пбо ответ. каз 300 тестов ОМ 1 курс (1). атынасу ол
 Скачать 68.82 Kb.
|
***55 жастағы әйелге бірінші рет периодонтит деген диагноз қойылды. Ол ота жасауға байланысты емге күдігін және қорқынышын айтты: «Ота жасар алдындағы қорқынышымды маған зиян келеді ма деп ойлап баса алар емеспін» - деді. Эмпатия білдіретін жауап мына сөздермен басталады:// «Мазасызданбаңыз сіз жеңуге тиістісіз»// «Босқа мазасызданбай, өзіңізді қолыңызға алғаныңыз дұрыс болр деп ойлаймын»// +«Сіз өте мазасызданып тұрғаныңызды көріп тұрмын. Барлығы жақсы болады, сіз жеңесіз»// «Барлығы жақсы болады»// «Жаман ойламаңыз да өзіңізді қолыңызға алыңыз. *** Пациенттің мазасыздығын және шағымдарын білу үшін ақпарат жинау мақсатында ауызша жүргізілетін әдіс аталады:// +Медициналық интервью// Диалог// Императивті қатынасу// Монолог// Түйіндеме жасау (резюмирование) *** Дәрігер егде жастағы әйелге түсінікті тілде оның денсаулығы жайында ақпарат айтты. Диагнозын, сырқаттың себебін, болжамын және мүмкін болар асқынуларын талқылады. Талқылау кезінде ғылыми және медициналық сөздерді пайдаланбауға тырысты. Жоспарлау кезінде пациенттің көз қарасын ескерді. Жоспарды екі жақты талдадаы. Дәрігер қандай базалық коммуникативтік дағдыны жасады?// Белсенді тыңдау (пауза)// Белсенді тыңдау (түйіндеме жасау, қолдау)// Ақпарат жинау// +Ақпараттандыру және жоспарлау// Түсініктеме беру (комментирование) *** Ашық сұрақты анықтаңыз:// «Бүгін сіздің ыстығыңыз көтерілді ма?»// «Сіз жиі ауырасыз ба»// «Сіз қабылдауға жұма күні келе аласыз ба?»// +«Сізді не мазалайтынын айтығызшы?»// «Ыстығыңыз көтерілгенде парацетамол қабылдайсыз ба?» *** Дәрігер аортаның аневризмасына күдік бар пациентпен сұхбаттасу барысында оған назарын аударып, шағымдарын нақтылады, жанашырлық танытты, түсініктеме бере отырып клиникалық тексеру жасады, алғашқы диагнозын айтты және ауруханада емделуді ұсынды. Бірақ мазасызданған пациент сұхбаттың соңында бүйрегін толық тексеруді өтінді, өйткені аневризма кезінде бүйректің зақымдалуы ықтимал. Дәрігер нені ескермеудің салдарынан қателік мүмкін болды?// Қолдау// +Түйіндеме жасау// Түсініктеме беру// Интервьюді басқару// Эмпатия білдіру *** Пациент өз диагнозын білгісі келетініне көз жеткізіңіз. Егер пациент анық және ашық өз денсаулығы туралы білгісі келетінін сездірсе, дәрігергдің қайғылы жағалықты айтар алдындағы мазасыздығы азаяды. Бұл іс-әрекет S.P.I.K.E.S. бойынша қай қадамға жатады:// Баптау (настройка)// Қабылдау// +Шақыру// Білім// Қорытындылау және келесі іс-әрекеттерді жоспарлау. ***Пациент барлық уақытта тұнжырап жүреді, жалғыздыққа талпынады. Отбасына және туыстарына мүлдем қызығушылық білдірмейді, суицид жасау мүмкіндігі бар. Кюблер-Росс бойынша қайғырудың қай кезеңі жайында айтуға болады:// Жоққа шығару және оқшаулану// Ашу, агрессия// «Саудаласу» (торговля)// +Депрессия// Мойынсыну, қабылдау *** Қайғылы жаңалықтарға жауап беру реакциялрының ретін таңдаңыз// +жоққа шығару, Ашу, , компромисс, депрессия, бейімделу// Жоққа шығару, компромисс, ашу, депрессия, бейімделу// Бейімделу, ашу, жоққа шығару, депрессия, компромисс// Ашу, компромисс, жоққа шығару, бейімделу, депрессия// Депрессия, бейімделу, ашу, компромисс, жоққа шығару. *** Хирург дәрігердің қабылдауына пациент келді. Шағымдары:іші қатты ауырады, жүрегі айниды, әлсіздік. 