КТП математика. 6 математика ктп (1). атынастар мен пропорциялар
 Скачать 123.22 Kb.
|
 6-сынып оқу пәнінің базалық мазмұны 1) 5-сыныптың математика курсын қайталау. 2)"қатынастар мен пропорциялар". Екі санның қатынасы. Екі санның пайыздық қатынасы. Пропорция. Пропорцияның негізгі қасиеті. Тікелей пропорционалды тәуелділік. Кері пропорционалды тәуелділік. Пропорцияны қолдана отырып есептерді шешу. Пропорцияны қолдана отырып, санның пайызын және оның пайыздық мөлшерін табу. Масштаб. Шеңбер Ұзындығы. Шеңбердің ауданы. Шар. Сала. 3)"рационал сандар және олардың әрекеттері". Оң сандар. Теріс сандар. Координаталық түзу. Қарама-қарсы сандар. Бүтін сандар. Рационал сандар. Сан модулі. Рационал сандарды салыстыру. Координаталық сызық арқылы Рационал сандарды қосу. Теріс Рационал сандарды қосу. Әр түрлі белгілері бар рационалды сандарды қосу. Рационал сандарды азайту. Координаталық сызықтағы нүктелер арасындағы қашықтық. Рационал сандарды көбейту. Рационал сандарды қосу және көбейту қасиеттері. Рационал сандарды бөлу. Рационалды санды шексіз ондық периодтық бөлшек түрінде ұсыну. Шексіз периодтық ондық бөлшекті жай бөлшекке аудару. Рационал сандар бойынша арифметикалық амалдар. Мәтіндік есептерді шешу. 4) "алгебралық өрнектер". Айнымалы. Айнымалысы бар өрнек. Жақшаларды ашу. Коэффициенті. Ұқсас терминдер. Мұндай терминдерді келтіру. Өрнектерді бірдей түрлендіру. Жеке бас. Алгебралық өрнектерді түрлендіру. Мәтіндік есептерді шешу. 5)"Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу". Сандық теңдік және олардың қасиеттері. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу. Тең теңдеулер. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу. Айнымалысы модульмен берілген, бір айнымалыдан тәуелді сызықтық теңдеулер. Теңдеулер көмегімен мәтіндік есептерді шешу. 6)"Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер". Сандық теңсіздіктер және олардың қасиеттері. Сандық интервалдар. Сандық аралықтарды біріктіру және қиылысу. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Теңсіздіктер. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесі. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу. Модуль белгісімен айнымалысы бар бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Модуль белгісімен айнымалысы бар бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу. 7)"Координаталық жазықтық". Жазықтық. Перпендикуляр түзулер мен кесінділер. Параллель түзулер мен кесінділер. Координаталық жазықтық. Тікбұрышты координаттар жүйесі. Орталық симметрия. Осьтік симметрия. 8) "кеңістіктегі фигуралар". Фигуралардың кеңістікте орналасуы. Кеңістіктік фигуралардың бейнесі," көрінбейтін " сызықтар. Вектор ұғымы. 9) " Статистика. Комбинаторика". Статистикалық мәліметтер және олардың сипаттамалары: арифметикалық орта, сән, медиан, ауқым. Орташа жылдамдықты табу мәселелерін шешу. Комбинаторлық есептерді санау әдісімен шешу. 10)"шамалар арасындағы тәуелділік". Мәндер арасындағы тәуелділікті анықтау әдістері: Аналитикалық (формуланы қолдана отырып), кестелік, графикалық. Нақты процестердің графиктерін қолдана отырып, шамалар арасындағы тәуелділікті зерттеу. Тікелей пропорционалдылық және оның графигі. 11)"Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер және олардың жүйелері". Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу және оның графигі. Екі айнымалысы бар екі сызықтық теңдеулер жүйесі. Екі айнымалы қосу әдісімен және алмастыру әдісімен сызықтық теңдеулер жүйесін шешу. Теңдеулер жүйесін құру арқылы есептерді шешу. 12) 5-6 сыныптардың математика курсын қайталау. БЖБ және ТЖБ саны 2022-2023 оқу жылына арналған ИМП ұсынылғандардың санына сәйкес келеді. "Математика" пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 6-сынып: аптасына 5 сағат, барлығы 180 сағатты құрайды; Оқуда А.Е. Әбілқасымовтың, Т. п. Кучер з. А. Жұмағұловтың оқулығы пайдаланылады, Алматы: Мектеп 2018ж. Оқу жылына жиынтық жұмыстардың саны 1.3 "білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау және білім олқылықтарын толтыру бойынша жұмысты ұйымдастырудың ерекшеліктері" нұсқаулық-әдістемелік хаттың тармағына сәйкес бөлімде жиынтық жұмысты орындау үшін сабақта өткізу нысаны мен уақытын мұғалім дербес айқындайды. Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлауда жиынтық бағалауды өткізуге 1 сағат бөлінеді. Жиынтық бағалау бақылау жұмысы түрінде жүргізіледі, жұмыста бөлімде оқытылатын барлық білім мен дағдыларды тексеруге арналған аралас тапсырмалар қолданылады. 2022-2023 оқу жылына арналған ИМП ұсынысына сәйкес оқу жылының ұзартылуына байланысты пайда болған қосымша сағаттар, өткен материалды қайталау, бекіту және күрделі тақырыптарды зерттеу үшін пайдалану ұсынылады.Осыған байланысты жиынтық жұмысқа талдау жүргізуге және сабақтардағы олқылықтарды одан әрі пысықтау үшін білімдегі олқылықтарды анықтауға бір сағат бөлу көзделген. Жыл басында оқушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтауға бағытталған кешенді диагностикалық жұмыс қарастырылған.
Кешенді диагностикалық жұмыс
|