ЗЧС Аннотации к рабочим программам. Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин и профессиональных модулей по специальности
 Скачать 0.79 Mb.
|
|
образовательной программы: Учебная дисциплина входит в общепрофессиональный цикл. 1.2. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: пользоваться основными видами средств связи и автоматизированных систем управления; использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах; использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в том числе специального; применять компьютерные и телекоммуникационные средства; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: основные понятия автоматизированной обработки информации; общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем; состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности; методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности; основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности; 20 преобразования сообщений, сигналов и их особенности, методы передачи дискретных и непрерывных сообщений и сигналов, элементы сжатия данных и кодирования; основные понятия построения оконечных устройств систем связи; общую характеристику аналоговых и цифровых многоканальных систем связи; информационные основы связи; устройство и принцип работы радиостанций; организацию службы связи пожарной охраны; основные физические процессы в системах связи и автоматизированных системах управления; сети передачи данных; автоматическую телефонную связь; организацию сети спецсвязи по линии 01; диспетчерскую оперативную связь; основные элементы радиосвязи; информационные технологии и основы автоматизированных систем; автоматизированные системы связи и оперативного управления пожарной охраны; правила эксплуатации типовых технических средств связи и оповещения; принципы основных систем сотовой связи 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 96 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 64 в том числе: лабораторные занятия 1 практические занятия 17 Самостоятельная работа обучающегося (всего) 32 в том числе: Домашняя работа 32 Итоговая аттестация в форме экзамена 21 Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.07 Психология экстремальных ситуаций 1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Учебная дисциплина «Психология экстремальных ситуаций» является одной из общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла. 2. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - оценивать психическое состояние пострадавших и прогнозировать динамику его развития; - оказывать экстренную психологическую помощь пострадавшим в чрезвычайных ситуациях; - вести информационно-разъяснительную работу с пострадавшими в чрезвычайных ситуациях; - учитывать этнокультурные особенности пострадавших при оказании экстренной психологической помощи; В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - особенности динамики психического состояния и поведения пострадавших в чрезвычайных ситуациях; - систематику психогенных реакций и расстройств в чрезвычайных ситуациях; - факторы риска развития психогенных реакций и расстройств в чрезвычайных ситуациях; - о влиянии средств массовой информации на психическое состояние пострадавших в чрезвычайных ситуациях; - понятие экстренной психологической помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях, ее цели и задачи; - классификацию групп пострадавших в чрезвычайных ситуациях; - основные направления работы с различными группами пострадавших; - общие принципы и особенности общения с пострадавшими в чрезвычайных ситуациях; - алгоритм общения с пострадавшим, находящимся в очаге чрезвычайной ситуации; - признаки, алгоритмы помощи при острых реакциях на стресс; - механизмы образования толпы; - принципы профилактики образования толпы; - основные принципы ведения информационно-разъяснительной работы; - алгоритм оказания экстренной психологической помощи при суицидальной попытке; 22 - о влиянии этнокультурных особенностей пострадавших на поведение в чрезвычайных ситуациях; - стадии развития общего адаптационного синдрома; - субсиндромы стресса; - виды стресса; - механизм адаптации в экстремальной ситуации; - механизмы накопления профессионального стресса; - стадии формирования и симптомы профессионального выгорания; - отсроченные последствия травматического стресса; - этапы профессионального становления; - основные виды профессиональных деформаций; - принципы профилактики негативных последствий профессионального стресса. 3. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы. Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 96 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 64 в том числе: практические занятия 22 Самостоятельная работа обучающегося (всего) 32 Промежуточная аттестация в форме экзамена Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.08 Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности 1.1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл. 1.2. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: устанавливать связь между экологическими факторами, складывающимися в конкретной обстановке и состоянием здоровья, применять полученные знания для оказания помощи пострадавшим; оказывать помощь пострадавшим, получившим травмы и/ или находящимся в терминальных состояниях; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: 23 характеристики поражающих факторов, механизм воздействия на организм человека высоких и низких температур, повышенного и пониженного давления воздуха, предельные значения опасных факторов, влияющих на организм человека; особенности выполнения работ, связанных с физическими нагрузками в условиях воздействия опасных факторов; признаки травм и терминальных состояний; способы оказания помощи пострадавшим 1.3. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 96 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 64 в том числе: практические занятия 29 контрольные работы 1 Самостоятельная работа обучающегося (всего) 32 в том числе: Промежуточная аттестация в форме экзамена Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.09 Метрология и стандартизация 1.1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл 1.2. Цели и задачи дисциплины – требования к освоению дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов; оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой; использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества; приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: основные понятия метрологии; задачи стандартизации, ее экономическую эффективность; 24 формы подтверждения качества; терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ Объем дисциплины и виды учебной работы: Вид учебной работы Объем часов Максимальнаяучебнаянагрузка (всего) 99 Обязательнаяаудиторнаяучебнаянагрузка (всего) 66 В том числе: Практические занятия: 12 Контрольные работы Самостоятельнаяработаобучающегося ( всего) 33 В том числе: Промежуточная аттестация в форме: Дифференцированный зачета Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.10 Правовые основы деятельности аварийно-спасательных формирований 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины «Правовые основы деятельности аварийно-спасательных формирований» является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях. 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Учебная дисциплина «Правовые основы деятельности аварийно-спасательных формирований» является одной из общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла. 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность; защищать свои права в соответствии с действующим законодательством; проводить инспекции и целевые проверки опасных объектов, зданий и сооружений; взаимодействовать с муниципальными органами исполнительной власти. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: основные положения Конституции Российской Федерации; 25 права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; - законодательные и иные нормативно-правовые акты в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций; - порядок проведения инспекций и целевых проверок опасных объектов, зданий и сооружений на соответствие требованиям гражданской защиты и нормативно-правовым актам в области чрезвычайных ситуаций и гражданской защиты. 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 96 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 64 в том числе: практические занятия 16 Самостоятельная работа обучающегося (всего) 32 Промежуточная аттестация в форме Экзамена Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.11 Безопасность жизнедеятельности Рабочая программа учебной дисциплины ОП 11. Безопасность жизнедеятельности разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях (базовая подготовка), входящей в состав укрупненной группы профессий (УГНП) 20.00.00 «Техносферная безопасность и природообустройство». 1.1. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин программы среднего профессионального образования. 1.2. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; - предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; - использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; 26 - применять первичные средства пожаротушения; - ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности; - применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; - владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; - оказывать первую помощь пострадавшим. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; - основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; - основы военной службы и обороны государства; - задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; - меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; - организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; - основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО; - область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; - порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим. 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 102 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 68 в том числе: практические занятия 48 Самостоятельная работа обучающегося (всего) 34 в том числе: работа с информационными источниками 10 подготовка презентационных материалов 12 27 творческая работа 8 домашняя контрольная работа 4 Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета ПМ.00 Профессиональные модули Аннотация к рабочей программе ПМ.01 Организация и выполнение работ в составе аварийно- спасательных подразделений на чрезвычайных ситуациях Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы углубленной подготовки в соответствии с ФГОС по специальности СПО 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):Организация и выполнение работ в составе аварийно-спасательных подразделений в чрезвычайных ситуациях и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): ПК 