2 күннен бері ауырады. Тиімді қатынасқа кедергі болатын сөздерді белгілеңіз:// +Қазір мен сізге сұрақтар қоямын, біз уақытты үнемдеуіміз және мәселені тиімді шешуіміз үшін сіз тек қана тоқ етерін айтыңыз.// Сонымен мен сізді тыңдап отырмын, сізді не мазалайтынын егжей-тегжейлі айтып берсеңіз// Тынышталып, жайғасып отырыңыз және біз сіздің шағымдарыңыз туралы айтайық// Қазір біз сіздің жағдайыңызды талдаймыз, сонан соң мен сізге зерттеу және ем тағайындаймын// Қазір сіз маған не мазалайтыны, ол шағымдардың қашан пайда болғаны және оны немен байланыстыратыныңыз жайлы егжей-тегжейлі айтып беріңіз. *** Дәрігер пациенттен оны тексеруге келісімін алып,тексерудің нәтижесін айтты. Дәрігер қандай базалық коммуникативтік дағдыны орындады?// Белсенді тыңдау (пауза)// Белсенді тыңдау (түйіндеме жасау, қолдау)// Ақпарат жинау// Ақпараттандыру және жоспарлау// +Түсініктеме беру (комментирование) *** Дәрігер егде жастағы пациенттің оған тағайындалған емнің және әрі қарай жасалатын іс-әрекеттің қалай түсінгендігін тексерді. Және кейбір жасалған тағайындауларды қайталауын өтініп, соңында қабылдау нәтижелерін қорытындылады. дәрігер қандай базалық коммуникативтік дағдыны орындады?// Белсенді тыңдау (пауза)// Белсенді тыңдау (түйіндеме жасау, қолдау)// +Кері байланыс алу және қорытындылау// Ақпараттандыру және жоспарлау// Түсініктеме беру (комментирование) *** Жабық сұрақты анықтаңыз// Ауырсыну тамақ ішкенге дейін пайда болады ма жоқ соң ба?// Ауырсынуды сипаттап беріңізші// Сіз дәрігерге жиі көріну керек екеніне келісесіз бе?// Жағдайыңыздың соңғы нашарлауын немен байланыстырасыз?// +Сіз антибиотик қабылдауды жалғастырып жүрсіз бе? *** Дәрігердің сөздері «Сізге осындай қиын сезімдерді басыңыздан өткізуге тура келгені мен үшін өкінішті. Бұл расында да ауыр жаңалық. Бірақ мен сізге қазір үміт сәулесіергім келеді – ол бар!!!» - қайғылы жаңалықтарды хабарлаудың қай кезеңі:// 1-ші қадам.Баптау (настройка)// 2-ші қадам.Қабылдау// 3-ші қадам. Шақыру// 4-қадам. Білім// +5-ші қадам. Қорытындылау және келесі іс-әрекеттерді жоспарлау. *** Дәрігердің коммуникативтік компетенттілігін жоғарылататын қабілет:// Ригидтілік// Агрессивтілік// +Эмпатияға қабілеттілік// Үрейлілік// Тітіркенгенгіштік *** Дәрігердің коммуникативтік компетенттілігін төмендететін қабілет:// Эмпатия// +Жоғары үрейлілік// Сенімді мінез-құлық// Жақтырмаушылыққа сенситивтілік// Сыйластықты білдіру *** Дәрігердің сөздері «Жаңалықтың ауырлығына қарамастан біз Сіз екеуміз үмітімізді үзбей, оқиғаны жақсы жығына қарай ӨРБІТУ үшін бар әдісті қолданайық» - қайғылы жаңалықтарды хабарлаудың қай кезеңі:// 2-ші қадам. Қабылдау// 3-ші қадам. Ақпарат// 4-ші қадам. Білім// 5 – ші қадам. Эмпатия// +6-шы қадам. Түсіндіру және жоспарлау. *** Қайғылы жаңалықты естірту үшін пациенттің әртүрлі реакция беруі мүмкін екенін ескере отырып, дәрігердің оңашалануды жоспарлауы қай кезеңге сәйкес келеді:// +Баптау// Қабылдау// Шақыру// Білім// Эмпатия *** Пациентпен сұхбаттасуда түйіндеме жасаудың негізгі мақсаты қандай:// Эмпатия білдіру// +Пациентті мұқият тыңдағанын және дұрыс түсінгенін көрсету// Пациенттің сырқатының себептері туралы пікірін тыңдау// Пациентке сұхбаттың аяқталғанын көрсету// Дәрігердің үлкен клиникалық тәжірибесін көрсету. *** Дәрігер пациентке «Маған өте өкінішті, дегенмен мен сізге тексерілу нәтижесі бойынша жаман хабар айтуыма тура келеді»- деді S.P.I.K.E.S.