анализ. Анализ финансово-хозяйственной деятельности. Анализ динамики, состава и структуры источников формирования

• Название: Анализ динамики, состава и структуры источников формирования
• Анкор: анализ
• Дата: 24.11.2019
• Размер: 42.94 Kb.
• Имя файла: Анализ финансово-хозяйственной деятельности.docx
• Тип: Анализ; #96698

Вариант №7.

1. 
   Теоретическоезадание
   

Анализ динамики, состава и структуры источников формирования капитала предприятия. Оценка стоимости капитала предприятия.

2. 
   Практическоезадание.
   

Провести факторный анализ валовой прибыли способом цепной подстановки Исходные данные

Показатель	План	Факт
Объем реализации продукции, шт.	10455	12546
Цена единицы продукции, тыс. руб.	5,0	6,0
Переменные затраты на единицу продукции, тыс. руб.	2,8	3.2
Сумма постоянных затрат, тыс. руб.	8364	15055
Валовая прибыль, тыс. руб.	14637	20074

3. 
   Тестоваячасть
   

1. 
   Экономический анализ это:
   

А) наука и практика; Б) только наука;

В) только практическая деятельность;

Г) деятельность узких специалистов-аналитиков.

2. 
   Главное назначение экономического анализа:
   

А) выявление и измерение внутренних резервов; Б) оценка отклонений от плана;

В) выбор и обоснование действия, плана собственником, управленцем; Г) определение экономической эффективности.

3. 
   От потребности анализа зависит:
   

А) система хозяйственного учета;

Б) информационные потребности управления; В) финансы организации;

Г) эффективность использования ресурсов.

4. 
   Определяя предмет экономического анализа, отвечают на вопрос: А) как наука изучает;
   

Б) что наука изучает; В) где наука изучает; Г) когда наука изучает.

5. 
   Предметом экономического анализа являются хозяйственные процессы организации, рассматриваемые с точки зрения:
   

А) технологии;

Б) экономической целесообразности; В) обеспеченности ресурсами;

Г) периодичности.

6. 
   Как функция управления анализ необходим для:
   

А) экономического обоснования принимаемых решений; Б) решения внутрипроизводственных задач;

В) построения аналитических таблиц; Г) бухгалтерского учета.

7. 
   Анализ в общем смысле этого слова, означает:
   

А) разложение целого на части;

Б) соединение частей в единое целое; В) переход количества в качество;

Г) изучение динамики показателя.

8. 
   Диалектический способ подхода к изучению хозяйственных процессов в их становлении и развитии есть:
   

А) предмет экономического анализа; Б) процедура экономического анализа; В) метод экономического анализа;

Г) методика экономического анализа.

9. 
   К характерным особенностям метода экономического анализа по А. Шеремету относится:
   

А) системный подход;

Б) использование системы экономических показателей; В) моделирование;

Г) обобщение.

10. 
    Описание последовательности применения способов, приемов экономического анализа:
    

А) методология;

Б) методика;

В) концепция; Г) аудит

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ)

Центр среднего профессионального образования / Кафедра [наименование кафедры ФГБОУ ВО «НГУЭУ»]

ДОМАШНЯЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по учебной дисциплине Анализ финансово-хозяйственной деятельности

Номер варианта домашней контрольной работы: Специальность СПО 38.02.07 Банковское дело Ф.И.О студента:

Номер группы:

Номер зачетной книжки:

Дата регистрации домашней контрольной работы: Проверил:

Оценка:

Новосибирск [год]

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ)
Центр среднего профессионального образования

РЕЦЕНЗИЯ

на домашнюю контрольную работу студента заочной формы обучения

ФИО студента





КурсГруппа

КодНаименование специальности Учебная дисциплина





ФИО (ученая степень, звание, должность) преподавателя, проверившего домашнюю

контрольную работу

№ п/п	Показатели работы	Критерий оценки
		5	4	3	2
1	Полнота и обоснованность ответа на теоретическое задание
2	Систематизация и приобретение новых знаний посредством использования литературы
3	Наличие собственных выводов, предложений
4	Умение применять теоретические знания при выполнении практического задания
5	Правильность решения задач, упражнений, выполнения практического задания
6	Правильность ответа на тестовые задания
7	Соблюдение требований по оформлению домашней контрольной работы

Оценочное заключение





⁽зачтено /не зачтено / на доработку)





Преподаватель Дата «_»20г.