Главная страница
Навигация по странице:

  • 5) ме­ди­цин­ская ан­тро­по­ло­гия. 003. Как мож­но оце­нить при­ро­ду че­ло­ве­ка

  • 2) как со­цио-пси­хо-ес­те­ст­вен­ный фе­но­мен

  • 3) пси­хо­ло­гия; 4) ме­ди­цин­ская ан­тро­по­ло­гия; 5) био­эти­ка; 6) фи­ло­со­фия.

  • 2) ре­ля­ти­ви­ст­ская кон­цеп­ция А. Эйн­штей­на; 006. К ка­ким ти­пам ди­аг­но­сти­ки мож­но от­не­сти ком­пь­ю­тер­ную ди­аг­но­сти­ку

  • 007. Ка­кие из этио­ло­ги­че­ских кон­цеп­ций со­вре­мен­ной ме­ди­ци­ны мож­но оце­нить как ва­ри­ант ме­ха­ни­сти­че­ско­го де­тер­ми­низ­ма

  • 2) мо­но­кау­за­лизм; 3) кон­ди­цио­на­лизм; 4) кон­сти­ту­цио­на­лизм;

  • 3) ана­ло­гия; 4) мо­де­ли­ро­ва­ние; 5) не­пол­ная ин­дук­ция

  • 3) ана­лиз; 4) де­дук­ция;

  • 1) да; 2) нет. 012. Сов­па­да­ют ли по смыс­лу по­ня­тия «нор­ма» и «сущ­ность» здо­ро­вья 1) да; 2) нет;

  • 3) врач дол­жен ле­чить бо­лезнь у боль­но­го.

  • 2) ор­га­низм – социальное общение (культура) – при­ро­да; 3) ор­га­низм – ис­кус­ст­вен­ная «вто­рая при­ро­да».

  • 3) тоталитарная политическая система. 016. Пла­тон и Гип­по­крат го­во­ри­ли: «Врач-фи­ло­соф по­до­бен Бо­гу». В чем, по Ва­ше­му, со­кро­вен­ный смысл этой ан­тич­ной идеи

  • 3) врач – зна­ток че­ло­ве­че­ских душ.

  • тест. Анатомия человека


    Скачать 2.47 Mb.
    НазваниеАнатомия человека
    Дата14.12.2019
    Размер2.47 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлатест.doc
    ТипДокументы
    #100282
    страница20 из 51
    1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   51

    Фи­ло­со­фия


    001. Что ре­аль­но яв­ля­ет­ся объектом ме­ди­цины как науки?

    1) организм че­ло­ве­ка;

    2) пси­хи­ка человека;

    3) пси­хо­со­ма­ти­че­ская це­ло­ст­ность жизнедеятельности человека.

    4)

    002. Ка­кую из ме­ди­цин­ских тео­рий мож­но счи­тать фун­да­мен­таль­ной ос­но­вой тео­рии об­щей па­то­ло­гии?

    1) био­ло­гия;

    2) фи­зио­ло­гия;

    3) ана­то­мия;

    4) пси­хо­те­ра­пия;

    5) ме­ди­цин­ская ан­тро­по­ло­гия.

    003. Как мож­но оце­нить при­ро­ду че­ло­ве­ка?

    1) как един­ст­во био­ло­ги­че­ско­го и со­ци­аль­но­го;

    2) как со­цио-пси­хо-ес­те­ст­вен­ный фе­но­мен;

    3) как об­раз и по­до­бие Бо­га.

    004. Ес­ли воз­мож­на об­щая меж­дис­ци­п­ли­нар­ная тео­рия че­ло­ве­ка, то ка­кие из пе­ре­чис­лен­ных дис­ци­п­лин долж­ны со­ста­вить ее ос­но­ва­ние? Вы­бе­ри­те пра­виль­ную ком­би­на­цию от­ве­тов:

    1) ана­то­мия;

    2) фи­зио­ло­гия;

    3) пси­хо­ло­гия;

    4) ме­ди­цин­ская ан­тро­по­ло­гия;

    5) био­эти­ка;

    6) фи­ло­со­фия.

    005. К ка­кой из фун­да­мен­таль­ных кон­цеп­ций про­стран­ст­ва и вре­ме­ни от­но­сят­ся по­ня­тия «био­ло­ги­че­ское вре­мя» и «био­ло­ги­че­ское про­стран­ст­во», «пси­хо­ло­ги­че­ское вре­мя»?