-тің қай қадамына тура келеді?:// Баптау (настройка)// Қабылдау (восприятие)// Шақыру (приглашение)// +Білу, ақпарат беру (знание, передача информации)// Жанашырлық білдіру (выражение сочувствия) *** Кублера-Росс бойынша өлімге жауап берудің заңдылықтарына жатады, біреуінен басқасы:// Жоққа шығару// +Реабилитация// Депрессия// Ашу// Адаптация *** «Әлеуметтік дистанция» - ол:// 0-45см;// 45-120 см.// +120-400 см.// 2м-5м.;// 4м-7,5м *** «Жеке» дистанция – ол:// 0-45см;// +45-120 см.// 120-400 см.// 2м-5м.// 4м-7,5м *** Дәрігердің вевербальды және вербальды емес қатынас құралдарын пайдалана отырып өзі туралы қысқа ақпарат беруі аталады:// Сенситивтілік// Проекциялау// Симпатия// + Өзін таныстыру (самопрезентация)// Аффилиация *** Пациент дәрігер қабылдауын ұзақ күткеніне ашулы, дәрігерге дауыс көтеріп сөйлейді, намысқа тиетіндей сипаттамалар береді. Дәрігер байсалды сөйлеп, жәй, жағымды дауыспен сөйлеп пациенттің креслоға отыруын өтініп, денсаулығы туралы мәселелерін айтуды ұсынады. Сонымен дәрігер көрсетті:// Рефлексияны// Аффилиацияны// Эмпатияны// жақтырмаушылыққа сенситивтілікті// +эмоциональды тұрақтылықты. *** Пациентпен байланыс орнату кезеңінде келесі элемент артық болады:// Пациентпен сәлемдесу// +Пациенттің мәселесі бойынша ақпарат жинау// Пациентпен танысу// Дәрігердің өзін таныстыруы// Көзбен байланыс орнату *** Келесі вербальды емес қатынастардың қайсысы пациентпен байланыс орнатуына кедергі жасауы мүмкін?// Басын изеу// Сұхбаттасушыға қарай ашық алақандар// +Бет әлпетінің қатаң көрінуі// Дәрігер қалпағының болмауы// Пациент көзіне қарау *** Ашық сұрақ болып табылады:// «Бүгін бас ауруы мазалады ма?»// «Жасыңыз нешеде?»// «Дүйсенбі күні келе аласыз ба?»// +«Ауырсынуды нақтырақ айтып берсеңіз»// «Жүрегіңіз ауырғанда нитроглицерин ішесіз ба?» *** Пациенттің шағымдарын тыңдап болған соң оның айтқандарын дәрігер қысқыша қайталап «Мен Сізді дұрыс түсіндім бе және Сіздің мәселеңіздің мәнін дұрыс айттым ба?» - деді. Дәрігер белсенді тыңдаудың қай дағдысын қолданды?// +Түйіндеме жасау// Эпатия// Сезімдерін білдіру// Қайталау// Қолдау *** Дәрігер пациенттің мазасызданып тұрғанын көріп, оның тісін жұлдыруға мазасызданып тұрғанын байқайды, жағдайының жақын арада жақсаратынына уәде береді, тыныштандырады және қазіргі заманда оңай емделетін затқа мазасыздану ақымақтық екенін айтады. Бұл кезде дәрігер N.U.R.S.E схемасының келесі вербальды мнемоникалық элементін сақтамады:// Эмоцияны айту және көшіру// Эмоцияны түсіну// +Сыйластық таныту// Қолдау көрсету// Эмоцияларын анықтау *** Емдеу барысында дәрігер пациенттің мазасызданып тұрғанын байқап, оны айтады, пациенттің асқынған кариес бойынша мазасызданып тұрғанын түсінетіндігін айтады және дәрігерге