тесты мндж. Тесты Менеджмент. Автономная некоммерческая организация
 Скачать 149 Kb.
|
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» КАЗАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)МЕНЕДЖМЕНТ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ для проверки остаточных знаний студентов по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (торговля и общественное питание)», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105.65 «Финансы и кредит». Казань 2010 Багрова Е.А. Менеджмен: Тестовые задания. - Казань: Казанский кооперативный институт, 2010. – 33 с. Т  естовые задания по дисциплине «Менеджмент» для проверки остаточных знаний студентов по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (торговля и общественное питание)», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105.65 «Финансы и кредит» составлены Багровой Е.А., к.п.н. доцентом кафедры «Экономика и управление на предприятии» Казанского кооперативного института, в соответствии с требованиями по подготовке специалистов по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (торговля и общественное питание)», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105.65 «Финансы и кредит» и инструкцией по разработке аттестационных педагогических измерительных материалов.Рецензент: к.э.н., профессор З.Н. Мирзагалямова Тестовые задания: с  огласованы с кафедрой «Экономика и управление на предприятии»Зав. кафедрой С.С. Ахметзянова «3» сентября 2010 г. с  кафедрой «Бухгалтерского учета и финансов»Зав. кафедрой М.Н. Хабриева «3» сентября 2010 г. о бсуждены и рекомендованы к изданию решением кафедры «Экономика и управление на предприятии» от 03.09.2010, протокол №1.Зав. кафедрой С.С. Ахметзянова о добрена Методическим советом института от 8 сентября 2010, протокол №1Председатель З.Н. Мирзагалямова ©Казанский кооперативный институт (филиал) Российского университета кооперации, 2010 ©Багрова Е.А. 2010 I: S: Какой из принципов управления относится к современным принципам современных российских специалистов: +: разделение труда; -: этика бизнеса; -: единство руководства. I: S: Японской модели менеджмента характерна: -: рост прибыли фирмы и дивидендов индивидуальных вкладчиков; +: использование проектных структур управления; -: оплата труда в зависимости от индивидуальных результатов заслуг работника. I: S: Американской модели менеджмента характерна: +: зарплата устанавливается в соответствии со спросом и предложением на рынке труда; -: оплата труда в зависимости от возраста и стажа работы на фирме; -: широкое применение заемных средств. I: S: На рубеже каких веков сформировалась отечественная модель управления: -: 17-18; -: 18-19; +: 9-20. I: S: В какие годы разворачивалось формирование отечественной науки управления и организации труда: +: 20-е; -: 30-е; -: 40-е. I: S: Какой из принципов Файоль считал главным: -: принцип хамелеона; -: повышение эффективности; +: разделение труда. I: S: Для какой системы менеджмента при разделении труда характерно четкое разделение функций: +: американской; -: японской; -: европейской. I: S: Передача права принятия решений низовому оперативно-хозяйственному звену: -: централизация; -: единство команды; +: децентрализация. I: S: К функциям централизованного управления не относятся: -: контроль; +: обслуживание покупателей; -: финансовая и техническая политика. I: S: В какой системе управления производством центральное место занимает производственный цех, ноу – хау? +: японская; -: американская; -: западноевропейская. I: S: процесс индустриализации и создания монополий в России по сравнению с другими развитыми странами Европы начался: -: раньше; -: в одно и то же время; +: позже. I: S: На какой год пришелся пик популярности идей Тейлора в России? -: 1913; -: 1908; +: 1918. I: S: Какой подход управления предприятием подходит к России? -: японская; -: американская; +: оба. I: S: Для какой модели управления характерна оплата труда в зависимости от стажа? +: японская; -: американская. I: S: Какой принцип управления предусматривает вертикальное разделение управленческого труда? +: иерархичность; -: дисциплина; -: планомерность. I: S: Принципы принятия решения это: +: требования, регламентирующие процесс разработки и выбора решения; -: требования, регламентирующие их эффективное осуществление; -: требования, предполагающие постановку задач. I: S: Европейская модель управления занимает промежуточную позицию между: +: японской и американской управленческими