    1) суб­стан­ци­аль­ная кон­цеп­ция И. Нью­то­на;

    2) ре­ля­ти­ви­ст­ская кон­цеп­ция А. Эйн­штей­на;
    006. К ка­ким ти­пам ди­аг­но­сти­ки мож­но от­не­сти ком­пь­ю­тер­ную ди­аг­но­сти­ку?

    1) фор­маль­но-ло­ги­че­ский ана­лиз;

    2) со­дер­жа­тель­ное обос­но­ва­ние.
    007. Ка­кие из этио­ло­ги­че­ских кон­цеп­ций со­вре­мен­ной ме­ди­ци­ны мож­но оце­нить как ва­ри­ант ме­ха­ни­сти­че­ско­го де­тер­ми­низ­ма? 1) кон­цеп­ция Г. Се­лье;

    2) мо­но­кау­за­лизм;

    3) кон­ди­цио­на­лизм;

    4) кон­сти­ту­цио­на­лизм;

    5) кон­цеп­ция И.В. Да­вы­дов­ско­го.

    008. Ка­кие из пе­ре­чис­лен­ных ме­то­дов от­но­сят­ся к эм­пи­ри­че­ско­му уров­ню на­уч­но­го ис­сле­до­ва­ния?

    1) на­блю­де­ние;

    2) экс­пе­ри­мент;

    3) ана­ло­гия;

    4) мо­де­ли­ро­ва­ние;

    5) не­пол­ная ин­дук­ция.
    009. Ка­кие из пе­ре­чис­лен­ных ме­то­дов от­но­сят­ся к тео­ре­ти­че­ско­му уров­ню на­уч­но­го ис­сле­до­ва­ния?

    1) сис­тем­ный под­ход;

    2) ин­дук­ция;

    3) ана­лиз;

    4) де­дук­ция;

    5) опыт.
    010. В со­вре­мен­ной ме­ди­ци­не, как в лю­бой дру­гой нау­ке, есть два эта­па на­уч­но­го ра­цио­на­лиз­ма, сим­во­ла­ми ко­то­рых вы­сту­па­ют ге­рои «Фау­ста» Ге­те. Кто из них и по­че­му оли­це­тво­ря­ет, с Ва­шей точ­ки зре­ния, со­вре­мен­ную нау­ку?

    1) Фа­уст;

    2) Ваг­нер.

    011. К. Маркс, ана­ли­зи­руя уси­ли­ваю­щую­ся спе­циа­ли­за­цию на­уч­ных ис­сле­до­ва­ний, на­зы­вал по­след­ст­вия это­го про­цес­са «про­фес­сио­наль­ным кре­ти­низ­мом». Ха­рак­те­рен ли этот фе­но­мен, с Ва­шей точ­ки зре­ния, для со­вре­мен­ной ме­ди­ци­ны?

    1) да;

    2) нет.
    012. Сов­па­да­ют ли по смыс­лу по­ня­тия «нор­ма» и «сущ­ность» здо­ро­вья?

    1) да;

    2) нет;
    013. Ка­кой из этих вариантов наиболее соответствует современной клинической практике?

    1) врач дол­жен ле­чить бо­лезнь;

    2) врач дол­жен ле­чить боль­но­го;

    3) врач дол­жен ле­чить бо­лезнь у боль­но­го.

    014. Тео­ре­ти­че­ское мо­де­ли­ро­ва­ние био­ло­ги­че­ской от­кры­той сис­те­мы пред­по­ла­га­ет оп­ре­де­ле­ние от­но­ше­ния «ор­га­низм – сре­да». Ка­кая из струк­тур это­го взаи­мо­дей­ст­вия ха­рак­тер­на для че­ло­ве­ка?

    1) ор­га­низм – эко­ло­ги­че­ская ни­ша;

    2) ор­га­низм – социальное общение (культура) – при­ро­да;

    3) ор­га­низм – ис­кус­ст­вен­ная «вто­рая при­ро­да».

    015. Какой тип общества напоминает Вам модель «идеального государства» Пла­тона?

    1) демократическая республика;

    2) аристократическая республика;

    3) тоталитарная политическая система.

    016. Пла­тон и Гип­по­крат го­во­ри­ли: «Врач-фи­ло­соф по­до­бен Бо­гу». В чем, по Ва­ше­му, со­кро­вен­ный смысл этой ан­тич­ной идеи?

    1) врач – тво­рец гар­мо­нич­но­го бы­тия че­ло­ве­ка;

    2) врач – тво­рец фи­зи­че­ско­го здо­ро­вья;

    3) врач – зна­ток че­ло­ве­че­ских душ.
    1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   51


    написать администратору сайта