Аналитическая справка пробного ОГЭ по информатике.. Анализ тренировочной контрольной работы в форме огэ по информатике и икт 22. 03. 2021 год

• Название: Анализ тренировочной контрольной работы в форме огэ по информатике и икт 22. 03. 2021 год
• Дата: 30.05.2022
• Размер: 17.96 Kb.
• Имя файла: Аналитическая справка пробного ОГЭ по информатике..docx
• Тип: Анализ; #556790

Анализ тренировочной контрольной работы в форме ОГЭ по информатике и ИКТ 22.03.2021 года

В пробном ОГЭ по информатике приняли участие 1 учащийся.

Количество баллов:

Климань Даниил ---10 баллов- оценка 4.

Цель: выявление уровня подготовки девятиклассников к ГИА за курс основной школы по информатике и ИКТ.

Работа состоит из двух частей, включающих в себя 15 заданий. Часть 1 содержит 10 заданий с кратким ответом; часть 2 содержит 5 заданий, которые необходимо выполнить на компьютере.

На выполнение работы по информатике отводится 3 часа 00 минут (180 минут).

№ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 .1 13 .2 14 15

Оценивать объём памяти, необходимый для хранения текстовых данных Уметь декодировать кодовую последовательность Определять истинность составного высказывания Анализировать простейшие модели объектов Анализировать простые алгоритмы для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд Формально исполнять алгоритмы, записанные на языке программирования Знать принципы адресации в сети Интернет Понимать принципы поиска информации в Интернете Умение анализировать информацию, представленную в виде схем Записывать числа в различных системах счисления Поиск информации в файлах и каталогах компьютера Определение количества и информационного объёма файлов, отобранных по некоторому условию Создавать презентации (вариант задания 13.1) Создавать текстовый документ (вариант задания 13.2) Умение проводить обработку большого массива данных с использованием средств электронной таблицы Создавать и выполнять программы для исполнителя.

100% 100% 100% 0% 100% 100% 100% 0% 100% 0% 100% 100% - 100% 0% 0%

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Суммарный первичный балл	0-3	4-9	10-15	16-18

Результаты тренировочной контрольной работы в 9 класс

ФИО	Кл	№ 1	№ 2	№ 3	№ 4	№ 5	№ 6	№ 7	№ 8	№ 9	№ 10	№ 11	№ 12	№ 13.2	№ 14	№ 15	Баллы	Отметка
Климань Даниил	9	1	1	1	0	1	1	1	0	1	0	1	1	1	н	н	10	4

Ошибки были допущены в следующих разделах:

Умение анализировать простейшие модели объектов.

Умение понимать принципы поиска информации в Интернете.

Умение записывать числа в различных системах счисления.

Умение проводить обработку большого массива данных с использованием средств электронной таблицы

Создавать и выполнять программы для исполнителя.

Вывод. Анализируя полученные результаты по ошибкам можно сделать вывод, что учащийся в основном справился с заданиями, но есть темы, которым надо уделить особое внимание. Особенно задачам из практической части.

Таким образом, проведенный анализ результатов выполнения заданий с кратким ответом позволяет сделать вывод о том, что из всех типов заданий наибольшие затруднения вызывают задания на принципы поиска информации в Интернете и определение количества информационного объёма файлов, отобранных по некоторому условию. В практической части не хватает умения проводить обработку большого массива данных с использованием электронных таблиц, а так же создавать программы для исполнителей.

Это можно объяснить тем, что такие задания проверяют не только знание содержания курса по Информатике и ИКТ, но и умение пользоваться прикладными программами операционной системы, обработки информации, т.е. использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни.

Итог.

На уроках информатики необходимо:

1)обеспечить освоение обучающимися основного содержания курса информатики и оперирования ими разнообразными видами учебной деятельности, представленными в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки.

2)повторить учебный материал уделяя внимание развитию у обучающихся умений анализировать информационные процессы, осмысливать и определять верные и неверные суждения, оценивания числовых параметров, обратить особое внимание на использование стандартных алгоритмических конструкций для построения алгоритмов для формальных исполнителей, читать и отлаживать программы на языке программирования, создавать программы на языке программирования по их описанию.

3)при проведении различных форм контроля в школе более широко нужно использовать задания разного типа, аналогичные заданиям ОГЭ.

4)для достижения положительных результатов на экзамене следует в учебном процессе увеличить долю самостоятельной деятельности обучающихся как на уроке, так и во внеурочной работе, акцентировать внимание на выполнение заданий с развернутыми ответами.

Учитель информатики _________________ Безверхова А. Б