задание егэ(синтаксический анализ). Выполните синтаксический анализ предложений текста. Анализ предложений текста. Прочитайте текст. (1) И. С. Тургенев трижды видел А. С. Пушкина. (2) Первый раз встреча состоялась в 1836 год
 Скачать 15.74 Kb.
|
|
Выполните синтаксический анализ предложений текста. Прочитайте текст. (1) И.С. Тургенев трижды видел А.С. Пушкина. (2) Первый раз встреча состоялась в 1836 году в книжной лавке Смирдина на Невском проспекте, второй — в том же году — на литературном вечере у П.А. Плетнёва. (3) В третий раз Тургенев увидел Пушкина в доме Энгельгардта, где давался концерт, за несколько дней до смерти поэта. (4) У Тургенева были бесценные реликвии: перстень с печаткой, на котором было вырезано какое-то арабское изречение, подаренный писателю Павлом Васильевичем Жуковским, сыном друга Пушкина — поэта Василия Андреевича Жуковского, и прядь волос поэта. (5) В 1880 году эти реликвии были представлены на Пушкинской выставке в Петербурге. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) видел А.С. Пушкина (предложение 1) 2) встреча состоялась (предложение 2) 3) давался концерт (предложение 3) 4) были перстень и прядь (предложение 4) 5) реликвии были (предложение 5) Выполните синтаксический анализ предложений текста. Прочитайте текст. (1) Расстояние между вершинами Большого и Малого Арарата составляет примерно 20 километров, в седловине между ними и остановился ковчег праведного Ноя. (2) Он и сейчас находится там, на высоте немного выше четырёх километров, закованный вечными льдами. (З)Если бы ковчег остановился чуть ниже вечных льдов, дерево давно бы уже сгнило и от него ничего бы не осталось. (4) На этой высоте не растут никакие деревья, да и никто несколько тысяч лет назад не стал бы таскать сюда брёвна. (5) А между тем многие видели на склонах Араратских гор гигантскую деревянную постройку. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) расстояние между вершинами составляет (предложение 1) 2) он находится (предложение 2) 3) не осталось бы (предложение 3) 4) никто не стал бы (предложение 4) 5) видели постройку (предложение 5) Выполните синтаксический анализ предложений текста. Прочитайте текст. (1) Казалось бы, Тихий океан, если судить по его названию, должен быть безмятежным. (2) Но на самом деле он отнюдь не является спокойным местом. (3) Над водой могут проноситься сильные ураганы. (4) Цунами, вызванные землетрясениями, бывают чересчур разрушительными. (5) Они способны образовывать волны, которые со скоростью почти тысяча километров в час несутся к берегу. (6) Эти гигантские волны несут гибель всему живому. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Тихий океан должен быть (предложение 1) 2) он не является (предложение 2) 3) могут проноситься ураганы (предложение 3) 4) цунами бывают разрушительными (предложение 4) 5) волны несут гибель (предложение 6) Выполните пунктуационный анализ предложения. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. (Цифры расположите в порядке возрастания). Исключительно богат растительный мир нашей Родины (1) поэтому так разнообразны названия растений (2) а наряду с научными и принятыми в русском литературном языке имеется большое количество местных (3) или (4) как иногда говорят (5) народных (6) наименований растений (7) и общее число их (8) по подсчётам языковеда В.А. Меркуловой (9) специально изучавшей народные названия растений (10) в несколько десятков раз превышает число самих растений. Выполните пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. (Цифры расположите в порядке возрастания) С конца сентября сады пустеют (1) погода круто меняется. Ветер треплет деревья (2) и дожди (3) не прекращаясь ни на минуту (4) поливают их с утра до ночи. Воздух делается чист и ясен (5) а солнечный свет ослепительно сверкает между (6) волнующейся от ветра (7) листвой. Ветер нагоняет зловещие космы пепельных облаков (8) бегущих низко и (9) затуманивающих солнце. Выполните пунктуационный анализ предложения. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. (Цифры расположите в порядке возрастания) Москва (1) как известно (2) строилась на холмах (3) а за века миллионы пешеходов и экипажей значительно сгладили рельеф (4) однако (5) московские дороги по-прежнему состоят из подъёмов и спусков (6) и (7) гуляя по городу (8) нередко ощущаешь (9) что дорога идёт (10) то вверх (11) то вниз. Выполните орфографический анализ слов. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) ПРЕДЛАГАЕТ — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения. 2) ПРЕМУДРЫЙ — написание приставки определяется её значением, близким к значению приставки пере-. 3) НОЧЬ — в имени существительном 3-го склонения после шипящего пишется буква Ь. 4) ВОРОБЬИНЫЙ — в имени прилагательном, образованном от основы имени существительного с помощью суффикса -ИН-, пишется одна буква Н. 5) КРИКНИТЕ (громко) — в окончании глагола I спряжения в форме 2-го лица множественного числа пишется окончание -ИТЕ. Выполните орфографический анализ слов. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) ЗОЛОЧЁНЫЕ — суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени пишется одна буква Н. 2) ПРИБЫТИЕ — приставка ПРИ- обозначает приближение, поэтому пишется буква И. 3) СТЕРИЛИЗОВАТЬ — в слове пишется непроверяемая безударная гласная в корне И. 4) ИЗБЕЖАТЬ — в приставке перед звонким согласным корня пишется буква З. 5) СТИРАНЫЙ — в суффиксе полного страдательного причастия совершенного вида пишется одна буква Н. Выполните орфографический анализ слов. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) ПАРАДОКСАЛЬНЫЙ — написание безударной гласной О в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором проверяемая гласная находится в ударном слоге. 2) ПОДЫТОЖИТЬ — после русской приставки, оканчивающейся на согласный, в корне пишется не И, а Ы. 3) ТУШЁНКА — в корнях имён существительных после шипящих под ударением пишется буква Ё. 4) В ПРОДОЛЖЕНИЕ (недели) — в окончании формы предложного падежа имени существительного 2-го склонения пишется буква Е. 5) НЕ ГОВОРЯ — краткое причастие с НЕ пишется раздельно. |