культурами; -: африканской и австралийской; -: японской и австрийской. I: S: Решения менеджеров в Европе принимаются в соответствии с: +: принципами Файоля; -: историческими традициями и примерами; -: современными принципами менеджмента. I: S: Со сменой руководства философия фирмы не изменяется. К какой модели это относится? +: американская; -: европейская; -: японская I: S: Организационная структура управления в рамках американской модели характеризуется: -: использование проектных структур управления; +: использование матричных структур управления; -: управление основывается на личном опыте управляющего. I: S: Кем сформулирована и обоснована концепция, получившая название «трудовые установки»? -: Тейлор; -: Файоль; +: Гастев. I: S: Каков главный принцип классического менеджмента? +: разделение труда; -: делегирование полномочий; -: эффективности. I: S: Какого принципа не существует? -: социальной ответственности; +: отрицательности; -: справедливости. I: S: Когда появился научный менеджмент? +: конец XIX века; -: середина XX века; -: начало XXI века. I: S: Будущее европейской модели менеджмента зависит от : +: управленческой самоидентификации; -: построения менеджмента по американскому принципу; -: изменения з\п менеджера. I: S: Какая наука к 1957 году сыграла важную роль в развитии экономики? -: математика; +: экономическая кибернетика; -: экономическая теория. I: S: Известный советский ученый А.К.Гастев занимался вопросами: +: совершенствование теорий и практики организации -: разработка и совершенствование теории; -: только практикой организации. I: S: Недостатками концепции трудовых установок является: -: слабая разработка методики трудовых установок, выбор слишком узкой базы, ориентации и индивидуальность рабочего; +: ориентация на индивидуальные навыки рабочего и сильная разработка методики трудовых установок; -: выбор широкой базы и разработка методики трудовых установок. I: S: Какую модель управления характеризует вертикальный карьерный рост? -: японская; +: американская; -: европейская. I: S: Сколько принципов сформулировал А.Файоль? -: 7 -: 12 +: 14 I: S: Какой принцип предполагает, что каждый вид деятельности является основой для следующего вида: -: целенаправленность -: последовательность +: непрерывность I: S: Являются ли слова «предприниматель» и « менеджер» синонимами? -: да +: нет I: S: Употребляется ли понятие «менеджмент» для организаций, не имеющих отношений бизнесу? -: да +: нет I: S: Как следует определять миссию фирмы? -: получение прибыли +: определение общей концепции бизнеса I: S: Что лежит в основе формирования продуктовой организационной структуры? +: виды товаров и услуг -: группа покупателей -: географические регионы -: производственные и хозяйственные функции I: S: «неформальная группа – спонтанно возникшая группа людей, которые регулярно вступают во взаимодействие для достижения определенной цели». Так ли это? +: да -: нет I: S: Какое из определений гибкого графика является правильным? -: график работы, в котором сочетается количество часов, отрабатываемых ежедневно и количество рабочих дней в течении недели; +: расписание работы, при котором работник может выбирать время прихода и ухода в пределах, установленных руководством; -: работа с выполнением тех же обязанностей но в течении меньшего времени. I: S: Какое определение соответствует понятию «власть»: -: поведение одного лица, которое вносит изменение в поведение другого лица; -: манера поведения руководителя по отношению к подчиненным с целью оказания на них влияния и побуждения к достижению целей организации; +: возможность влиять на поведение других лиц. I: S: В чем недостатки власти основанной на принуждении: +: необходим жесткий контроль подчиненных; -: у подчиненных появляется желание искать информацию; -: подчиненные не полностью раскрывают свой потенциал; -: руководитель должен точно знать индивидуальные потребности подчиненных. I: S: Можно ли считать либеральный стиль управления наиболее эффективным в трудовых коллективах с высокой мотивацией подчиненных к работе: +: да; -: нет. I: S: Какой тип производства характеризуется постоянным выпуском строго ограниченной номенклатурой изделий, которые выпускаются одновременно и параллельно: -: единичный; +: серийный; -: массовый; -: фиксированный. I: S: Независимый вид спроса на запасы – это: +: спрос на предметы снабжения, не обусловленный планами производства: -: использование запасов прямо зависит от плана производства