№№
п/п
| Ф.И.О. студента
| Тема курсовой работы
|
1.
|
| Развитие речи младших школьников при изучении лексики русского языка.
|
2.
|
| Изучение пословиц и поговорок на уроках литературного чтения во 2 классе.
|
3.
|
| Особенности изучения именных частей речи на уроках русского языка в 4 классе.
|
4.
|
| Методика работы над темой «Состав слова» в начальной школе.
|
5.
|
| Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках литературного чтения.
|
6.
|
| Методика работы со сказками на уроках литературного чтения в начальной школе.
|
7.
|
| Использование краеведческого материала на уроках русского языка в 3 классе.
|
8.
|
| Формирование творческого мышления у младших школьников средствами предмета «Литературное чтение».
|
9.
|
| Формирование логического мышления у младших школьников средствами предмета «Русский язык».
|
10.
|
| Развитие речи младших школьников с использованием изобразительно-выразительных средств русского языка.
|
11.
|
| Изучение младшими школьниками грамматической темы «Имя прилагательное».
|
12.
|
| Формирование представлений у младших школьников о малых жанрах фольклора.
|
13.
|
| Изучение словосочетаний и предложений на уроках русского языка в начальной школе.
|
14.
|
| Формирование морфологических умений у учащихся 3 класса при изучении темы «Части речи».
|
15.
|
| Формирование у младших школьников умений работать с текстом на уроках русского языка.
|
16.
|
| Духовно-нравственное воспитание младших школьников посредством ознакомления с родным краем.
|
17.
|
| Изучение фольклорных произведений на уроках литературного чтения в 4 классе.
|
18.
|
| Формирование у младших школьников представлений о частях речи.
|
19.
|
| Методика изучения именных частей речи в УМК «Гармония».
|
20.
|
| Формирование у младших школьников представлений об именах существительных и прилагательных.
|
21.
|
| Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках литературного чтения.
|
22.
|
| Формирование у младших школьников умений работать с текстом на уроках литературного чтения.
|
23.
|
| Формирование речевого развития детей младшего школьного возраста.
|
24.
|
| Формирование у младших школьников представлений о частях речи.
|
25.
|
| Формирование морфологической грамотности у учащихся 4 класса при изучении темы «Части речи».
|