анализ 8 кл. Анализ контрольной работы по алгебре за полугод

• Название: Анализ контрольной работы по алгебре за полугод
• Дата: 23.11.2022
• Размер: 22.19 Kb.
• Имя файла: анализ 8 кл.docx
• Тип: Задача; #807197

Анализ контрольной работы по алгебре за полугодие в 8 классе

Дата: 22.12.2021

Цель: контроль уровня усвоения учебного материала по общеобразовательному предмету – алгебра и геометрия в восьмом классе

Учитель: Мамакова Ирина Васильевна

Форма: административная контрольная работа

Проверялись:

№ п.⁄п. Умения:

1. 
   Уметь выполнять преобразование алгебраических выражений, используя все действия с дробями
   
2. 
   Уметь выполнять преобразование выражений, содержащих степень с отрицательным показателем
   
3. 
   Задача на нахождение периметра четырехугольника вписанного в окружность
   
4. 
   Нахождение периметра равнобокой трапеции
   
5. 
   Нахождение углов четырехугольника, вписанного в окружность
   

Результаты проверочной работы:

№п/п

ФИ ученика

Получили оценки

«5»

«4»

«3»

«2»

1

Анчинова Торколой

-

+

Байрымова Карина

-

+

Бештинова Юлиана

-

+

Кучинова Быйансу

-

+

Кырмакова Яна

-

+

Можо Аруна

-

+

Попошев Арунат

-

+

Сарлаева Арина

-

+

Челбаков Кайрат

-

+

класс

Всего уч.

Выполн. работу

Получили оценки

% усп.

%кач.

«5»

«4»

«3»

«2»

8

9

9

нет

1

2

6

33

33

Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе:

Допущены ошибки:

1.Ошибки в применении свойств степени с отрицательным показателем

2. При выполнении арифметических действий с рациональными числами

3. Ошибка при нахождении периметра, т.е вычислительные ошибки, есть обучающиеся допустившие ошибки в формуле.

4. Есть ученики, которые вообще не приступали к решению. Допустили вычислительные ошибки

5. Допустили ошибки в чертежах, вычислительные ошибки. Некоторые не приступили к решению.

Пути решения проблемы:

Включать решение примеров на действия с рациональными числами в проверочные и домашние задания. Работать над текстом задачи: понимание, анализ, пересказ; проговаривать алгоритм выполнения действий. Провести индивидуальные занятия с учащимися, получившими неудовлетворительные оценки.

Учитель математики _______________/Мамакова И.В.