изделий. I: S: Когда сформировалось понятие «стратегическое планирование»: -: на рубеже 18-19 века; -: в начале 20 века; +: в середине 20 века. I: S: Какой из этапов отсутствует при стратегическом планировании: -: анализ внешней среды организации; -: анализ внутренней среды организации; -: определение миссии, -: формулирование стратегии и целей; -: формирование политики +: определение тактики принятия решения I: S: Как называется первый раздел бизнес-: плана: +: резюме; -: общие сведения о предприятии; -: организационный план. I: S: Что означает «мотив» в переводе с французского: -: рука, власть; -: владеть чем-либо; +: повод, побудительные причины. I: S: Какие виды контроля выделяют: +: предварительный, текущий, заключительный; -: стратегический, организационный; -: предыдущий, фактический, последующий. I: S: Для какой модели менеджмента характерна максимизация прибыли и социальная эффективность организации: -: американского; +: европейского; -: японского. I: S: Принцип делегирования полномочия осуществляется: -: по горизонтали; +: по вертикали; -: оба варианта верны. I: S: Для какой модели менеджмента характерно повышение эффективности работы предприятия за счет роста производительности труда и совершенствования межличностных отношений: -: американского; -: европейского; +: японского. I: S: Где происходит собрание управляющего с сотрудниками в японской модели управления: +: в цеху; -: в офисе; -: на улице. I: S: Какую модель управления характеризуют слова Наполеона: «Искусство управления состоит в том, чтобы не позволять людям состариться в своей должности»: -: европейская; -: японская; +: американская. I: S: Какой советский ученый занимался вопросами совершенствования теории и практики организации труда им же сформулирована и обоснована концепция, получившее название «трудовые установки»: -: Атосов; -: Багданов; +: Гастев. I: S: С какого года начался процесс формирования рыночных отношений в России: -: 1991 год ноябрь; -: осень 1920; +: 1992 год. I: S: Принцип найма, характерный для японской модели менеджмента предполагает отбор: -: работников со стажем +: выпускников вузов и школ -: без образования I: S: Основоположником «концепции рациональной бюрократии» является: +: М. Вебер -: К. Маркс -: другой I: S: В японской системе управления в систему контроля вовлечены: -: руководители -: специализированные контролирующие органы +: все работники фирмы I: S: Кадровая политика американской модели предполагает: -: широкое использование труда выпускников вузов; -: переподготовка и обучение; +: наем работников на рынке труда. I: S: Единоначалие – это: -: у каждого работника один определенный начальник; -: у группы работников единственный общий начальник; +: работник должен получать приказы только одного начальника. I: S: Какая концепция появилась в 1980-1990 гг. +: управление человеческими ресурсами -: гуманистическая концепция -: управление кадрами I: S: Для какой модели характерно обеспечение роста прибыли и благосостояния всех работников фирмы? -: американской -: японской +: европейской I: S: Что характерно для американской модели менеджмента? -: оплата труда в зависимости от возраста и стажа работы в фирме -: использование проектных структур управления +: рост прибыли фирмы и дивидендов индивидуальных вкладчиков I: S: Постоянное присутствие руководства на производстве это признак: -: европейской модели управления +: японской системе управления -: американской модели управления I: S: Целью американского менеджмента является: +: уровень прибыли, качество продукции -: максимизация прибыли и социальная эффективность организации -: повышение эффективности работы предприятия за счет роста производительности труда и совершение межличностных отношений I: S: Передача одним субъектом другому части своих задач и прав это принцип : -: инициатива +: делегирование полномочий -: единство распорядительства I: S: В рамках какой школы управления были сформулированы первые принципы менеджмента? -: школа научного управления -: школа человеческих отношений +: классическая школа I: S: В рамках японской модели управленческие решения принимаются: +: коллективно -: индивидуально -: в зависимости от ситуации I: S: Какой элемент не входит в систему «соучастия»? -: производственные советы -: профсоюзы +: централизованное управление I: S: В какой последовательности эволюция науки прошла сложный исторический путь? -: гуманистическая концепция-: управление персоналом-: управление человеческими