Авиация времен Великой Отечественной войны
 Скачать 0.65 Mb.
|
|
1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новоомская средняя общеобразовательная школа Омского муниципального района Омской области» ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ ПО ТЕМЕ: «Авиация времен Великой Отечественной войны» Выполнил: Бабиков Игорь Дмитриевич, учащийся 10 класса Руководитель: ФИО, должность п. Новоомский, 2023 2 2 ПАСПОРТ итогового проекта Тема проекта Авиация времен Великой Отечественной войны. Автор проекта Бабиков Игорь Дмитриевич. Руководитель проекта Описание проблемы На сегодняшний день не вся молодежь помнит и чтит подвиг, совершенный в годы Великой Отечественной войны. Проблемные вопросы 1) Роль фронтовой авиации. 2) Эффективность авиации. Аннотация актуальность проекта, значимость на уровне школы и социума, личностная ориентация, воспитательный аспект, кратко — содержание Вопрос безусловно актуальный. Мы чтим память падших солдат на войне, обязаны знать события Великой Отечественной войны и ее Героев. Нельзя обойти стороной и авиацию, которая отражала абсолютно геройски атаки врага, продавливая темпы наступления пехоты. Характеристика проекта для каждого признака выделите соответствующую характеристику проекта) ПРИЗНАКИ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТА привязка к учебным дисциплинам (указать предметные области) а) монопредметный б) межпредметный История, физико-математическое направление. продолжительность а) краткосрочный б) среднесрочный в) долгосрочный направление проекта) информационное) исследовательское) социальное) творческое. е) практико-ориентированное, прикладное, ценностно-ориентированные признаки а) экологический б) социальный в) культурологический г) экономический д) политический е) технологический Цель проекта Изучение советской авиации времен Великой Отечественной войны. Задачи проекта 1) Изучение характеристик самолетов) Выявление достоинств и недостатков авиации того времени) Узнать о самолетах-героях. 4) Выводы о значение военной авиации. Планируемые результаты проекта рекомендуется заполнять после составления таблицы Этапы проекта») личностные ____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ метапредметные предметные ____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Предполагаемый(е) продукты) проекта Презентация. Необходимое оборудование Проектор, компьютер 3 3 СОДЕРЖАНИЕ I. Введение…………………………………………………….…………….4 Актуальность ………………………………………………………....4 Объект исследования Предмет исследования Задачи Гипотеза Значение военной авиации времен Великой Отечественной войны.5 III. Летчики-ассы, Герои Советского Союза 3.1 Иван Никитович Кожедуб…………………………………………………….6 3.2 Александр Иванович Покрышкин…………………………………………....6 3.3 Николай Дмитриевич Гулаев………………………………………………...6 3.4 Григорий Андреевич Речкалов……………………………………………….6 IV. Заключение………………………………………………………………...7 V. Заключительный этап…………………………………………………..7 VI. Список литературы Приложение ……………………………………………………………7 4 Введение В годы Второй мировой войны авиация превратилась в огромную силу и стала непременным участником всех крупных сражений. Невозможно было одержать значительную победу на суше, не захватив предварительно господство в воздухе. В противном случае наземные войска несли от воздушных атак тяжелые потери уже на марше и былине в состоянии развернуться в боевой порядок. Самолёты взяли на себя многие функции разведывательные, патрульные, ударные, оборонительные. Дальние разведчики вели разведку с воздуха тыловых объектов противника, ближние следили за передвижениями фронтовых воинских частей и осуществляли корректировку артогня. Пикирующие и горизонтальные бомбардировщики, а также штурмовики наносили удары по скоплениям войск врага. И всегда в воздухе бой вели истребители. В состав подразделений морской авиации входили торпедоносцы, предназначенные для борьбы с вражескими кораблями. Прибрежные воды не оставались без внимания патрульных самолётов и летающих лодок, способных в случае необходимости атаковать малоразмерные цели, например, подводные лодки. Актуальность. Мне всегда нравилось наблюдать за полетами самолетов. Этим летом мы посетили музей исторической техники. Я увидел самолеты времен Великой Отечественной войны. Меня очень заинтересовала эта техника. Сейчас современные самолеты оснащены мощными приборами и вооружением, а в годы войны авиация только набирала свои обороты. Некоторые самолеты были из фанеры. Приступая к проекту, я поинтересовался у своих одноклассников, знают ли они о, самолетах в годы войны. 90% опрошенных ничего не знали, но многие видели в кино самолеты- истребители Советской армии, ноне смогли назвать ни одного типа самолета. Я думаю, что в преддверии 75 годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне, мой проект будет актуален, современной молодёжи мало известно о военной технике, в частности о самолётах и летчиках ВОВ, летавших на этих самолетах. Объект исследования советские самолеты, легендарные летчики. Предмет исследования авиация в годы Великой Отечественной войны. Цель исследования исследовать военную авиацию в годы Великой Отечественной войны, собрать материал в презентацию, сделать выставку Советские самолеты в годы войны». Для ее решения я поставила перед собой следующие задачи: 1. изучить, советские самолёты, которые участвовали в Великой Отечественной войне- изучить информацию о летчиках, участвовавших в Великой Отечественной войне- по результатам исследования подготовить презентацию- по результатам исследования выполнить макеты самолетов и организовать выставку. Гипотеза: после ознакомления с презентацией и выставкой, у учащихся повыситься уровень знаний поданной теме, и многие одноклассники примут участие в изготовлении макетов самолетов для выставки 5 Значение авиации времен Великой Отечественной войны. Советские Военно-воздушные силы в Великой Отечественной войне решали три основные