Анализ работы по АПК 2021-2022Word. Анализ работы по организации и проведению аттестации педагогических работников и прохождении курсов повышения квалификации маоусош 10 в 20212022 учебном год
 Скачать 98.99 Kb.
|
Выводы: 1. Необходимо повысить количество прохождений аттестационных категорий у педагогических работников в 2022-2023 гг. 2. В 2021-2022 квалификационные испытания прошли на хорошем организационно-методическом уровне. Аттестация проходила в разных формах: собеседования и изучение документации деятельности аттестуемых. 3. Процедура обеспечила объективную независимую экспертную оценку уровня квалификации, педагогического профессионализма и продуктивности деятельности педагогов школы, позволила определить перспективу их профессионального роста. 4. Аттестация прошла без конфликтных ситуаций. Сравнительный анализ по квалификационным категориям показал, что в 2021-2022 учебном году произошло увеличение процента педагогов с высшей квалификационной категорией , также увеличилась доля педагогов с первой квалификационной категорией, количество педагогов СЗД уменьшилось. Это объясняется качественным ростом уровня квалификации учителей при переходе с СЗД на первую квалификационную категорию. Также утверждён перспективный план аттестации учителей на 2022-2026 годы и план аттестации на 2022-2023 уч. годы. Учительский корпус школы складывается сегодня из очень опытных высококвалифицированных кадров. 99% педагогических кадров имеют высшее образование, а средний стаж педагогической работы составляет 30лет. Рекомендации: 1. Администрации школы необходимо оказать помощь в подготовке к аттестации учителям, у которых заканчивается срок аттестации в 2022-2023 учебном году. Изучить и обобщить опыт работы учителей, планирующих аттестацию в 2022-2023 уч. году. Зам. директора по УВР Я. Н. Лосева. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||