ресурсами – управление кадрами; -: управление кадрами – управление человеческими ресурсами – гуманистической концепции – управление персоналом; +: управление кадрами – управление персоналом – управление человеческими ресурсами. I: S: В американском подходе оплата труда зависит от: -: возраста работника; -: стажа работника; +: конкретных заслуг работника. I: S: Для какой модели присуще использование матричных структур управления: -: японская система управления; +: американская модель управления; -: европейская модель управления. I: S: Кем впервые сформулированы принципы менеджмента: -: Тейлором; +: Файолем; -: Мэйо. I: S: Что из перечисленного не относится к японской модели: +: часть прибыли отделения до 40% используется самостоятельно; -: использование проектных структур управления; -: цель фирмы – рост дивидендов вкладчиков. I: S: Что из перечисленного не относится к американской модели: -: рост дивидендов вкладчиков; -: использование проектных структур управления; +: план разрабатывается по принципу скользящего планирования фирмы. I: S: Какой модели характерно использование проектных структур управления: +: японской модели; -: европейской модели; -: американской модели. I: S: О каком принципе идет речь «рабочее место – для каждого работника и каждый работник на своем рабочем месте»: +: порядок; -: дисциплина; -: справедливость. I: S: Направление действия подчиненного на достижение целей организации, которая осуществляется на основе личного влияния руководителя а также с помощью специальных приемов и методов: -: планирование; +: распорядительство; -: организация. I: S: Понятие стратегического планирования сформировалось в: +: в середине 20 века; -: в конце 20 века; -: в начале 20 века. I: S: Сколько типов потребностей представлено в теории потребностей А.Маслоу: +: 5; -: 4; -: 2. I: S: К группе процессуальных теорий мотивации относится: +: теория ожиданий В. Врума; -: теория Мак Грегора; -: теория Маслоу. I: S: Совокупность причин для совершенения определенных поступков и действий это: +: мотивация; -: контроль; -: организация. I: S: Какие теории мотивации относятся к группе процессуальных теорий: -: пирамида Маслоу; -: теория Герцберга; +: теория ожидания В. Врума. I: S: Стимулы подразделяются: -: внутренние и внешние; +: материальные и моральные; -: объективные и необъективные. I: S: Стимул с латинского перевода означает: -: палка; -: любой инструмент; +: палка с острым концом чтобы погонять животных. I: S: Повод или побудительная причина, как совокупность причин для совершения поступков и действий это: -: контроль; -: планирование; +: мотивация. I: S: С какого языка пришло определение «стимул как палка с острым концом для того чтобы погонять животных»: +: латинского; -: немецкого; -: французского. I: S: Кому принадлежит теория X и Y: -: А. Маслоу; +: МакГрегору; -: В.Вруму. I: S: Какой вид контроля осуществляется до фактического начала работы: -: текущий; +: предварительный; -: заключительный. I: S: В процедуре контроля не выделяются следующие этапы: -: выработка стандартов и критериев; -: сопоставление с ними реально достигнутых результатов; +: применение электронно-вычислительной техники; -: принятие необходимых корректирующих действий. I: S: Какой тип организационных структур не существует: +: теоретическая; -: линейная; -: функциональная. I: S: Каким достоинством обладает функциональный тип организационной структуры: -: высокий уровень используемой дисциплины; +: возможность управлять большим количеством людей; -: рост квалификации управленческого персонала за счет специализации. I: S: Недостаток функционального типа организационной структуры: -: наличие жестких требований в виде распоряжений и приказов, что сковывает инициативу; -: отсутствие конкретных работников ответственных за общие результаты деятельности; +: необходимость согласования с высшим руководством вопросов, выходящих за рамки компетенции руководителя, что затрудняет процесс принятия решения. I: S: Важной функцией управленческого контроля является: +: разработка стандартной системы отчетности; -: обработка и анализ информации; -: сбор I: S: Начальный этап процесса управления, реализация которого предполагает принятие решения о наборе действия и сроках исполнения: -: организации +: планирование -: распорядительство I: S: Теории мотивации, объектом исследования которых является изучение потребностей и мотивов отдельно взятого человека являются: +: содержательные теории -: процессуальные теории