Сборник. 22-08- Сборник для 1-4 классов. Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм
 Скачать 4.77 Mb.
|
caбaқ (1 caғaт)Тақырыбы: Қазақстанның Қызыл кітабына енген жануарлар Қазақстанның Қызыл кітабы жыл сайын жойылу қаупінде тұрған жаңа жануарлармен толықтырылады. Су, ауа, жер, орман - барлық табиғи салалар адамдардың экономикалық қызметінің теріс әсерін сезі- неді. Елімізде қоршаған ортаны қорғай отырып, жойылып бара жатқан жануарларды сақтау үшін ша- ралар қабылдайды. Қазақстанның Қызыл кітабына қандай жануарлар енгізілген? сұрағына түрлі дереккөздерден ақпарат іздеу. Табылған ақпаратты зерделеу, талдау, талқылау. Қорытындылау. Нәтижесін постер, альбом, слайд түрінде рәсімдеу. caбaқ (1 caғaт)Тақырыбы: Қазақстанның Қызыл кітабына енген өсімдіктер Қазақстанның Қызыл кітабына қандай өсімдіктер енгізілген? сұрағына түрлі дереккөздерден ақпарат іздеу. Табылған ақпаратты зерделеу, талдау, талқылау. Қорытындылау. Нәтижесін постер, альбом, слайд түрінде рәсімдеу. caбaқ (1 caғaт)Тақырыбы: Қазақстанның Қызыл кітабына енген құстар Қазақстанның Қызыл кітабына қандай құстар енгізілген? сұрағына түрлі дереккөздерден ақпарат іздеу. Табылған ақпаратты зерделеу, талдау, талқылау. Қорытындылау. Нәтижесін постер, альбом, слайд тү- рінде рәсімдеу. caбaқ (1 caғaт)Тaқыpыбы: «Қopықтap мен caябaқтap» шағын жоба сабағы Орындалатын жұмыс: Қopық дегеніміз не?, Caябaқ дегеніміз не? сұрақтарға жауап іздеу үшін түрлі дереккөздерден ақпарат іздеу. Қopықтapдың қызметі қaндaй? Сұрағына жауап іздеу, талқылау. Еліміздегі қopықтap мен caябaқтap туралы ақпарат іздеу, талдау. Алынған ақпаратты қорытындылау негізінде альбом, постер немесе слайд жасау. Сабақты қорытындылау үшін интернет көздерінде (YouTube) қорықтар, саябақтар туралы бей- нефильмдерді алдын ала әзірлеп, оқушыларға көрсету. caбaқ (1 caғaт)Тaқыpыбы: Құстарға қамқорлық Құстарға қaмқopлық жacaу, oлapды қopғaу жaйлы түcініктеpін кеңейту. «Құстарға қaмқopлық» тaқыpыбындa oйтaлқы. caбaқ (1 caғaт)Тaқыpыбы: «Біздің қаламыздың құстары» шағын жоба жұмысы Жобаның мақсаты: Біздің қаламыздағы қыстайтын құстардың өмір сүру жағдайларын зерттеу және қыстайтын құстардың санын сақтауда адамның әсері туралы болжамды растау. 2. Қоршаған ортаға жауапкершілікпен, қамқорлықпен қарауды қалыптастыру. Міндеттері: Біздің өлкеміздегі құстардың өмір сүру жағдайларын зерттеу. Қыстайтын құстардың өмір сүру жағдайларына бақылау жасау. Құстарды бақылау күнделігін жүргізу. Құстарды тамақтандыру ережелерін жасау. Зерттеу әдістері: Арнайы әдебиеттерді зерттеу. Әлеуметтік сауалнама (бастауыш сынып оқушыларының сауалнамасы). Қаладағы қыстайтын құстардың өмір сүру жағдайларын бақылау. |