1. Собирать и обрабатывать оперативную информацию о чрезвычайных ситуациях. ПК 2. Собирать, информацию и оценивать обстановку на месте чрезвычайной ситуации. ПК 3. Осуществлять оперативное планирование мероприятий по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. ПК 4. Организовывать и выполнять действия по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. ПК 5. Обеспечивать безопасность личного состава при выполнении аварийно-спасательных работ. Цели и задачи модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: участия в аварийно-спасательных работах; мониторинга, прогнозирования и оценки обстановки в зонах чрезвычайных ситуаций; организации и осуществления оперативной связи на чрезвычайных ситуациях; разработки тактических схем и расчета сил и средств для проведения поисковых и аварийно-спасательных работ; использования средств индивидуальной защиты; 28 уметь: определять источники получения информации на чрезвычайных ситуациях; организовывать и проводить работу по сбору оперативной информации, в т.ч. осуществлять разведку в зоне чрезвычайных ситуаций; планировать и рассчитывать доставку личного состава на чрезвычайные ситуации; использовать средства связи и оповещения, приборы, и технические средства для сбора и обработки оперативной информации; осуществлять расчеты вероятного развития чрезвычайных ситуаций; применять аварийно-спасательную и инженерную технику и оборудование при проведении аварийно-спасательных работ; идентифицировать поражающие факторы и анализировать информацию об угрозах природного и техногенного характера; определять зоны безопасности при выполнении аварийно- спасательных работ; определять параметры опасных зон, масштабов и опасности чрезвычайных ситуаций; организовывать мероприятия по обеспечению безопасности работ, защите личного состава от поражающих факторов; принимать решения на использование и использовать средства индивидуальной защиты; рассчитывать и математически моделировать нагрузки на конструкции зданий; применять штатные системы безопасности зданий, сооружений и объектов транспорта; организовывать взаимодействие в составе штаба ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций; планировать схемы связи в условиях высокой загруженности каналов связи при проведении масштабных спасательных операций; вести оперативно-штабную документацию; применять средства коротких волн и спутниковой связи; планировать и осуществлять первоочередные мероприятия по проведению аварийно-восстановительных работ; осуществлять организацию работы аварийно-спасательных подразделений при проведении аварийно-восстановительных работ; поддерживать групповое взаимодействие и работать в команде; организовывать и обеспечивать координацию действий аварийно- спасательных формирований с органами власти и привлеченными к проведению аварийно-спасательных работ структурами; пользоваться сведениями из технической документации и файлов справок. 29 знать: причины, последствия, характер и условия возникновения чрезвычайных ситуаций; технические возможности и условия применения различных видов транспорта, инженерной и аварийно-спасательной техники и оборудования; источники оперативного получения информации; основы организации кинологического обследования объектов и местности; способы организации и основные технологии проведения спасательных работ в чрезвычайных ситуациях, методы локализации чрезвычайных ситуаций; технические возможности и правила применения средств связи; устройство, принцип действия, правила и безопасные приемы эксплуатации аварийно-спасательной техники и оборудования; нормативные требования проведения спасательных работ на воздушном транспорте и акваториях; характеристики стихийных экологических бедствий, техногенных аварий и катастроф, их воздействие на население, объекты экономики, окружающую среду; поражающие факторы при чрезвычайных ситуациях; нормативные требования по обеспеченности транспортных средств, зданий и сооружений средствами защиты и системами безопасности и технические возможности данных систем; порядок организации мероприятий по охране труда и меры безопасности при выполнении работ на чрезвычайных ситуациях; методики расчета и прогнозирования последствий чрезвычайных ситуаций и определения зон безопасности при проведении аварийно- спасательных работ; принципы формирования, права и обязанности должностных лиц штаба по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций; порядок и принципы построения схем связи и правила радиообмена в условиях высокой загруженности каналов связи; порядок ведения оперативно-штабной документации на чрезвычайных ситуациях; порядок использования радиочастот; технические возможности и порядок использования технических средств коротких волн и спутниковой связи; законодательство РФ в области предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций; права и обязанности должностных лиц и органов власти при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций и осуществлении аварийно-восстановительных работ; 30 порядок привлечения ресурсов сил и средств для проведения аварийно- восстановительных работ; общие принципы проведения спасательных операций в рамках оказания международной помощи. Количество часов на освоение программы профессионального модуля: всего – 589 часов, в том числе: максимальной учебной нагрузки обучающегося – 387 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 265 часов; самостоятельной работы обучающегося – 132 часа; учебной и производственной практики – 192 часа. Аннотация к рабочей программе ПМ.02 Организация и проведение мероприятий по прогнозированию и предупреждению чрезвычайных ситуаций 1. Место профессионального модуля в структуре ППССЗ. Рабочая программа профессионального модуля входит в профессиональный учебный цикл основной профессиональной образовательной программы - ППССЗ по специальности 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях. 2. Ожидаемые результаты образования по завершении освоения профессионального модуля. Выпускник, освоивший ПМ.02, соответствующий виду профессиональной деятельности по организации и проведению мероприятий по прогнозированию и предупреждению чрезвычайных ситуаций должен обладать профессиональными компетенциями: ПК 2. 