I: S: Важнейшая составляющая деятельности руководителя, в ходе которого производится сопоставление запланированного и реально получаемых результатов. +: контроль -: организация -: планирование I: S: К какому этапу стратегического планирования относятся товары и услуги, поставщики, трудовые ресурсы, конкуренты -: определение целевого состояния бизнеса -: анализ внутренней среды организации +: анализ внешней среды организации I: S: К процессуальным теориям мотивации относятся: -: теория Маслоу; +: теория ожиданий В. Врума; -: теория МакГрегора. I: S: Выберите основную функцию на которой базируются другие управленческие функции: +: планирование; -: организация; -: мотивация; -: контроль. I: S: В каких теориях мотивации объектом исследования является изучение потребности и мотивов отдельно взятого человека: +: в содержательных теориях; -: в процессуальных теориях; -: в А и Б. I: S: Виды контроля: -: предварительный, текущий; +: предварительный, текущий, заключительный; -: текущий, заключительный. I: S: Что не относится к факторам внешней среды? -: использование технологий; +: информационные технологии; -: информационная среда. I: S: Кто пришел к пониманию того, что всех людей можно разделить на 2 группы X и Y: -: Файоль; +: МакГрегор; -: Маслоу. I: S: Какой из подходов к построению организационных структур не верен +: организационная структура должна быть неизменчивой -: организационная структура должна быть оптимальной с точки зрения внутренних и внешних условий -: организационная структура зависит от содержания деятельности организации, её цели, стратегии, стиля управления. I: S: SWOT-анализ предусматривает выявление и подробное рассмотрение (выберите несколько): -: конкурентных преимуществ +: сильных сторон фирмы -: благоприятных возможностей для бизнеса +: слабых сторон организации -: угроз для бизнеса I: S: Матрица Бостонской консультационной группы основана на анализе характеристик (выберите две из пяти): -: привлекательность отрасли -: интенсивность соперничества +темп роста спроса +: доля рынка -: благоприятные возможности для бизнеса. I: S: Преимуществами функциональной структуры управления являются (выберите 2 варианта): +: возможность углубленной деловой и профессиональной специализации персонала +: ясность в распределении полномочий и ответственности -: хорошие условия для внедрения внутриорганизационного хозрасчета -: возможность адекватного учета региональных условий бизнеса -: создание условий для децентрализации в структуре управления. I: S: Процесс принятия решений начинается с: -: формулировки миссии предприятия -: постановки управленческих целей +: выявления проблемы -: определения лица, ответственного за приятие решений -: идентификации функциональной сферы, где принимается решение. I: S: Функции стратегического управления президента фирмы не подлежат делегированию: -: да, +: нет. I: S: При формировании организационной структуры соблюдение принципа единоначалия является обязательным: -да +: нет. I: S: Линейное программирования применяется для: -: построения «стратегической линии» развития -: упорядочения распределения линейных и штабных полномочий -: организации горизонтальных взаимодействий при управлении проектами -: анализа программ в матричных структурах +: оптимального распределения ограниченных ресурсов. I: S: Суть делегирования состоит: -: в установление приоритетов +: в передаче властных полномочий вниз и принятии их менеджером низшего звена -: в передаче ответственности на более низкий уровень управления -: в доверии к своим подчиненным -: в поручении подчиненному принять какое-либо решение. I: S: Основной характеристикой организации как открытой системы является: +: обмен ресурсами с внешней средой -: сильное лидерство -: способность адаптировать методы ведения бизнеса к изменяющимся условиям внешнего окружения -: правильный подбор персонала -: готовность пересмотреть свою миссию. I: S: Информационным критерием эффективности межличностной коммуникации является: -: удовлетворенность партнеров по коммуникации -: доброжелательная атмосфера общения -: желание сторон продолжать коммуникации +: близость смысла принятого сообщения к смыслу посланного сообщения -: точность формулировок. I: S: Избегание является оптимальным способом управления конфликтом: -да, +: нет. I: S: Корпоративная культура основана: -: на принятых в обществе формах поведения -: правилах, определяемых руководством организации +: разделяемых большинством членов организации