Алгоритм работы с текстом при подготовке учащихся 9 класса к сдаче ОГЭ по обществознанию. Алгоритм работы с текстом при подготовке учащихся 9 класса к сдаче огэ по обществознанию
 Скачать 19.21 Kb.
|
|
«Алгоритм работы с текстом при подготовке учащихся 9 класса к сдаче ОГЭ по обществознанию» 1.)учащиеся получают распечатанные тексты с заданиями: Голосование — способ принятия решения группой людей (собранием, электоратом), при котором общее мнение формулируется путем подсчета голосов членов группы. В демократической системе голосование проводится при выборах должностных лиц и при принятии решений, касающихся сообщества. Голосование может быть открытым или тайным. При открытом голосовании не скрывается, как проголосовал тот или иной участник. При закрытом голосовании, наоборот, принимаются меры, чтобы эта информация была недоступна. Это необходимо для защиты проголосовавших «неправильно» от преследования. Если способы открытого голосования разнообразны — от собрания участников в помещении или на открытом воздухе до голосования с использованием Интернета, то для закрытого голосования необходимы специальные помещения и приспособления (например, избирательный участок, оборудованный кабинками и урнами для голосования). При оценке результатов голосования подсчитываются голоса. Во многих видах голосования каждый участник имеет один голос; однако возможны и другие варианты. В большинстве стран принятие участия в голосовании — личное дело каждого. Существуют, однако, страны (Австралия, Бельгия, Бразилия), в которых голосование на выборах в органы государственной власти обязательно. То, что в стране проводится голосование, не означает, что такая страна автоматически является демократической. В некоторых странах кандидаты назначаются заранее, и конкурентов на выборах нет. Голосование проводится различными способами, В гладиаторских боях зрители использовали жестикуляцию, чтобы проголосовать, оставить ли жить побежденного гладиатора. Большой палец вверх означал жизнь, палец вниз означал смерть. Позже голосование проводилось посредством криков и стука оружием. До наших дней сохранилось голосование поднятием руки. 8М8-голосование используется в различных интерактивных программах, играх, опросах. Стоимость зависит от оператора мобильной связи и от условий самого голосования. Интернет-голосование применяется в различных официальных и неофициальных опросах. Бюллетени используются в большинстве стран мира на официальных выборах и референдумах. (По материалам открытой Интернет-энциклопедии «Википедия» ) 1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Какие виды голосования названы в тексте? Чем они различаются? В каких ситуациях организуется голосование? Укажите любые четыре ситуации. Какие способы голосования приведены в тексте? Приведите любые пять способов. 2. Всегда ли организация голосования свидетельствует о демократичности организации государства в целом? Почему? В чем состоит сущность открытого голосования.? 3.Выскажите свое отношение к принятой в некоторых демократических странах практике принуждения граждан к участию в выборах в органы государственной власти. С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции. 2.)Внимательно читаем текст. Выделяем те слова и понятия , смысл которых непонятен. Задаем вопросы 3.) Выполняем первое задание к тексту- составление плана . Для того чтобы составить план текста делим его на абзацы, перечитываем их выделяем основную мысль текстового фрагмента , формулируем ее и записываем. Пример: 1абзац- Голосование — способ принятия решения группой людей (собранием, электоратом), при котором общее мнение формулируется путем подсчета голосов членов группы. В демократической системе голосование проводится при выборах должностных лиц и при принятии решений, касающихся сообщества. В нем говорится о сущности процесса голосования в демократических странах , особенностях его проведения. Записываем название пункта плана: 1.п.