1. Проводить мониторинг потенциально-опасных промышленных объектов. ПК 2.2 Проводить мониторинг природных объектов. ПК 2.3. Прогнозировать чрезвычайные ситуации и их последствия. ПК 2.4. Осуществлять перспективное планирование реагирования на чрезвычайные ситуации. ПК 2.5. Разрабатывать и проводить мероприятия по профилактике возникновения чрезвычайных ситуаций ПК 2.6. Организовывать несение службы в аварийно-спасательных формированиях. Иметь практический опыт: - проведения обучения сотрудников нештатных аварийно-спасательных формирований и персонала организаций по вопросам предупреждения, локализации и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций; - несения дежурства в аварийно-спасательных формированиях; - разработки оперативных планов реагирования на чрезвычайные ситуации; - идентификации поражающих факторов, и определения возможных путей и масштабов развития чрезвычайных ситуаций; 31 - применения средств эвакуации персонала промышленных объектов. Уметь: - разрабатывать планы оперативного реагирования на чрезвычайные ситуации; - проводить обучение сотрудников нештатных аварийно-спасательных формирований и персонала организаций по вопросам предупреждения, локализации и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций; - составлять и вести оперативную документацию аварийно- спасательного формирования; - осуществлять выезд по тревоге в составе дежурного подразделения; - осуществлять прием и сдачу дежурства; - поддерживать психологическую готовность к действиям в чрезвычайных ситуациях; - применять приемы профилактики негативных последствий профессионального стресса; - передавать оперативную информацию; - выбирать и применять методы контроля состояния потенциально- опасных промышленных и природных объектов; - применять автоматизированные системы защиты и технические средства контроля состояния промышленных и природных объектов; - применять современные приборы разведки и контроля среды обитания; - идентифицировать поражающие факторы, определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека, и природную среду и прогнозировать возможные пути развития чрезвычайных ситуаций; - пользоваться планами ликвидации аварийных разливов нефтепродуктов и планами ликвидации аварийных ситуаций на промышленных объектах; - разрабатывать мероприятия по обеспечению безопасности персонала организаций с учетом специфики технологических процессов объекта защиты; - рассчитывать пути эвакуации, составлять планы эвакуации персонала из зданий и сооружений, определять потребность в штатных средствах эвакуации для зданий и сооружений; - определять огнестойкость зданий и строительных конструкций; - определять сейсмическую устойчивость зданий и сооружений. Знать: - системы оповещения единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС); - психологические требования к профессии спасателя; - структуру и содержание оперативных планов реагирования на чрезвычайные ситуации и других документов предварительного планирования; - порядок передачи и содержание оперативной информации; 32 - порядок организации несения службы в аварийно-спасательных формированиях; - характеристики потенциально-опасных промышленных объектов и основные виды и системы контроля их состояния; - основные виды и технические возможности автоматизированных систем защиты промышленных объектов, характеристики автоматических приборов и систем, обеспечивающих пожарную и промышленную безопасность технологических процессов; - современные приборы разведки и контроля среды обитания; - основные подходы и методы обеспечения безопасности промышленных объектов; - основы обеспечения безопасности технологических процессов, использования аппаратов на опасных производствах; - условия и признаки возникновения опасных природных явлений; - основные подходы и методы обеспечения безопасности и технические возможности систем контроля состояния природных объектов; - основные виды, причины, последствия и характер вероятных чрезвычайных ситуаций; - характеристики стихийных экологических бедствий, техногенных аварий и катастроф, их воздействие на население, объекты экономики, окружающую среду; - поражающие факторы при чрезвычайных ситуациях; - потенциально опасные процессы возникновения чрезвычайных ситуаций; - причины, последствия и характер течения чрезвычайных ситуаций техногенного и природного характера; - основные технологические процессы и аппараты; - содержание и порядок составления планов ликвидации аварийных ситуаций на промышленных объектах; - содержание планов аварийных разливов нефтепродуктов; - нормативные требования по обеспеченности зданий и сооружений средствами защиты и системами безопасности; - способы и возможности, виды эвакуации персонала промышленных объектов; - методики расчета путей эвакуации персонала организаций; - требования к устойчивости зданий и сооружений в чрезвычайных ситуациях; - конструктивные особенности промышленных зданий, объектов с массовым пребыванием людей; - методики расчета огнестойкости зданий и сооружений и способы защиты конструктивных элементов зданий и сооружений. 