анализ воспитательной работы. Анализ воспитательной работы 2019-2020. Анализ воспитательной работы в 8 б классе за 2019 2020 учебный год. Класс
 Скачать 39.5 Kb.
|
|
Анализ воспитательной работы в 8 б классе за 2019 – 2020 учебный год. Классный руководитель: Шабуров Сергей Александрович Учебно-воспитательный процесс в 2019-2020 учебном году в 8 б классе осуществлялся в соответствии с программой воспитания и социализации, составленной на основе Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения (ФГОС); Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Реализация программы была направлена на решение следующих задач: -развитие индивидуальных творческих способностей учащихся; -формирование гражданско-патриотических способностей; -воспитание желания и стремления у учащихся к самопознанию, самовоспитанию, самосовершенствованию; -формирования культуры здоровья. В начале учебного года было 23 человек: 10 девочек и 13 мальчиков. В результате движения на конец года в классе 25 человек: 12 девочек и 13 мальчиков. В начале года выбыли Сычугова Виктория и Багин Вова, прибыли Зайцева Татьяна и Елькина Ульяна. За прошедший год было проведено 36 тематических классных часов по плану классного руководителя. Например: День Мира «Пусть всегда будет солнце», «Простые правила здорового образа жизни», «День неизвестного солдата» и другие. На классных часах рассматривали вопросы культуры поведения, правил поведения в школе, в общественных местах и были направлены на развитие личности ребенка. Кроме того проводились беседы по правилам дорожного движения и безопасности жизнедеятельности детей. Проведено 8 инструктажей по ТБ. Воспитательное взаимодействие осуществлялось с учителями – предметниками, которые оказывали учащимся помощь в учебе. В классе отсутствуют отличники и хорошисты, поэтому в следующем учебном году необходимо усилить работу по повышению качества обученности в классе. Следует отметить, что у обучающихся класса еще не сформировалась потребность заниматься самовоспитанием и саморазвитием. Ребята не в состоянии анализировать собственные поступки и формулировать их мотивацию. И нужно организовать работу в данном направлении. В классе есть учащиеся из «группы риска» (Малкова Полина, Зайцева Татьяна, Горев Владимир, Дмитроченко Софья, Клюкина Дарья ). Это учащиеся, которые трудно поддаются воздействию со стороны, склонны при определённых обстоятельствах, нарушить моральные запреты и совершить плохие поступки. С этими детьми велась профилактическая работа, проводились беседы, встречи и индивидуальные беседы с их родителями. За деятельностью и кругом общения этих детей был установлен контроль. С родителями учащихся классный руководитель организовал тесную связь. Родители принимают активное участие в делах класса: организации чаепитий, посещают родительских классные собрания. В начале учебного года посещались семьи учащихся с целью проверки условий проживания. Родительский комитет был избран в начале учебного года. Оказывали помощь в организации и проведении мероприятий семьи- Кудрявцева .О.Е., Гусельникова.Т.В., Кораблева. Е.А Воспитательное взаимодействие осуществлялось с учителями – предметниками, которые оказывали учащимся помощь в учебе. Проводились беседы с учителями-предметниками по вопросам успеваемости, воспитанности, активности учащихся на уроках, выполнения домашних заданий, при необходимости давались рекомендации родителям. В связи с вышеизложенным в 2019-2020 учебном году следует уделить внимание решению таких задач: -поддержание интереса к учебе и значимости высокого уровня знаний; -формирование нравственной и гражданской позиции учащихся; -создание условий для самоутверждения каждого учащегося с учетом его возможностей, интересов, увлечений; -создание условий для активного и полезного труда учащихся; -формирование культуры взаимодействия в коллективе; -создание условий для активной творческой интеллектуально полезной деятельности; -укрепление у обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим. Классный руководитель: / С.А. Шабуров/ |