задачи завоевание стратегического господства в воздухе, авиационная поддержка и прикрытие сухопутных войск и сил флота, ведение воздушной разведки. Военная авиация решала задачи и по уничтожению объектов глубокого тыла противника. Борьба за стратегическое господство в воздухе явилась составной и неотъемлемой частью всей вооружённой борьбы на советско-германском фронте, первоочередной задачей советских ВВС (военно-воздушных сил, одним из непременных условий успешного проведения операций. Главными факторами Победы нашей страны в Великой Отечественной войне стали боеспособность самолетов, увеличение производства самолётов, а также замечательные лётчики-асы – герои войны. Авиация воевала для того, чтобы подавить огневую мощь противника в небе и на земле, разрушить наземные укрепления, защитить свои и потопить чужие военные корабли, расчистить своим пехоте, артиллерии и танкам путь для наступления, путь к Поб еде. Советские летчики-истребители охотились на немецких асов, чтобы прикрыть свои бомбардировщики, а главной ударной силой ВВС стала штурмовая авиация. Конструкторские бюро создавали самолеты различной специализации. Многие из них функционально совмещали возможности штурмовиков и бомбардировщиков для оказания наземной помощи, штурмовиков и истребителей – для уничтожения воздушных целей и прикрытия сухопутных и морских сила также функции транспорта и разведки 6 6 III. Летчики-ассы, Герои Советского Союза Иван Никитович Кожедуб. Фактически — самый результативный советский летчик-истребитель. За всю свою карьеру он сбил 64 самолета. Хотя, в самом начале войны его сопровождали сплошные неудачи. Во время своего последнего боя в Великой Отечественной войне, он сбил два (очень серьезные немецкие истребители-штурмовики) в небе над Берлином. Также в его коллекции два американских самолета Мустанг, которые ошибочно напали на него. Все свою карьеру он построил по принципу – любой неизвестный самолет — враг. За всю войну его не разу не сбили, хотя они получал серьезные повреждения Александр Иванович Покрышкин. Его считают самым известным асом советской авиации. Уже на второй день войны, он одержал свою первую победу, когда сбил немецкий «Мессершмитт». Он лично сбил 59 самолетов и еще 6 в группе. Хотя эти цифры могут быть не до конца достоверными, т.к. Покрышкин часто отдавал молодым пилотам сбитые самолеты, чтобы поддержать их. Его книга Тактика истребителей в бою оказалась незаменимым пособием для летчиков. По рассказам, немцы объявляли его появление «Ахтунг! Ахтунг! Покрышкин в воздухе. За победу над ним обещали большую награду, но немцы таки не смогли за ним угнаться. Покрышкина считают создателем кубанской этажерки (тактический прием воздушного боя, которую немцы назвали кубанским эскалатором из-за расположения самолетов подобно гигантской лестнице. Также он часто практиковал соколиный удар и «скоростные качели. Кстати, большинство побед он одержал впервой половине войны, когда у немцев было значительное преимущество. Николай Дмитриевич Гулаев. В своем первом бою, летчик, без приказа, ночью, взлетел в воздух и сбил немецкий бомбардировщик «Хейнкель». Конечно, за самовольство ему объявили взыскание, но и представили к награде. Все его последующие вылеты частенько приносили ему как минимум по две победы, три раза ему удалось уничтожить четыре самолета, а еще два раза он сбил три. Всего Гулаев сбил 57 самолетов лично ив группе. Однажды, когда у него закончились боеприпасы он решил взять самолёт на таран. После этого он попал в штопор и едва успел катапультироваться. Его опасная манера боя – символ романтики в искусстве воздушных поединков. Григорий Андреевич Речкалов. Перед самым началом войны, врачебно-летная комиссия обнаружила у него легкую степень дальтонизма, но это не помешало ему стать пилотом, т.к. их сильно не хватало. Первая победа произошла на старом биплане И под м номером, как потом оказалось, несчастливым для немцев. Всего Речкалов сбил самолетов ив группе. В его коллекции сбитых самолетов есть и бомбардировщики, и транспортники, и относительно редкие трофеи – «Савойя» и ПЗЛ-24. 7 7 IV. Заключение. Работая, над проектом я узнал, что Германия ко времени нападения на СССР выпускала самолёты новых типов. Наша же авиапромышленность только осваивала их производство. К началу войны было произведено в общей сложности 2739 самолетов Як, МиГ-3, ЛаГГ-3, Пе-2, Ил-2. Однако авиационные полки только приступили к их освоению. Борьба за стратегическое господство в воздухе явилась составной и неотъемлемой частью всей вооружённой борьбы на советско-германском фронте, первоочередной задачей советских ВВС (военно-воздушных сил, одним из непременных условий успешного проведения операций. И самыми главными факторами Победы нашей страны в Великой Отечественной войне стали боеспособность самолетов, увеличение производства самолётов, а также замечательные лётчики-асы. История войн не знает подвигов, подобных тем, которые советские лётчики совершали в годы Великой Отечественной войны. Заключительный этап Подготовить презентацию по материалам исследования и выступить с ней перед одноклассниками. Изготовить макеты самых популярных самолетов Великой Отечественной войны и организовать выставку для всех учащихся школы. После проведения выставки и показа собранной информации, провести опрос одноклассников еще раз. Список использованной литературы и Интернет источников: 1. Великая Отечественная война Советского Союза 1941 – 1945 гг. Краткая история- М Воениздат, История Великой Отечественной войны Советского Союза 1941-1945, т. – М.: Военное издательство МО СССР,1961. 6. История Великой Отечественной войны Советского Союза 1941-1945, т. – М.: Военное издательство МО СССР,1961. 7. Советский Союз в годы Великой Отечественной войны 1941-1945/ Под ред.А. М. Самсонова. – М Наука, 1997. 8 Иван Никитович Кожедуб Александр Иванович Покрышкин Николай Дмитриевич Гулаев Григорий Андреевич Речкалов |