3. Структура и содержание ПМ.02. В состав ПМ.02 входит: - МДК 02.01. Организация защиты населения и территорий Содержание МДК.02.01: 33 Раздел 1. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях Раздел 2. Организация деятельности аварийно-спасательных формирований - МДК 02.02. Потенциально опасные процессы и производства Содержание МДК.02.02: Раздел 1. Оценка устойчивости и безопасности гражданских объектов Раздел 2. Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций Раздел 3. Обеспечение безопасности технологических процессов, производств и природных объектов. Государственные надзорные функции 4. Количество часов на освоение программы профессионального модуля: Максимальная учебная нагрузка студентов- 611час Самостоятельная учебная нагрузка студентов – 150 часов Всего занятий- 452 час лаб. и практ. занятия -102 часов Учебная практика - 66 часов Производственная практика – 72 часа Аннотация к рабочей программе ПМ.03 Ремонт и техническое обслуживание аварийно-спасательной техники и оборудования Рабочая программа профессионального модуля (далее программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы базовой подготовки в соответствии с ФГОС по специальности СПО20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуацияхв части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Ремонт и техническое обслуживание аварийно-спасательной техники и оборудования и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): ПК .1. Организовывать эксплуатацию и регламентное обслуживание аварийно-спасательного оборудования и техники. ПК .2. Организовывать ремонт технических средств. ПК .3. Организовывать консервацию и хранение технических аварийно-спасательных и автотранспортных средств. ПК .4. Организовывать учет эксплуатации технических средств. Программа профессионального модуля может быть использована при разработке программ дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки руководителей нештатных аварийно- спасательных формирований объектов и предприятий, добровольных аварийно-спасательных формирований. 34 Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: - проведения периодических испытаний технических средств; - регламентного обслуживания аварийно-спасательного оборудования; - оформления документов складского учета имущества; - ведения эксплуатационной документации; уметь: - оценивать неисправности и осуществлять текущий ремонт аварийно- спасательного оборудования; - принимать решения на прекращение эксплуатации неисправных технических средств; - использовать слесарный и электротехнический инструмент; - консервировать и хранить аварийно-спасательную технику и оборудование; - расконсервировать и подготавливать к работе аварийно-спасательную технику и оборудование; - осуществлять ведение эксплуатационной документации; - организовывать учет расхода горюче-смазочных и расходных материалов; - организовывать и проводить техническое обслуживание и периодическое освидетельствование аварийно-спасательной техники и оборудования; - осуществлять ведение документации по регламентному обслуживанию, по складскому учету и ремонту аварийно-спасательной техники и оборудования; - рассчитывать потребность в расходных материалах в зависимости от объемов и условий эксплуатации аварийно-спасательной техники и оборудования. знать: - классификацию спасательных средств; - назначение, характеристики, технологию применения и принцип работы спасательных средств; - основные нормативные технические параметры аварийно-спасательной техники и оборудования: назначение и применение слесарного и электротехнического инструмента; - режимы и условия эксплуатации основных видов аварийно-спасательной техники и оборудования; - технические требования по проведению периодического освидетельствования аварийно-спасательной техники и оборудования; - порядок проведения периодических испытаний технических средств; - правила хранения, расконсервирования и подготовки к работе аварийно- спасательной техники и оборудования; - организацию складского учета имущества; 35 - основные свойства и классификацию горюче- смазочных материалов. Количество часов на освоение программы профессионального модуля: всего – 396 час, в том числе: максимальной учебной нагрузки обучающегося – 282 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 188 часов; самостоятельной работы обучающегося – 94 часа; учебной и производственной практики – 114 часа. Аннотация к рабочей программе ПМ.04 Обеспечение жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций 1.1. Место ПМ в структуре основной профессиональной образовательной программы Рабочая программа профессионального модуля – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы базовой подготовки в соответствии с ФГОС по специальности СПО 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Обеспечение жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): ПК 1. Планировать жизнеобеспечение спасательных подразделений в условиях чрезвычайных ситуаций. ПК 2. Организовывать первоочередное жизнеобеспечение пострадавшего населения в зонах чрезвычайных ситуаций. ПК 3. Обеспечивать выживание личного состава и пострадавших в различных чрезвычайных ситуациях. 