читателями развёртываются типичные картины безобразий, неправд и произвола. В России творится вопиющее неправосудие, дикие судебные жестокости. С большой любовью и сочувствием относится Радищев к русскому крестьянину. Вельможи грубо и цинично попирают закон. Крепостники-помещики грабят и мучают своих крестьян. Писатель создаёт замечательные образы крепостных крестьян, трудолюбивых и честных, гордых и свободолюбивых. Радищев верит, что народ уничтожит самодержавие и крепостничество. Купцы плутуют и обкрадывают народ. Царь – преступник изо всех первейший, главный виновник совершившегося зла. На страницах своей книги Радищев восхищается талантами и умом русских крестьян. 7. В центре Путешествия из Петербурга в Москву стоит важнейшая тема тогдашней русской жизни – тема крепостного рабства. Найдите в тексте и запишите предложение, в котором сказано, какая тема является второй основной темой книги Радищева. Что об этом написала Екатерина II водном из своих замечаний на Путешествие 8. Обличение злых царей»-тиранов – было одной из излюбленных тем русской литературы XVIII века, причём злым царям неизменно противопоставлялись цари добрые. Найдите в тексте информацию о том, какое звучание этой теме придаёт Радищев в своём произведении. 9. Сам автор отзывался о своей книге, писана она слогом для простого народа невнятным. Прокомментируйте, как вы понимаете эти слова. 10. Ответьте на вопросы 1. Как АН. Радищев объяснил причину написания книги Путешествие из Петербурга в Москву 2. Какова цель книги 3. От чьего имени ведётся рассказ 4. Какие картины разворачиваются перед читателем книги 5. Какие две темы стоят в центре Путешествия …»? 6. Каково отношение АН. Радищева к самодержавию 7. На какой недостаток книги указывал сам Радищев? 8. Какой приём использовал автор, чтобы передать точнее правдивее объективную действительность 71 11. Прочитайте текст ещё раз. Разделите его на части, которые по своему содержанию соответствуют данным пунктам плана. Расскажите текст по плану. 1. Цель написания книги Путешествие из Петербурга в Москву. 2. Две основные темы произведения. 3. Отношение Радищева к самодержавию. 4. Недостатки книги. 5. Примы, которые использовал автор при написании произведения. 12. Прочитайте отрывок из главы Пешки. Выполните задания. Пешки Сколь мне не хотелось поспешать в окончании моего путешествия, но, по пословице, голод – не свой брат, принудил меня зайти в избу и, доколе не доберутся опять до рагу, фрикасе, паштетов и прочего французского кушанья, на отраву изобретённого, принудил меня пообедать старым куском жареной говядины, которая со мною ехала в запасе. Пообедав сей раз гораздо хуже, нежели иногда обедают многие полковники (не говорю о генералах) в дальних походах, я, по похвальному общему обыкновению налил в чашку приготовленного для меня кофию и услаждал прихотливость мою плодами пота несчастных африканских невольников. Увидев передо мною сахар, месившая квашню хозяйка подослала ко мне маленького мальчика попросить кусочек сего боярского кушанья. – Почему боярское сказал я ей, давая ребёнку остаток моего сахара – неужели и ты его употреблять не можешь – Потому и боярское, что нам купить его не на что, а бояре его употребляют для того, что не сами достают деньги. Правда, что и бурмистр наш, когда ездит к Москве, то его покупает, но также на наши слезы. – Разве ты думаешь, что тот, кто употребляет сахар, заставляет вас плакать – Не все, но все господа дворяне. Не слёзы литы крестьян своих пьёшь, когда они едят такой же хлеб, как и мы – Говоря сие, показала она мне состав своего хлеба. Он состоял из трёх четвертей мякины и одной части несеяной муки. – Да и то слава богу при нынешних неурожаях. У многих соседей наших итого хуже. Что ж вам, бояре, в том прибыли, что выедите сахара мы голодны Ребята мрут, мрут и взрослые. Но как быть Потужишь, потужишь, а делай то, что господин велит. – И начала сажать хлебы в печь. Сия укоризна, произнесённая не гневом или негодованием, но глубоким ощущением душевной скорби, исполнила сердце мое грустию. Я обозрел впер- вый раз внимательно всю утварь крестьянской избы. Первый раз обратил сердце к тому, что доселе на нём скользило. – Четыре стены, до половины покрытые так, как и весь потолок, сажею пол в щелях, на вершок по крайней мере поросший грязью печь без трубы, но лучшая защита от холода, и дым, всякое утро зимою и летом наполняющий избу окончины, в коих натянутый пузырь, смеркающийся в полдень, пропускал свет горшка два или три (счастливая изба, коли водном из них всякий день есть пустые шти!). Деревянная чашка и кружки, тарелками называмые; стол, топором срубленный, который скоблят скребком по праздникам. Корыто кормить свиней или телят, буде есть, спать сними вместе, глотая воздух, в коем горящая свеча как будто в тумане или за завесою кажется. К счастию, кадка с квасом, на уксус похожими на дворе баня, в коей коли не парятся, то спит скотина. Посконная рубаха, обувь, данная природою, онучки с лаптями для выхода. – Вот в чём почитается по справедливости источник государственного избытка, силы, могущества, но тут же видны слабость, недостатки и злоупотребления законов и их шероховатая, так сказать, сторона. Тут видна алчность дворянства, грабёж, мучительство наше и беззащитное нищеты состояние. – Звери алчные, пиявицы ненасытные, что мы крестьянину оставляем То, чего отнять не можем, – воздух. Да, один воздух. Отъ- емлем нередко у него не только дар