убеждениях и ценностях -: особенностях производства -: законодательстве. I: S: Трехфазная модель управления изменениями К. Левина (размораживание -: движение -: новое замораживание) предполагает необходимость создания у работников ощущения дискомфорта: -: на стадии движения -: при «новом замораживании» ситуации +: при «размораживании» ситуации -: для облегчения манипулирования -: для упрощения процедуры увольнения работников. I: S: К компетенции службы персонала относятся функции (выберите 2 варианта)? -: распределение властных полномочий +: обучение персонала +: определение потребностей в повышении квалификации персонала -: изменение организационной структуры -: управление конфликтами в организации. I: S: Стресс на рабочем месте требует: -: устранения -: поддержания -: обращения к врачу -: смены работы +: регулирования I: S: Преимуществами матричной структуры управления являются (выберите 3): -: упрощение управленческих коммуникаций +: гибкость и адаптивность -: усиление управленческой вертикали +: улучшение использования интеллектуальных ресурсов +: межфункциональная интеграция деятельности I: S: Качество продукции или услуг определяется: +: стандартами, принятыми в отрасли -: высшим менеджментом организации -: экономичностью организационной структуры -: ценой продукции или услуг -: реакцией потребителей. I: S: Одна из важнейших функций корпоративной культуры -: это: -: укрепление дисциплины +: формирование благоприятного психологического климата в организации -: поддержание социальной стабильности в организации -: правильное распределение вознаграждений -: создание благоприятного имиджа компании. I: S: Организационные изменения встречают наибольшее сопротивление вследствие: -: неправильной последовательности действий +: консервативности людей -: внешних обстоятельств -: недостатка ресурсов для осуществления изменений -: спешки I: S: Организационные изменения требуют: -: упрощения процедуры подбора персонала -: по требованию законодательства -: во избежание ошибок при замещении вакансий +: создания благоприятного психологического климата -: повышения мотивации и закрепления работников. I: S: Основным отличием команды от обычной рабочей группы является: -: наличие лидера -: размер -: групповое единомыслие -: наличие ролевой структуры +: наличие синергетического эффекта I: S: Если возникла кризисная ситуация, требующая немедленного разрешения, целесообразно использовать стиль управления: +: авторитарный -: демократический -: либеральный I: S: Неформальные группы возникают …. -: по воле руководства -: при создании новой структуры -: в результате реорганизации +: спонтанно I: S: Основная причина вступления в неформальную группу: +: Чувство принадлежности -: Реализация личных целей -: Осуществление целей организации -: Повышение зарплаты. I: S: Прибыль распределяется в соответствии с трудовым вкладом в …. -: Товариществах -: Открытом акционерном обществе -: Закрытом акционерном обществе -:Акционерных обществах +: Кооперативах. I: S: Критериями при определении экономической эффективности менеджмента могут быть (2 варианта ответа) …. -: сокращение численности работников +: соотношение между доходами и суммарными издержками +: соотношение объема продукции (услуг) за определенный период и затрат ресурсов, соответствующих данному объему продукции -:повышении квалификации работников. I: S: В ситуации, когда персонал обладает достаточными профессиональными знаниями и навыками, но не ориентирован на работу в новых условиях, наиболее эффективно использование руководителем роли ….. -: администратора +: организатора. I: S: Практика управления возникла: +: вместе с объединением людей в организованные группы, например, племена -: в XX веке, в ходе индустриализации промышленности -: вместе с созданием Ф. Тейлором Школы управления -: вместе с возникновением системного подхода. I: S: Наилучшая форма преодоления конфликта через стратегию -: … -: игнорирования -: окончательного разрешения +: компромисса -: приспособления. I: S: Продуктом труда менеджера является … -: информация -: власть +: решение -: полномочия. I: S: Социотехнические системы – это … -: Компьютерные системы, заменяющие определенное число работников -: Станки с программным управлением -: Компьютер +: Люди, участвующие в процессе производства. S: Максимальную ориентацию на заботу о производстве и минимизацию на заботу о людях предполагает … стиль управления. -: либеральный -: демократический -: адаптационный +: авторитарный. I: S: Предварительным контролем финансовых ресурсов организации является … -: баланс -: заключение аудиторской организации -: финансовый отчет за прошедший период времени +: бюджет. I: S: Логистика – это теория и практика управления потоками (3 варианта ответа). -: трудовыми +: материальными +: производственными +: информационными. I: S: При производстве монопродукта наиболее предпочтительной является организационная структура: -: ориентированная на потребителя -: продуктовая +: линейно – функциональная -: матричная I: S: Универсальные принципы управления, применяемые к любому его объекту разработала школа: -: психологии и человеческих отношений -: науки управления (количественная) +: классическая (административная) -: научного управления (рационалистическая). I: S: Реальная власть – это власть….. +: авторитета -: подчиненных -: администрации -: должности. I: S: Виды корпоративной культуры(4 варианта ответа): +: Бюрократическая +: Органическая +: Предпринимательская -: Ориентированная на производство +: Партиципативная -: Ориентированная на человека. I: S: Процесс стимулирования самого себя и других для достижения индивидуальных и общих целей организации -: …. -: обучение -: координация +: мотивация -: организация. I: S: особенности принятия решений при коллегиальном руководстве -: … -: Стратегические решения принимаются на высшем уровне управления -: Стратегические решения принимаются на высшем уровне управления, в малой степени осуществляется делегирование полномочий вниз. +: Решение принимается на всех уровнях, обсуждаются в коллективе по группам с привлечением других групп. -:Стратегические решения принимаются на высшем уровне управления, в высокой степени осуществляется делегирование полномочий вниз. I: S: Служба материально – технического снабжения производственной фирмы в организационной структуре имеет … полномочия. -: рекомендательные -: консультативные +: функциональные -: линейные. I: S: Исследование неформальных групп было начато … -: Файолем +: Мейо -: Эмерсоном -: Тейлором. I: S: Сущность унитарного предприятия (2 варианта ответа) … -: может быть акционировано -: может быть разделено между работниками предприятиями +: не может быть коммерческим +: находится в оперативном управлении и считается неделимым. I: S: Наибольшую эффективность в современных условиях предлагает следующий подход к пониманию сути лидерства: +: ситуационный -: поведенческий -: адаптивный -: с позиций личных качеств. I: S: К социальной эффективности менеджмента относится… -: снижение издержек обращения -: рост прибыли -: увеличение выручки от реализации продукции +: улучшение условий труда работников. I: S: Потребности, не входящие в иерархию А. Маслоу -: … -: самовыражения +: власти -: физиологические -: безопасности -: социальные. I: S: Основное отличие предварительного, текущего и заключительного контроля в (во) … -: принципах -: объеме +: времени осуществления -: методах. I: S: Специфические функции менеджмента … +: сбыт продукции -: мотивация и контроль -: планирование, организация, координация +: снабжение предприятия ресурсами. I: S: Уровень управления, на котором менеджеры несут ответственность за достижения тактических целей … -: низшего -: высшего -: рядовые сотрудники +: среднего. I: S: Элементами инфраструктуры менеджмента являются (2 варианта ответа)… +: система информационного обеспечения -: функции управления +: методы управления -: рынок товаров и услуг -: рынок трудовых ресурсов -: мотивация персонала. I: S: Роль обратной связи в управленческом цикле выполняет функция: -: планирования -: учет -: организация -: мотивация -: регулирования +: контроль. I: S: К повышению эффективности менеджмента относится (3 варианта)… +: увеличение количества произведенной продукции и услуг -: увеличение времени работы сотрудников +: степень достижения целей организации +: соотношение необходимого и фактического расхода ресурсов. Багрова Елена Александровна МЕНЕДЖМЕНТ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ для проверки остаточных знаний студентов по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (торговля и общественное питание)», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105.65 «Финансы и кредит». Подписано к печати Формат60×84 Заказ Тираж 50 экз. Усл.- _______ печ.л. Бумага офсетная Отпечатано методом ризографии в Казанском кооперативном институте (филиале) АНО ВПО ЦС РФ «Российский университет кооперации» 420045, Казань, Н. Ершова, 58 |