дер кезінде келгеніне мақтайды. Пациенттің болжам туралы сұрағына ол – интерн емес дәрігер түсіндіруге міндетті екенін айтады. Бұл кезде дәрігер N.U.R.S.E схемасының келесі вербальды мнемоникалық элементін сақтамады: Эмоцияны айту және көшіру// Эмоцияны түсіну// Сыйластық таныту// +Қолдау көрсету// Эмоцияларын анықтау *** Эмоциональды тұрақтылық пациентпен қарым-қатынаста дәрігерге көмек береді:// Дұрыс диагноз қоюға және емдеуге// +Қақтығыс, дау-дамайлардан аулақ болуға// Бауырмалдық пен адалдықты білдіру// Басқа адамдармен ынтымақтасуға ниет білдіруге// Бейвербалды мінез-құлықтың ерекшеліктерін көрсетуге *** Пациент дәрігер жаққа еңкейіп, арырақ отырған мейірбике естімесін деп жеке интимді мәселесі жайында айтпақшы болады. Бірақ дәрігер креслоның арқасына сүйеніп шалқайып отырады, шын мәнініде ол дене қалпының қай түрін қабылдады:// Жабық дене қалпы// Симметриялы дене қалпы// Табиғи дене қалпы// Жасанды дене қалпы// +Асимметриялы дене қалпы *** Дәрігер сұхбат соңында пациентпен емді талдады, пациенттің емдеу бойынша соңғы сұрақтарын тыңдады, келесі қабылдау уақыты туралы айтты. Интервьюдің қай кезеңі?// Эмпатия білдіру// Белсенді тыңдау// Түсініктеме беру// ақпарат беру// +Интервьюдің нәтижесін шығару және кері байланыс алу *** Дәрігер 2-ші типтегі қант диабеті диагнозы қойылған пациентке жанашырлық танытып, қолын сипалады. Тыныштандыруға тырысып қазіргі уақытта қант диабеті емге жақсы берілетіндігін, бастысы емді дұрыс таңдау және дәрігер кеңесін бұлжытпай орындау керектігін айтты. Бұл дәрігердің келесіне білдіре алатынының кепілі:// Рефлексия// Аффилиация// +Эмпатия// Сенситивтілік// Симпатия *** Дәрігер пациенттен мәселені ары қарап талдауға дайын ба екенін сұрады және аурудың болжамы және емдеу әдісі туралы талдады. Қайғылы жаңалықтарды хабарлаудың қай кезеңі?// Қабылдау// Шақыру// Білім// Эмпатия/ +Стратегия және қорытындылау *** Емделушімен әңгіме барысында біркелкі, бейтарап, формальды сыпайы дауыспен сөйлесетін дәрігер көбіне келесі техниканың бұзылуын көрсетеді:// Үзілістерді (пауза) пайдалану// Қолдау көрсету// +Сөйлеуді басқару// Пациентке сыйластық таныту// Пациентті марапаттау *** Төменде айтылғандардың қайсысы коммуникативтік компетенттілігі сәйкес дәрігердің сөздеріне жатады// +«Сізді не мазалайтынын айтығызшы.»// «Бұны дұрыс деп Сізге кім айтты?»// «Бұл жайында мазасызданбасағыз да болады»// «Сіз шын мәнінде менің сұрақымды түсінбедіңіз!»// «Сіз менің көзіме тура қарауыңыз қажет!» *** Дәрігердің «Егер Сіз өзіңіздің денсаулығыңыз туралы консилиумның ақырғы шешімін тыңдауға дайын болмасағыз, мүмкін мен сіздің туыстарыңызбен сөйлесермін» - деген сөздері қайғылы жаңалықтарды хабарлаудың келесі кезеңіне жатады// Баптау (обстановка)// Қабылдау(восприятие)// +Шақыру(приглашение)// Білім(знание)// Эмпатия *** Дәрігердің «Сіздің қазір соншалық қорқынышты сезімдерді басыңыздан өткізгеніңіз мен үшін де өкінішті-ақ. Мен бірақ қазір Сізге үміт сәулесін сыйлағым келеді – ол бар!!!» - деген сөздері қайғылы жаңалықтарды хабарлаудың келесі кезеңіне жатады:// Баптау (обстановка)// Қабылдау(восприятие)// Шақыру(приглашение)// Білім(знание)// +Эмпатия *** Дәрігердің сөздері «Жаңалықтың ауырлығына қарамастан біз Сіз екеуміз үмітімізді үзбей, оқиғаны жақсы жығына қарай ӨРБІТУ үшін бар әдісті қолданайық» - қайғылы жаңалықтарды хабарлаудың қай кезеңі:// Қабылдау// Ақпарат// Білім// Эмпатия// +6-шы қадам. Түсіндіру және жоспарлау// *** Дәрігер кеңес беру кезінде пациентке оның денсаулығы жайында ақпаратты түсінікті тілмен айтты, диагнозын, сырқаттың себебін, болжамын және мүмкін болар асқынуларын талдады. Ғылыми және медициналық терминдерді пайдаланған жоқ. Бұл қай дағдыға жатады?// байланыс орнату// Эмпатия білдіру// Түсініктеме беру// +Ақпарат беру// Жоспарлау *** Пациент бірінші рет дәрігер қабылдауында. Пайиентпен байланыс орнату үшін дәрігер интервьюдің басында қандай дағдыны пайдалануы керек?// Анамнез жинау// Проекциялау// Кері байланыс// +Өзін таныстыру// Ақпараттандыру *** Иван Петрович, қайталаңызшы Сіз мен тағайындаған жөтелге қарсы таблеткаларды қалай қабылдайтын болдығңз?». Дәрігер қай дағдыны жасады.// Белсенді тыңдау// Интервбюді басқару// Эмпатия// Түсініктеме беру// +Кері байланыс жинау *** 45 жасар әйел терең кариес диагнозымен, тісін жұлуына байланысты күдіктерін және қорқынышын білдірді: «Мен операциядан кейін асқыну болады ма деп қорқамын. Мағанқорқынышты» - деді. Эмпатиялық жауап былай басталады:// «Қам жемеңіз, бұл қарапайым манипуляция»// «Сіз уайымдамастан, өзіңізді қолыңызға алғаныңыз дұрыс болар деп ойлаймын»// +«Мен Сіздің мазасызданып тұрғаныңызды көріп тұрмын. Тіс жұлдыру расында да - стресс»// «Тіпті уайымдамаңыз. Барлығы жақсы болады»// «Жаман нәрсе ойламаңыз. Өзіңізді қолыңызға алыңыз». *** Қайғылы жаңалықтарға жауап беру реакцияларының дұрыс ретін анықтаңыз:// +Жоққа шығару, ашу, компромисс, депрессия, адаптация// Жоққа шығару, компромисс, ашу, депрессия, адаптация// Адаптация, ашу, жоққа шығару, депрессия, компромисс// Ашу, компромисс, жоққа шығару, адаптация, депрессия// Депрессия, адаптация, ашу, компромисс, отрицание *** Интервью кезінде дәрігер пациентті толық және анық түсінуі үшін оның сөйлеуін жалғастыруы үшін келесідей етіп қолдайды:// +Басын изеп, «ия» дейді// Жабық сұрақтар қояды// Пациентке диагнозы және онық салдары жайында айтады// Кері байланысты пайдаланады// Эмпатия танытады. *** Пациент өзінің сырқаты жайлы, тексеру нәтижесі жайлы білетінін анықтау қайғылы жаңалықтарды хабарлаудың қай кезеңіне жатады:// Баптау (установка), кездесуді жоспарлау// +Қабылдау (восприятие)// Шақыру (приглашение)// Ақпараттандыру// Эмпатия білдіру *** Пациент ақпарат алғысы келеді ма, ақпаратты және басқа жақын адамдарының тыңдағанын қалайды ма деп дәрігердің сұрауы қайғылы жаңалықтарды хабарлаудың қай кезеңіне жатады:// Баптау (установка), кездесуді жоспарлау// Қабылдау (восприятие)// +Шақыру (приглашение// Ақпараттандыру// Эмпатия білдіру *** Дәрігер пациентке эмоцияларын білдіруге мүмкіндік беріп, жанашырлық танытуы қайғылы жаңалықтарды хабарлаудың қай кезеңіне жатады:// Баптау (установка), кездесуді жоспарлау// Қабылдау (восприятие)// Шақыру (приглашение)// Ақпараттандыру// +Эмпатия білдіру *** Дәрігердің жаман хабарды жеткізуге дайындалуы, диагнозды