Главная страница
Навигация по странице:

  • Параметры анализа Да Нет

  • Задание_6_Командная работа педагогов. Аттестационное задание 45


    Скачать 14.94 Kb.
    НазваниеАттестационное задание 45
    Дата01.04.2022
    Размер14.94 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЗадание_6_Командная работа педагогов.docx
    ТипДокументы
    #433230

    Аттестационное задание № 45

    «Каким образом педагог может включиться сам и включить коллег в командную работу в рамках реализации целей образовательной программы? Предложите технологию (методику) организации командной работы в педагогическом коллективе Вашей образовательной организации по разработке образовательного проекта»
    Аттестационное задание выполняется педагогом в текстовой форме, имеет объем до 10 страниц формата А4 (шрифт TimesNewRoman, 14 кегль, одинарный интервал).

    В структуре выделяется пояснительная записка с обоснованием предлагаемого решения и собственно документ, соответствующий содержанию задания (рабочая программа учебной дисциплины, предмета, курса).

    Матрица для эксперта

    Параметры анализа

    Да

    Нет

    Технология организации командной работы по разработке проектов или программ:

    1. позволяет выявить уровень готовности педагогов работать в команде

    2

    0

    1. позволяет определить алгоритм работы в команде, состоящий из: подготовительного этапа; этапа реализации идеи; этапа представления идеи педагогическому сообществу; этапа общественной экспертизы идеи; этапа реализации; анализа результатов;

    2

    0

    1. позволяет определить особенности включения коллег в разработку проекта или программ (целевой, надпредметной, метапредметной) с учетом их профессиональной компетентности

    2

    0

    1. предусматривает различные форматы взаимодействия команд в целях разработки проекта или программы (консультации, методические семинары, форум и т.п.)

    2

    0

    1. предусматривает учет профессионально-личностных интересов (мотивация) педагогов в разработке проектов и программ (целевых, надпредметных, метапредметных)

    2

    0

    1. позволяет выявить знание педагогом особенностей командообразования, законов развития группы (коллектива)

    2

    0

    1. позволяет выявить уровень владения технологиями анализа и прогнозирования

    2

    0

    1. позволяет выявить уровень владения рефлексивными технологиями

    2

    0

    1. предусматривает технологию общественной экспертизы разработанного проекта или программы

    2

    0

    1. предусматривает систему информационного сопровождения разработки и реализации проекта или программы (целевой, надпредметной, метапредметной)

    2

    0


    написать администратору сайта