аудирование. Аудирование по русскому языку (3 класс ) "Разделите так, как делили работу" по В. Осеевой
 Скачать 13.63 Kb.
|
|
Аудирование по русскому языку (3 класс ) "Разделите так, как делили работу" по В. Осеевой Старый учитель жил один. Ученики и ученицы его давно выросли, но не забывали своего бывшего учителя. Однажды к нему пришли два мальчика и сказали: — Наши матери прислали нас помочь вам в хозяйстве. Учитель поблагодарил и попросил мальчиков наполнить водой пустую кадку. Она стояла в саду. Около неё на скамье были сложены лейки и вёдра. А на дереве висело игрушечное ведёрко, маленькое и лёгкое, как пёрышко, из него в жаркие дни учитель пил воду. Один из мальчиков выбрал прочное железное ведро, постучал по его дну пальцем и не спеша направился к колодцу; другой снял с дерева игрушечное ведёрко и побежал за товарищем. Много раз мальчики ходили к колодцу и возвращались назад. Учитель смотрел на них из окна. Над цветами кружились пчёлы. В саду пахло мёдом. Мальчики весело разговаривали. Один из них часто останавливался, ставил на землю тяжёлое ведро и вытирал со лба пот. Другой бежал с ним рядом, расплёскивая воду в игрушечном ведёрке. Когда кадка была наполнена, учитель позвал обоих мальчиков, поблагодарил их, потом поставил на стол большой глиняный кувшин, доверху наполненный мёдом, а рядом с ним гранёный стакан, также наполненный мёдом. — Отнесите эти подарки своим матерям,— сказал учитель.— Пусть каждый из вас возьмёт то, что заслужил. Но ни один из мальчиков не протянул руки. — Мы не можем разделить это,— смущённо сказали они. — Разделите это так, как делили работу,— спокойно сказал учитель. (222 слова) (В. Осеева) Вопросы: 1. Кому помогали дети? А) Своей маме Б) Старому дедушке В) Старому учителю 2. Кто пришел помогать? А) Два мальчика Б) Две девочки В) Мальчик и девочка 3. Что попросили их наполнить водой? А) Ведро Б) Кадку В) Колодец 4. Чем детей отблагодарили за работу? А) Кувшин с медом Б) Стакан с медом В) Кувшин и стакан с медом 5. Как вы поняли фразу: «Разделите это так, как делили работу» А) поровну Б) кто что заслужил В) кто что возьмет 6. Какая пословица раскрывает главную мысль рассказа? А) Терпение и труд всё перетрут Б) По труду и награда В) Без труда не вытянешь и рыбку из пруда |