нақтылауы, ешкім кедергі жасамауын қамтамасыз етуі қайғылы жаңалықтарды айтудың қай кезеңі: // +Баптау (установка), кездесуді жоспарлау// Қабылдау (восприятие)// Шақыру (приглашение)// Ақпараттандыру// Эмпатия білдіру *** Дәрігер пациентке диагнозын айтып, пациенттің оған жауап беруін бақылауы қайғылы жаңалықтарды хабарлаудың қай кезеңі:// Баптау (установка), кездесуді жоспарлау// Қабылдау (восприятие)// Шақыру (приглашение)// +Ақпараттандыру// Эмпатия білдіру *** Дәрігер сұрағы: «Сіз қан қысымын күніге өлшеу қаншалықты маңызды екенін түсінесіз ғой?» Баламалы// +Бағыттаушы сұрақ (Наводящий)// Жабық// Ашық// Риторикалық *** Төменде келтірілген сұрақтардың қайсысы ашық сұрақ?// +Сіздің ауруыңыз қалай басталды?// Сіз дәрі қабылдадыңыз ба?// Сіздің жөтеліңіз дымқыл ма әлде құрғақ па?// Сіз қандағы қантты бақылау керек екенін түсінесіз бе?// Сіз қабылдауға жазылдыңыз ба? *** Төменде келтірілген сұрақтардың қайсысы жабық сұрақ?// Сіздің ауруыңыз қалай басталды?// Іштегі ауру сезімі тұрақты ма әлде ұстамалы ма?// Сіздің жөтеліңіз дымқыл ма әлде құрғақ па?// Сіз қандағы қантты бақылау керек екенін түсінесіз бе?// + Сіз қабылдауға жазылдыңыз ба? *** Төменде келтірілген сұрақтардың қайсысы бағыттаушы сұрақ?// Сіздің ауруыңыз қалай басталды?// Сіз дәрі қабылдадыңыз ба?// Сіздің жөтеліңіз дымқыл ма әлде құрғақ па?// +Сіз қандағы қантты бақылау керек екенін түсінесіз бе?// Сіз қабылдауға жазылдыңыз ба? *** Төменде келтірілген сұрақтардың қайсысы балама (альтернативті) сұрақ?// Сіздің ауруыңыз қалай басталды?// Сіз дәрі қабылдадыңыз ба?// +Сіздің жөтеліңіз дымқыл ма әлде құрғақ па?// Сіз қандағы қантты бақылау керек екенін түсінесіз бе?// Сіз қабылдауға жазылдыңыз ба? *** Ашық сұрақты таңдаңыз// +Ауырсыну сезімін сипаттаңыз? // Сіздің жөтеліңіз дымқыл ма әлде құрғақ па?// Сіз қандағы қантты бақылау керек екенін түсінесіз бе?// Сіз қабылдауға жазылдыңыз ба?// Сіз дәрі сатып алдыңыз ба? *** Ашық сұрақты таңдаңыз// +Сіз өзіңізді қалай сезінесіз?// Сіздің жөтеліңіз дымқыл ма әлде құрғақ па?// Қан қысымын бақылау керек екендігін түсінесіз бе?// Сіз қабылдауға жазылдыңыз ба?// Сіз дәрі сатып алдыңыз ба? *** Бағыттаушы сұрақты белгілеңіз// Сіз өзіңізді қалай сезінесіз?// Сіздің жөтеліңіз дымқыл ма әлде құрғақ па?// +Қан қысымын бақылау керек екендігін түсінесіз бе?// Сіз қабылдауға жазылдыңыз ба?// Сіз дәрі сатып алдыңыз ба? *** Балама (альтернативті) сұрақты белгілеңіз// Сіз өзіңізді қалай сезінесіз?// +Сізде ауырсыну тұрақты ма әлде жедел ма?// Қан қысымын бақылау керек екендігін түсінесіз бе?// Сіз қабылдауға жазылдыңыз ба?// Сіз дәрі сатып алдыңыз ба? *** Жабық сұрақты белгілеңіз// Сіз өзіңізді қалай сезінесіз?// Сіздің жөтеліңіз дымқыл ма әлде құрғақ па?// Қан қысымын бақылау керек екендігін түсінесіз бе?// +Сіз қабылдауға жазылдыңыз ба?// Сіз қалай ойлайсыз, сіз неліктен ауырып қалдыңыз? *** Ашық сұрақты белгілеңіз// Сіз антибиотик сатып алдыңыз ба? Сіздің жөтеліңіз дымқыл ма әлде құрғақ па?// Қан қысымын бақылау керек екендігін түсінесіз бе?// Сіз қабылдауға жазылдыңыз ба?