1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: ― развертывания систем жизнеобеспечения спасательных подразделений; ― применения штатных авиационных и морских спасательных средств; ― обеспечения безопасности и выполнения работ на высоте; ― применения основных приемов ориентирования и передвижения по пересеченной местности; уметь: ― определять зоны развертывания систем жизнеобеспечения спасательных подразделений; 36 ― рассчитывать потребность в расходных материалах, энергоресурсах и продовольствии для обеспечения жизнедеятельности спасательных подразделений в условиях чрезвычайных ситуаций; ― рассчитывать нагрузки временных электрических сетей; ― выбирать оптимальные технические средства для обеспечения жизнедеятельности спасательных подразделений в условиях чрезвычайных ситуаций; ― применять штатные системы жизнеобеспечения при проведении работ по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций; ― осуществлять эксплуатацию и техническое обслуживание систем жизнеобеспечения личного состава аварийно-спасательных формирований в условиях чрезвычайных ситуаций; ― рассчитывать нагрузки электрических сетей; ― использовать подручные средства для организации жизнеобеспечения; ― выбирать безопасные маршруты движения; ― применять приемы выживания в различных условиях; ― использовать условные сигналы для взаимодействия с воздушными судами; ― применять штатные авиационные и морские спасательные средства; ― пользоваться топографическими картами и планами; ― пользоваться основными навигационными приборами; ― прокладывать маршруты движения с учетом особенностей рельефа местности; ― применять альпинистское снаряжение и оборудование; ― использовать естественные ориентиры; ― строить схемы привязки с использованием естественных ориентиров; ― составлять планы, схемы, абрисы; ― применять стратегии разрешения конфликтных ситуаций; ― применять различные стратегии переговорного процесса; ― выявлять предконфликтную ситуацию; ― пользоваться сведениями из технической документации и файлов справок: знать: ― технические возможности штатных средств жизнеобеспечения; ― требования к зонам размещения систем жизнеобеспечения; ― методики расчета потребности в расходных материалах, энергоресурсах и продовольствии; ― методики определения зон безопасности при проведении аварийно- спасательных работ; ― требования к зонам размещения систем жизнеобеспечения; ― основные приемы выживания в различных природно-климатических зонах; ― основные системы координат; 37 ― основные виды навигационных приборов и их технические возможности; ― способы определения местоположения и направлений по естественным ориентирам; ― приемы и способы выживания на акваториях; ― тактику передвижения на различных рельефах местности, безопасные способы передвижения с применением альпинистского снаряжения; ― порядок и сигналы взаимодействия с воздушными судами; ― штатные морские и авиационные спасательные средства; ― особенности и виды топографических карт; ― виды конфликтов; ― уровни проявления и типологию конфликтов; ― причины возникновения конфликтов; ― структуру, функции, динамику конфликтов; ― стратегии разрешения конфликтных ситуаций; этапы переговорного процесса; ― стили медиаторства; - поиск справочной информации. 1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля: Максимальная учебная нагрузка студентов- 691час Самостоятельная учебная нагрузка студентов – 150 часов Всего занятий- 541час лаб. и практ. занятия -157 часов Учебная практика - 168 часов Производственная практика – 72 часа Аннотация к рабочей программе ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих Обучение по профессии ОК 016-94 16781 Пожарный 1.1. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля Выполнение работ по профессии ОК016-94 16781 Пожарный (далее рабочая программа) – является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 20.02.04 Пожарная безопасностьв части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):обучение рабочим профессиям. Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при обучении профессии рабочего Пожарный. 1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля 38 С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: несения караульной службы в составе дежурной смены в соответствии с требованиями уставов, инструкций и планом работы на дежурные сутки; выполнения обязанностей номеров пожарного расчета; радиообмена с использованием радиосредств и переговорных устройств; тушения пожара с использованием пожарно-технического вооружения и оборудования; измерения уровня заражения (загрязнения) среды с использованием дозиметрических приборов, приборов радиационной и химической разведки; выполнения обязанностей пожарного при проведении специальных работ на пожаре; проведения аварийно-спасательных работ; выполнения обязанностей пожарного в составе звена газодымозащитной службы; технического обслуживания и эксплуатации средств индивидуальной защиты органов дыхания и оборудования базы (поста) газодымозащитной службы; оформления документации, учета закрепленных средств индивидуальной защиты органов дыхания; применения и обслуживания пожарного оборудования, пожарной и аварийно-спасательной техники, в т.