|
|
Анализ результатов ОГЭ по биологии. Анализ результатов огэ по биологии
Анализ результатов ОГЭ по биологии - Соколовская М.А.
- МКОУ «Крутчанская ООШ»
Предметы по выбору в форме ГИА (сравнительный анализ по количественному составу) Задания №1-22. Причинами этих показателей является невнимательность при прочтении вопроса, которое влечёт ошибки в определении функциональных свойств, отсутствие достаточного опыта применения теоретических знаний. Недостаточный навык определения верного признака, лежащего в основе предложенного соответствия по указанному примеру. - Пути работы:
- Выработка внимательности при изучении ключевых тем. Следует увеличить количество тренировочных занятий при изучении различных биологических обьектов.
Задания №23-28. Причины: отсутствие чёткого знания терминов, невнимательность при работе с незнакомым текстом. Пути работы: отработка навыка на занятиях, увеличение числа тренировочных упражнений, работа с терминами. - Задания № 29-32.Причины: отсутствие достаточного навыка теоретически обоснованно комментировать проблему. Умения действовать чётко по инструкции. Неумение связывать с текстом общие знания. Низкий кругозор. Аргументы не раскрыты.
- Пути работы: увеличение числа тренировочных занятий на уроках. Обращение к различным видам анализа материала, индивидуальная работа по подбору аргументов из текста.
- Рекомендации по совершенствованию процесса обучения биологии Во-первых, для достижения высоких результатов на экзамене в учебном процессе рекомендуется увеличить долю самостоятельной деятельности учащихся как на уроке, так и во внеурочной работе, акцентировать внимание на выполнение творческих, исследовательских заданий. Во-вторых, при проведении различных форм текущего и промежуточного контроля в учебном процессе более широко использовать практико-ориентированные задания.
|
|
|
Скачать 154.5 Kb.