-«Сущность голосования при демократии» 2абзац- Голосование может быть открытым или тайным. При открытом голосовании не скрывается, как проголосовал тот или иной участник. При закрытом голосовании, наоборот, принимаются меры, чтобы эта информация была недоступна. Это необходимо для защиты проголосовавших «неправильно» от преследования. Если способы открытого голосования разнообразны — от собрания участников в помещении или на открытом воздухе до голосования с использованием Интернета, то для закрытого голосования необходимы специальные помещения и приспособления (например, избирательный участок, оборудованный кабинками и урнами для голосования). При оценке результатов голосования подсчитываются голоса. Во многих видах голосования каждый участник имеет один голос; однако возможны и другие варианты. В нем говорится о видах и формах голосования и их отличиях друг от друга Записываем название пункта плана: 2.п.-«Виды и формы голосования» Таким образом внимательно прорабатываем все абзацы текста. Образец записи готового ответа в бланке ответов: «Сущность голосования при демократии» «Виды и формы выборов» «Голосование личное дело или обязанность» «Наличие голосования не означает наличие демократии» «Современные технологии голосования» 3.) Для того чтобы выполнить следующие задания текст возможно придется перечитать текст заново. Помните что поставленный по тексту вопрос требует ответ по тексту. Т.е мы выписываем цитату из текста ,которая является ответом на поставленный вопрос. ! Важно не пишите лишнего, переписывая фрагмент текста перечитывайте то что написали. ! Вопрос может состоять из нескольких частей, каждая из них предполагает отдельный ответ, чтобы не запутаться сразу перед выполнением задания определите эти части Например: 2.Всегда ли организация голосования свидетельствует о демократичности организации государства в целом? Почему? Какой фрагмент текста может помочь вам в объяснении? Вопрос делим : 2.А) Всегда ли организация голосования свидетельствует о демократичности организации государства в целом? Б) Почему? В) В чем состоит сущность открытого голосования.? То есть в правильном ответе должно быть выписано три позиции по тексту. Таким образом внимательно перечитываем текст находим предложения ,которые являются ответами на поставленные вопросы и внимательно списываем их. Образец записи готового ответа в бланке ответов: 2.А) «То, что в стране проводится голосование, не означает, что такая страна автоматически является демократической.» Б) «В некоторых странах кандидаты назначаются заранее, и конкурентов на выборах нет.» В) «При открытом голосовании не скрывается, как проголосовал тот или иной участник.» 3) Некоторые вопросы к тексту предполагают выражение собственной позиции по поставленному вопросу. При ответе на них нужно продумать и записать собственные суждения. Внимательно читаем вопрос. Выделяем в нем части. Например: 3.Выскажите свое отношение к принятой в некоторых демократических странах практике принуждения граждан к участию в выборах в органы государственной власти. С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции. Выделяем в вопросе части. 3. А) Выскажите свое отношение к принятой в некоторых демократических странах практике принуждения граждан к участию в выборах в органы государственной власти. Б) С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции. То есть при ответе на данный вопрос А) необходимо сформулировать свое мнение о том насколько позитивен, опыт принуждения граждан к участию в выборах. Б) необходимо подтвердить свою позицию двумя аргументами. ! Важно помнить позиция в ответе должна быть четкой и определенной «за» или «против»; «поддерживаю» или « не поддерживаю» ! Аргументы должны соответствовать заявленной позиции , а не опровергать ее. ! Легче доказывать мнение ,которое вы реально разделяете и считаете правильным. ! Избегайте односложных и слишком коротких формулировок аргументов, проверяющий эксперт не может переспросить у вас что конкретно вы имели ввиду. !На всякий случай можно, если получается сформулировать «запасной» вариант аргумента. Таким образом сформулировав и записав ответ переносим его в бланк. Образец записи готового ответа в бланке ответов: 3. А) «Я считаю, что нецелесообразно принуждать граждан к участию в голосовании». Б) 1) «Принимая участие в выборах добровольно человек должен осознавать, понимать свой долг перед Отечеством и ответственность за судьбу и будущее своей Родины». 2) «Многие люди ,учитывая факт принуждения, будут испытывать негативные эмоции идя на выборы, протестные реакции ,возможно им не позволят здраво проголосовать». 3) «В демократическом государстве народ является источником власти, следовательно, это важное и почетное право участия в голосовании, а не обязанность.» |