Анализ ВПР 2022 Иностранный язык 11 класс - для слияния. Анализ результатов Всероссийской проверочной работы 2022 год
 Скачать 27.2 Kb.
|
|
Анализ результатов Всероссийской проверочной работы 2022 года по иностранным языкам в 11 классе Всероссийские проверочные работы по иностранным языкам проводились в согласно приказу Министерства образования и науки Российской Федерации «О проведении мониторинга качества образования» от 20.10.2017 г. Результаты ВПР по иностранным языкам в 11-х классах не использовались для выставления годовых отметок обучающимся, не влияли на получение аттестата. При этом участие в ВПР по иностранным языкам предоставляло образовательным организациям возможность проверить овладение их обучающимися английским или немецким языками на базовом уровне. Всероссийская проверочная работа по иностранному языку (английский) включает в себя 6 заданий, проверяющих умения в аудировани, чтении и устной речи, а также языковые навыки. Работа содержит 2 задания по устной речи, каждое из которых предполагает свободный ответ. В задании 5 требуется прочесть вслух фрагмент текста; в задании 6 – описать фотографию. Задание 6 является альтернативным: выпускник должен выбрать одну из трёх предложенных фотографий и выполнить задание только относительно этой фотографии. В таблице 1 приведено распределение заданий по основным умениям и способам действий. Таблица 1. Распределение заданий проверочной работы по содержанию и видам умений и навыков
Все задания имели базовый уровень сложности. Максимальный балл за выполнение всех заданий работы – 32 балла. ВПР по английскому языку выполняли 8 обучающихся 11-ом классе. В целом выпускники, принявшие участие в ВПР по английскому языку, подтвердили владение английским языком на базовом уровне. Самых высоких результатов участники ВПР достигли в рецептивных видах речевой деятельности (аудировании и чтении). Так, умение извлекать необходимую/запрашиваемую информацию из различных аудио текстов хорошо развито у 80% участников проверочной работы. Умение использовать ознакомительное чтение в целях понимания основного содержания текста – у 72% участников ВПР по английскому языку. Результаты в продуктивном виде речевой деятельности (говорении) у участников ВПР по английскому языку существенно ниже. Умениями описывать события, излагать факты, грамматически правильно оформлять высказывание хорошо владеют менее 60% участников проверочной работы.
Шкала перевода суммарного балла по письменной и устной частям ВПР по иностранным языкам в отметку по пятибалльной шкале
При рассмотрении результатов по отметкам видно, что 85% обучающихся, принявших участие в ВПР по английскому языку, продемонстрировали результаты, соответствующие отметкам «4». Данные результаты позволяют с уверенностью говорить о хорошем владении участниками проверочной работы английским языком на базовом уроне. При рассмотрении соответствия отметок за задания ВПР по английскому языку с отметками в журнале видно, что около 80% участников проверочной работы продемонстрировали уровень сформированности умений не ниже указанного в журнале. Участников ВПР подтвердили свой уровень. Результаты участников ВПР позволяют сделать вывод о хорошем качестве преподавания английского. Анализ результатов Всероссийских проверочных работ по иностранным языкам в 11-х классах позволяет сделать следующие выводы: Большинство участников ВПР по английскому языку (99,6%) подтвердили владение английским языком на базовом уровне. Результаты ВПР по английскому языку, в целом, подтвердили объективность выставления отметок в журналы. Лучше всего участники ВПР по английскому языку справились с заданиями по письме и чтению. Результаты заданий по говорению у участников ВПР по английскому языку ниже результатов по аудированию, чтению и грамматике и лексике. Полученные результаты ВПР по иностранному языку будут использованы для совершенствования методики преподавания английского языка для индивидуальной работы с обучающимися. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||