Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель работы

  • Материально-техническое оснащение

  • 3 АЛГОРИТМ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ

  • Анализ структуры стандартов на соответствие ГОСТ Р1.5-2004. Практическая работа. Анализ структуры стандартов на соответствие гост 52004


    Скачать 59 Kb.
    НазваниеАнализ структуры стандартов на соответствие гост 52004
    АнкорАнализ структуры стандартов на соответствие ГОСТ Р1.5-2004
    Дата31.01.2022
    Размер59 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПрактическая работа.doc
    ТипПрактическая работа
    #347025

    Практическая работа №2

    Тема: «Анализ структуры стандартов на соответствие ГОСТ Р1.5-2004»
    1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ № 2

    • Цель работы:

    • Закрепить знания основных понятий по теме: Анализ структуры стандартов на соответствие ГОСТ Р.

    • Произвести анализ структуры предложенных для рассмотрения стандартов на соответствие ГОСТ Р1.5-2004:

    • Объем времени, отведенный на выполнение практической работы:

    • 4 часа.

    Материально-техническое оснащение: учебно–методическое пособие; стандарты на продукцию, ГОСТ Р1.5-2004.


    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ТЕМЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

    Краткое описание построения стандартов.

    В стандарт включают следующие элементы: титульный лист, предисловие, содержание, введение, наименование, область применения, нормативные ссылки, термины и определения, обозначения и сокращения, основные нормативные положения, приложения, библиография, библиографические данные.

    На титульном листе национального стандарта Российской Федерации приводят следующие данные: полное наименование национального органа Российской Федерации по стандартизации и его логотип, обозначение стандарта, его статус: «Национальный стандарт Российской Федерации», наименование стандарта, слова «Издание официальное» и выходные сведения об издательстве

    В элементе «Содержание», приводят обозначения и наименования всех включенных стандартов и номера страниц сквозной нумерации, на которых начинаются эти стандарты.

    В предисловии стандарта приводят сведения об организации работ по национальной стандартизации в Российской Федерации и общие сведения о данном стандарте. При необходимости в предисловие могут быть включены дополнительные сведения, в частности информация об использованном при разработке стандарта изобретении, которое защищено патентом.

    Элемент «Нормативные ссылки» приводят в стандарте, если в тексте данного стандарта даны нормативные ссылки (ссылка) на другие национальные стандарты Российской Федерации* и/или действующие в этом качестве межгосударственные и иные стандарты, а также на межгосударственные и общероссийские классификаторы технико-экономической и социальной информации (далее - межгосударственные и общероссийские классификаторы).

    Элемент «Термины и определения» включают в стандарт для определения терминов, не стандартизованных в Российской Федерации на национальном уровне.

    Если в стандарте необходимо использовать значительное количество (более пяти) обозначений и/или сокращений, то для их установления используют один из следующих элементов стандарта: «Обозначения и сокращения», «Обозначения», «Сокращения».

    Основные нормативные положения стандарта оформляют в виде разделов, состав и содержание которых устанавливают с учетом общих требований к содержанию стандартов.

    Если в стандарте даны ссылки на правила и рекомендации по стандартизации, а также на иные нормативные документы, принятые федеральными органами исполнительной власти, то в данный стандарт включают дополнительный элемент «Библиография». Библиографические данные приводят на последней странице стандарта.

    В библиографические данные стандарта включают:

    - индекс Универсальной десятичной классификации (УДК), который проставляют при подготовке стандарта к утверждению;

    - код группы или подгруппы ОКС, к которой относится стандарт по ОК (МК (ИСО/ИНФКО МКС) 001-96)001;

    - ключевые слова.
    3 АЛГОРИТМ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ
    Практическую работу начинают с распознавания вида стандарта, изучения правил построения стандартов и общих требований к их содержанию. При этом необходимо обратить внимание на соответствие структурных элементов рассмотренных стандартов требованиям.

    Дежурной бригаде проверить качество уборки рабочих мест, провести влажную уборку лаборатории.

    Оформить отчет и сдать преподавателю на проверку. Защитить работу, ответив на контрольные вопросы.
    3.1 Порядок оформления работы.

    - Изучить правила построения стандартов и общие требования к их содержанию по ГОСТ Р1.5-2004 (раздел 3), данные представить в виде таблицы 1.

    Таблица 1.- Содержаниетитульноголиста

    Полное наименование НОСт

    Регистрационный номер

    Год утверждения

    Наименование стандарта

    Элементы

















    - Установить соответствие структурных элементов рассмотренных стандартов требованиям ГОСТ Р1.5, данные представить в виде таблицы 2.

    Таблица 2.- Сведения о стандарте

    Разработан




    Внесён




    Утверждён и введён в действие




    Сведения о стандарте, взамен которого разработан утвержденный стандарт




    Сведения о переиздании стандарта





    -Выяснить последовательность расположения элементов предложенного стандарта и их содержание. Сравнить полученные результаты с требованиями ГОСТ Р1.5-20042004, данные представить в виде таблицы 3.
    Таблица 3.- Нормативные документы, используемые для составления стандарта (выборочно)

    Ссылочный нормативный документ

    Номер документа

    Год принятия

    Наименование документа













    - Сделать вывод о структуре предложенных для рассмотрения стандартов на соответствие ГОСТ Р1.5-2004.

    - Проанализировать структуру рассмотренных стандартов на соответствие ГОСТ Р1.5-2004. Внести свои предложения по улучшению структуры стандартов, данные представить в ввиде краткой характеристики.


    4 Контрольные вопросы:


    1. На что направлена стандартизация?

    2. Что является объектом стандартизации?

    3. На какие предметы классифицируются объекты стандартизации?

    4. На что разрабатываются стандарты в предмете «продукция»?

    5. Какие структурные элементы содержит стандарт?


    написать администратору сайта