земли, хлеб и воду, но и самый свет. Закон запрещает отъяти у него жизнь. Но разве мгновенно. Сколько способов отъяти у него постепенно С одной стороны – почти всесилие, с другой – немощь беззащитная. Ибо помещик в отношении крестьянина есть законодатель, судия, исполнитель своего решения и, пожеланию своему истец, против которого ответчик ничего сказать не смеет. Се жребий заклепанного во узы, се жребий заключенного в смрадной темнице, се жребий вола во ярме Жестокосердный помещик Посмотри на детей крестьян, тебе подвластных. Они почти наги. Отчего Не ты ли родивших их в болезни и горести обложил сверх всех полевых работ оброком Не ты лине сотканное ещё полотно определяешь себе в пользу На что тебе смрадное рубище, которое к неге привыкшая твоя рука подъяти гнушается Едва послужит оно на отирание служащего тебе скота. Ты собираешь то, что тебе ненадобно, несмотря на то, что неприкрытая нагота твоих крестьян тебе в обвинение будет. Если здесь нет нате- бя суда, – но пред судиею, не ведающим лицеприятия, давшим некогда и тебе путеводителя благого, совесть, но коего развратный твой рассудок давно изгнал из своего жилища, из сердца твоего. Ноне ласкайся безвозмездием. Неусыпный сей деяний твоих страж уловит тебя наедине, и ты почувствуешь его карты. О если бы они были тебе и подвластными на пользу О если бы человек, входя почасту во внутренность свою, исповедал бы неукротимому судии своему, совести свои деяния. Претворенный в столп неподвижный громоподобным её гласом, не пускался бы он на тайные злодеяния редки бы тогда стали губитель- ства, опустошении…и при при пр. Комментарий сколь – как поспешать – спешить, торопиться принудил (нач. форма принудить) – заставить что-нибудь сделать изба – дом доколе – тока, до тех пор доберутся (нач. форма добираться) – получить возможность, воспользоваться чем-нибудь рагу – мясное блюдо паштет – мясное блюдо фрикасе – мясное блюдо кушанье – еда сей раз – этот раз нежели – чем услаждал (нач. форма услаждать) – делать приятное прихотливость – прихоть – каприз – желание пота (нач. форма пот) невольник – раб месившая (нач. форма месить) – месить – мять, перемешивать квашню (нач. форма квашня) – тесто подослала (нач. форма подослать) – послать употреблять сахар – кушать сахар бурмистр – староста сие – это состав – то, из чего состоит что-либо четверть – четвертая часть мякина – остатки стеблей и другие отходы при молотьбе несеяная мука – неочищенная мука неурожаях – (нач. форма неурожай) – низкий сбор каких-либо плодов, например, неурожай пшеницы мрут – умирают потужишь – (нач. форма потужить) – грустить велит (нач. форма велеть) – приказывать укоризна – укор скорби (нач. форма скорбь, ж.р.) – печаль, страдание обозрел (нач. форма обозреть) – осмотреть утварь, ж. р. – предметы обихода доселе – до сих пор сажею (нач. форма сажа) вершок – старая мера длины, вершок равен 4,4 см. по крайней мере – не меньше чем окончины – окна смеркающийся (нач. форма смеркаться) – темнеть горшка (нач. форма горшок) – сосуд из глины для приготовления пищи шти – щи, суп из капусты с мясом пустые шти – суп из капусты без мяса топором (нач. форма топор) стол, топором срубленный – стол, сделанный топором скоблят (нач. форма скоблить) – очищать поверхность скребком (нач. форма скребок) – инструмент для скобления корыто – большой сосуд для стирки телят (нач. форма теленок) – детеныш (ребенок) коровы буде – если в коем – в котором завеса – большая занавеска, штора кадка – бочка коли – если парятся (нач. форма париться) – мыться в очень теплом, жарком помещении, в бане скотина – домашнее животное, скот посконная рубаха – рубаха из поскони, посконь – вид ткани онучки – онуча – обмотка для ног, портянка лапти – вид обуви источник – то, что дает начало чему-нибудь избытка (нач. форма избыток) шероховатый – негладкий алчность – жадность грабеж – похищение чужого имущества мучительство – причинение боли, страдания состояние нищеты – бедность алчный – жадный пиявица – пиявка – червь, который питается кровью животных ненасытный – очень жадный отъемлем – отнимаем токмо – только отъяти – отнять немощь – бессилие, слабость судия – судья истец – тот, кто предъявляет иск иск – заявление в суд се – это заклепанный во узды – закованный вцепи заключенный (нач. форма заключать) – закрывать, помещать смрадный – вонючий вол – бык вол во ярме – рабочий бык наг, нагой – голый оброк – налог с крестьян сотканное (нач. форма ткать, соткать) полотно – гладкая ткань рубище – старая, рванная одежда нега – приятное состояние подъяти – поднять гнушаться – испытывать чувство отвращения отирание – обтирание судия, не ведающий лицеприятия – бог развратный – безнравственный безвозмездие – неоплаченность неусыпный сей деяний твоих страж – бог уловить – поймать кара – наказание исповедать – доверить неукротимый свой судия – совесть почасту – часто столп – башня громоподобный – очень громкий глас – голос злодеяние – преступление губительство – то, что губит 13. Ответьте на вопросы 1. Почему автор задержался в деревне Пешки 2. Почему хозяйка избы называет сахар боярским кушаньем 3. В чём автор видит алчность дворян, как он называет дворян, которые всё, что могут, отнимают у своих крепостных крестьян 4. Что автор говорит о всесилии дворян и беззащитности крестьян 14. Найдите в тексте описание крестьянской избы и утвари. 15. Найдите в тексте слова автора, подтверждающие его мысль о том, что помещики виноваты в страшной нищете крестьян. |