отсчет за 1 пол.МО. Анализ работы шмо учителей естественноматематического цикла за 20202021 уч год
 Скачать 81.44 Kb.
|
|
Выводы: Анализ результатов выполнения заданий КР по физике позволяет сделать вывод об усвоении выпускниками наиболее важных понятий и законов физики. Школьники показали владение основными законами и формулами при выполнении заданий базового уровня сложности. 79 % выпускники подтвердили свои отметки. В целом выпускники справляются с заданиями на применение законов физики на качественном и расчетном уровнях. Учащихся показали систематические знания школьного курса физики при выполнении заданий базового уровня, получив 26-28 б. Они демонстрируют хорошие умения решать задачи базового уровня сложности и в нестандартные задачи высокого уровня сложности. Допущены вычислительные ошибки в задании №19, 20 при решении задачи с графиком тепловых процессов и применение знаний в объяснении качественной задачи. Выявлены недостатки в сформированности умений выделять основные свойства физических явлений, а также характеризовать изменение физических величин в ходе различных процессов при решении задачи №25. В связи с этим при подготовке выпускников следующего учебного года необходимо уделить особое внимание решению задач с развернутым ответом. На основании анализа результатов выполнения заданий КР по физике, а также качества проверки заданий с развернутым ответом можно рекомендовать внести следующие изменения в систему подготовки по физике: рекомендуется обратить внимание на повторение особенностей явлений: тепловое расширение, броуновское движение, диффузия, свойства паров, электростатическая и электромагнитная индукция. Для проведения предметной недели физики и математики был составлен план работы:
Подводя итоги работы методического объединения, можно отметить, что большая часть задач были выполнены: Повысился профессиональный уровень учителей. Рассматривались вопросы теории и методики преподавания по предметов. Все заседания МО проведены согласно плану работы. Выполнение решений заседаний контролируется, систематически проводится мониторинг качества знаний учащихся. Учителя участвуют в конкурсах, интернет-викторинах, вебинарах. Учителя старались привлечь обучающихся к участию в различных творческих и интеллектуальных конкурсах. Но на ряду с имеющимися положительными тенденциями в работе МО имеются и определённые недостатки: Остается низким качество знаний по предметам физико – математического направления. Недостаточная работа учителей с одаренными детьми, Что показывают результаты олимпиад. Остаётся низкой взаимопосещаемость уроков. Исходя из этого преподавателям МО естественно – математического цикла можно дать следующие рекомендации по совершенствованию работы в следующем учебном году: Изучить и применять эффективные формы и методы, позволяющие повысить образовательную мотивацию обучающихся. Повысить успеваемость по результатам независимых диагностик. Продолжить работу с одаренными детьми и с обучающимися, имеющими более высокую мотивацию к изучению математики, информатики, физики, химии, биологии, географии через индивидуальную работу с целью увеличения количества обучающихся, принимающих участие в предметных олимпиадах всех уровней. Руководитель МО Байсагурова М.Х. |