ч.: подготовки к работе техники основного (специального) назначения, имеющейся на вооружении подразделения; обнаружения и устранения неисправностей пожарного оборудования, пожарной и аварийно-спасательной техники; участия в проверках обслуживаемых объектов (зданий, сооружений, помещений и территорий) на соответствие их требованиям пожарной безопасности; участия в проведении профилактических мероприятиях по предупреждению пожаров на охраняемых объектах; уметь: принимать закрепленное за номерами боевого расчета пожарно- техническое вооружение; выполнять служебные обязанности при несении караульной службы; выполнять в практической работе по тушению пожаров требования Боевого устава пожарной охраны; 39 оценивать обстановку на боевом участке, участке работы, позиции ствольщика и принимать самостоятельные решения по тушению; работать со средствами пожаротушения; выполнять требования правил по охране труда при ведении боевых действий на пожаре; применять пожарную технику, пожарно-техническое оборудование при тушении пожаров и ликвидации аварий; готовить к работе и применять закрепленную пожарную технику основного (специального) назначения, пожарно-техническое вооружение и оборудование; выполнять нормативы по пожарно-строевой и физической подготовке; использовать приобретенные двигательные навыки при несении службы и ведении боевых действий по тушению пожаров; применять СИЗОД при тушении пожаров и ликвидации аварий; производить проверки СИЗОД и пользоваться ими, определять и устранять простейшие неисправности аппаратов; производить расчеты кислорода (воздуха) и времени работы в противогазах и дыхательных аппаратах; оценивать пожарную опасность технологического оборудования, представлять последствия пожаров на производстве; оценивать поведение строительных материалов и конструкций зданий в условиях пожара; оценивать пожарную опасность электронагревательных приборов; знать: организацию гарнизонной и караульной служб; требования безопасности при несении караульной службы, тушении пожаров и проведении связанных с ними первоочередных аварийно- спасательных работ; обязанности пожарного при несении караульной службы на постах, в дозорах и во внутреннем наряде; основные положения тактики тушения пожаров и требования Боевого устава пожарной охраны; тактические возможности отделения на автоцистерне и автонасосе (насосно-рукавном автомобиле); содержание боевых, действий подразделений пожарной охраны и обязанности личного состава при их ведении; задачи гражданской обороны и противопожарной службы ГО, способы защиты личного состава от оружия массового поражения; правила работы с приборами радиационной разведки и дозиметрического контроля; требования правил по охране труда при тушении пожаров; 40 устройство и правила эксплуатации боевой одежды и снаряжения, спасательных средств, механизированного и немеханизированного ручного инструмента, пожарных рукавов, рукавного оборудования, средств и оборудования пенного тушения, ручных пожарных лестниц, огнетушителей; виды, назначение, устройство и технические характеристики основных пожарных автомобилей; правила содержания и эксплуатации пожарно-технического оборудования; правила охраны труда при работе с пожарно-техническим оборудованием; условия и нормы выполнения нормативов по пожарно-строевой и физической подготовке; роль и место физической и пожарно-строевой подготовки в общей системе оперативно-служебной деятельности подразделений пожарной охраны; основные положения тушения пожаров и работы в непригодной для дыхания среде, требования руководящих документов по ГДЗС; устройство и правила эксплуатации средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения (СИЗОД); функциональные обязанности должностных лиц ГДЗС дежурного караула; требования безопасности при работе в СИЗОД; требование правил по охране труда при тушении пожаров, порядок организации и осуществления профилактики пожаров, предупреждения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера; основные показатели пожарной опасности веществ и материалов; особенности пожарной опасности технологического оборудования; классификацию производственных и складских помещений по категориям взрывопожароопасности; основные направления по обеспечению безопасности людей, пожарной безопасности зданий, сооружений и технологий при пожаре; пожарную опасность аварийных режимов работы электроустановок и меры их профилактики. 1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля: всего – 442 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 295 часов; самостоятельной работы обучающегося – 147 часов; учебной и производственной практики – 108 часов. 41 Обучение профессии Водитель автомобиля категории С Программа профессионального модуля «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. Обучение профессии Водитель автомобиля категории «С»»– является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 20.02.04 «Пожарная безопасность» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):обучение рабочим профессиям. Цели и задачи профессионального модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: управления автомобилями категорий «С»; уметь: соблюдать Правила дорожного движения; безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях; уверенно действовать в внештатных ситуациях; управлять своим эмоциональным состоянием; конструктивно разрешать межличностные конфликты возникшие между участниками дорожного движения; выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки; заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований; устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением техники безопасности; соблюдать режим труда и отдыха; обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов, а также безопасную посадку, перевозку и высадку пассажиров; получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию; принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях; соблюдать требования по транспортировке пострадавших; 42 использовать средства пожаротушения; знать: основы законодательства в сфере дорожного движения, Правила дорожного движения; правила эксплуатации транспортных средств; правила перевозки грузов и пассажиров; виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации; назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств; правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ; порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию; перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение; приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию; правила обращения с эксплуатационными материалами; требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности; основы безопасного управления транспортными средствами; порядок оформления путевой и товаротранспортной документации; порядок действия водителя в нештатных ситуациях; комплектованию аптечки, назначение и правила применения входящих в нее средств; приемы и последовательность по оказанию первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях; правила применения средств пожаротушения. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Коды ПК Наименования разделов профессионального модуля * Всего часов Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося Самостоя тельная работа обучающ егося, часов Вождение машин Производ ственная, Всего, часов в т.ч. лабораторн ые работы и практически е занятия 43 Вождение осуществляется индивидуально для каждого обучающегося в объеме 72 часов согласно Приказу Минобрнауки РФ № 1408 от 26.12.2013 г. Обучение профессии Водолаз 1.1. Область применения программы Программа профессионального модуля (далее программа) разработана на основе квалификационной характеристики профессии ОК 016-94 11465 Водолаз Единого тарифно - квалификационного справочника работ и профессий рабочих и является частью основной профессиональной образовательной программы базовой подготовки в соответствии с ФГОС по специальности СПО280707 Защита в чрезвычайных ситуацияхв части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по профессии ОК 016-94 11465 Водолаз и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 1 2 3 4 5 6 8 9 ПК 5 Раздел 1 Основы законодательства в сфере дорожного движения 63 44 12 22 ПК 1 Раздел 2 Психофизиологическ ие основы деятельности водителя 18 12 4 6 ПК 1 Раздел 3 Основы управления транспортными средствами 21 14 2 7 ПК 6. Раздел 4 Первая помощь при дорожно- транспортном происшествии 24 16 8 8 ПК 3-4 Раздел 5 Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории "С" как объектов управления 93 62 8+2 31 72 ПК 1 Раздел 6 Основы управления транспортными средствами категории "С" 18 12 6 6 ПК 2 Раздел 7 Организация и выполнение грузовых перевозок автомобильным транспортом 18 12 2+2 6 Производственная практика 18 18 Всего: 348 172 42 86 72* 18 44 1. Выполнение водолазных работ при оказании помощи людям, терпящим бедствие на воде, с использованием различных видов спасательных средств. 2. Выполнение водолазных работ при обследовании и очистке поверхности дна акватории и водных объектов, предназначенных для массового отдыха, подъеме с грунта предметов. 1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: - выполнения аварийно-спасательных водолазных работ; - проведения рабочей проверки, устранения мелких неисправностей используемого водолазного снаряжения и подготовки его к проведению водолазных спусков; - выполнения водолазных работ, связанных со спасением людей уметь: - выполнять спасательные водолазные работы, связанные со спасением людей; - выполнять обследование и очистку дна акваторий и водных объектов для массового отдыха; - оказывать доврачебную помощь пострадавшим и водолазу при заболеваниях и травмах; - соблюдать безопасные условия труда в профессиональной деятельности. - готовить снаряжение и водолазное оборудование к проведению спусков под воду и использовать его; - устранять основные неисправности и производить планово- предупредительный ремонт водолазного снаряжения и оборудования; знать: -воздействие негативных факторов на человека; - правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации; - правила охраны труда при проведении водолазных спусков и работ; - типы водолазных снаряжений и средств обеспечения, правила их хранения, проверки и подготовки; - нормативные документы, в области водолазного дела; - приемы устранения мелких неисправностей водолазного снаряжения; - приемы и способы плавания, ныряния, освобождения от захватов человеком, терпящим бедствие на воде, приемы его буксировки, способы оказания первой (доврачебной) помощи после извлечения из воды; - действия в аварийных ситуациях под водой; - основы водолазной медицины, физические и физиологические особенности водолазных спусков; 45 - признаки, причины и меры по предупреждению профессиональных водолазных заболеваний. 1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля: всего – 294 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 196 часов; самостоятельной работы обучающегося – 98 часов; Водолазные спуски проводятся в объеме 18 часов. |