// +Сіз қалай ойлайсыз, сіз неліктен ауырып қалдыңыз? *** Эмпатияның невербалды компонентін көрсетіңіз :// Фраза- " Мен сізге қалай қиын екенін түсінемін»// Хабарды әлеуметтік желі отырып, тілектестік білдіру// +Көз байланысы// Фраза-Мен сіздің жағдайыңызды түсінемін »// Дәрігердің сезімталдығы көрсетілген хаты *** Сұхбаттастар арасындағы қашықтық 45-120 см:// +Жеке қашықтық// Интим дистанциясы// Әлеуметтік дистанция// Қоғамдық қашықтық// Қауіпсіз қашықтық *** Сұхбаттастар арасындағы қашықтық 0-45см:// Жеке қашықтық// +Интим қашықтық // Әлеуметтік дистанция// Қоғамдық қашықтық// Қауіпсіз қашықтық *** Сұхбаттастар арасындағы қашықтық 120-400см:// Жеке қашықтық// Интим қашықтық +Әлеуметтік қашықтық// Қоғамдық қашықтық// Қауіпсіз қашықтық // *** Сұхбаттастар арасындағы қашықтық 400 см-ден жоғары:// Жеке қашықтық// Интим қашықтық// Әлеуметтік дистанция// +Қоғамдық қашықтық// Қауіпсіз қашықтық// *** Дәрігердің "сіз алаңдаулы көрінесіз " деген сөз тіркесі-артериялық гипертониясы бар пациент, ол физикалық белсенділікті арттыра алмайды6 эмпатияның келесі компонентіне жатады:// +Эмоцияның көрінісі// Түсіну// Құрмет// Қолдау// Эмоцияны толығырақ көрсету *** Дәрігердің сөзі: "Шын мәнінде өз әдеттерін өзгерту- үлкен стресс" артериялық гипертониясы бар пациент, ол физикалық белсенділікті арттыра алмайды, эмпатияның келесі компонентіне жатады:// Эмоцияның көрінісі // +Түсіну // Құрмет // Қолдау // Толығырақ эмоциялар туралы *** Дәрігердің сөзі: «Сіз жарайсыз, бүгін сіз 3000 қадам жасадыңыз» артериялық гипертониясы бар пациент, ол физикалық белсенділікті арттыра алмайды, эмпатияның келесі компонентіне жатады:// Эмоцияның көрінісі // Түсіну // +Құрмет // Қолдау // Толығырақ эмоциялар туралы *** Дәрігердің сөзі: «Біз тағы да ертең сіздің физикалық белсенділікті арттыру жөніндегі жоспарыңызды тағы да талқылаймыз» артериялық гипертониясы бар пациент, ол физикалық белсенділікті арттыра алмайды, эмпатияның келесі компонентіне жатады:// Эмоцияның көрінісі // Түсіну // Құрмет // +Қолдау // Толығырақ эмоциялар туралы *** Дәрігердің сөзі: «Толығырақ айтып берсеңіз, Сізді тағы да дене белсенділігін арттыру туралы қандай жағдайлар мазалайды?» артериялық гипертониясы бар пациент, ол физикалық белсенділікті арттыра алмайды, эмпатияның келесі компонентіне жатады:// Эмоцияның көрінісі // Түсіну // Құрмет // Қолдау // +Толығырақ эмоциялар туралы *** «Сіз қобалжулы көрінесіз»- созылмалы бронхитпен ауыратын науқасқа дәрігердің сөздері, ол темекіні тастай алмайтынына алаңдаушылық білдірді, эмпатияның келесі компонентіне жатады:// +Эмоцияның көрінісі // Түсіну // Құрмет // Қолдау // Эмоцияны толығырақ ашу *** «Расымен де өз әдеттерін өзгерту- стресс» созылмалы бронхитпен ауыратын науқасқа дәрігердің сөздері, ол темекіні тастай алмайтынына алаңдаушылық білдірді, эмпатияның келесі компонентіне жатады:// Эмоцияның көрінісі // +Түсіну // Құрмет // Қолдау // Толығырақ эмоциялар туралы *** «Біз темекіні тастау жоспарыңызды тағы да талқылаймыз.» созылмалы бронхитпен ауыратын науқасқа дәрігердің сөздері, ол темекіні тастай алмайтынына алаңдаушылық білдірді, эмпатияның келесі компонентіне жатады:// Эмоцияның көрінісі // Түсіну // Құрмет // +Қолдау // Толығырақ эмоциялар туралы |