|
тех карта. Автор Овсиевская И. Н. Содержание экскурсии
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель туристского предприятия____________________________
Ф.И.О., дата, печать
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЭКСКУРСИИ
Тема экскурсии: «Маленькие уголки Петербурга»
Продолжительность (ч.): 2 академических часа
Протяженность (км): 4,5 км Автор: Овсиевская И.Н.
Содержание экскурсии: Экскурсия дает представление об исторических этапах развития города Барнаула от эпохи горнозаводского производства на Алтае до современности. Экскурсантам предоставляется возможность соотнести архитектурные особенности застройки города Барнаула и специфику культурного пространства города в разные периоды с «аналогами» Санкт-Петербурга и ответить на вопрос «почему Барнаул называют «уголком Петербурга» и сравнивают его с Северной столицей». В содержании экскурсии условно выделены три подтемы:
Подтема I: «Уголок Петербурга» горнозаводского периода
Подтема II: Московский проспект, Городская Дума
Подтема III: «Уголок Петербурга» советского периода
Маршрут экскурсии: Демидовская площадь - канцелярия Колывано-Воскресенских заводов (ул. Ползунова, 41) - Инструментальный магазин (ул. Ползунова, 39) - Народный дом (ул. Ползунова, 35) - Торговая площадь (пр-т Ленина, 1а) - Городская дума (пр-т Ленина, 4) - Дом под шпилем (пр-т Ленина, 82), Молодежный театр (пр-т Калинина, 2) - Художественный музей (ремонтируемое здание) - памятник переселенцам на Алтай от благодарных потомков.
В т.ч. варианты маршрута (летний, зимний): летний
Участки (этапы) перемещения по маршруту от места сбора экскурсантов до последнего пункта на конкретном участке маршрута
| Места остановок
| Объект показа
| Продолжительность осмотра
| Основное содержание информации
| Указания по
организации*
| Методические указания**
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| Место встречи
группы
г. Барнаул Демидовская площадь
| Место остановки группы у
Демидовского столпа
| Демидовский столп, Горный госпиталь пр.
Красноармейский,19 Горное училище пр. Красноармейский,
21 - ул. Пушкина,
82,
Заводская
богадельня, пр. Красноармейский, 4
| 20 минут
|
| До начала экскурсии – знакомство и инструктаж по
технике безопасности.
Сообщить группе экскурсантов
маршрут и продолжительность экскурсии
| \ прием комментирования при повествовании об облике и
объектах, расположенных на Демидовской площади, а также прием экскурсионной
справки при повествовании о Демидовской площади и его ансамбле.
| Историческая информация об основании г.
Барнаула. Краткая историческая характеристика объектов, составляющих ансамбль Демидовской площади (Демидовский столп, Горный госпиталь, Горное училище, Заводская богадельня), их назначение, особенности расположения.
|
Логический переход: «Петербургский стиль» проявился и в сооружениях и зданиях, относящихся к комплексу сооружений сереброплавильного завода
| Демидовская
площадь -
Канцелярия
КолываноВоскресенских
заводов (КВЗ)
| Остановка у здания
канцелярии КВЗ
| Здание канцелярии
Колывано-
Воскресенских
заводов (ул.
Ползунова, 41)
| 6 минут
| Предназначение здания, архитектурные
особенности до и после его
реконструкции
| Рассказ ведется во время пешей прогулки по
нечетной стороне
улицы Ползунова
| Методический прием экскурсионной
справки при повествовании о здании канцелярии КВЗ. Прием описания, реконструкции используется для воссоздания образа старого города горнозаводского периода. Образ подкрепляется
при помощи материалов портфеля экскурсовода (ПЭ №2 Ретро - фото канцелярии
КВЗ)
|
Канцелярия
Колывано-
Воскресенских
заводов – инструментальный магазин
| Без остановки по пути движения к следующему объекту
| Здание инструментального магазина (ул.
Ползунова, 39)
| 2 минуты
| Предназначение здания в разные исторические периоды, проявление «петербургского архитектурного стиля»
| Рассказ ведется во время пешей прогулки по
нечетной стороне
улицы Ползунова
| Методический прием экскурсионной справки
| Инструментальный магазин – Народный дом
| Остановка у
здания Алтайской государственной
филармонии
| Народный дом (ул.
Ползунова, 35)
| 7 минут
| История здания Народного дома- драматического театра города – филармонии. Архитектурные особенности здания.
Рассказ о
предназначении аптекарского
огорода и
описание ограды парка
Центрального района
| Рассказ ведется во время пешей прогулки по
нечетной стороне
улицы Ползунова
| Прием сравнения
архитектурных зданий г.
Барнаула и Санкт
- Петербурга
| Логический переход: После завершения Горнозаводского периода, на рубеже XIX–ХХ вв. на первое место в экономике города выходит торговля, одновременно Барнаул стал одним из крупнейших торговых центров Западной Сибири. Параллельно шло формирование и нового центра города, который переместился на Московский проспект
| Народный дом - сквер на месте БогородицеОдигитриевской церкви
| Остановка у сквера на месте Богородице-
Одигитриевской церкви
| Сквер на месте
Богородице-
Одигитриевской
церкви (между домами пр. Ленина,
2- пр. Ленина, 4)
| 5 минут
| Подтема 2:
Московский проспект,
Городская Дума Рассказ о роли купеческого
сословия в жизни города на рубеже 19-20
вв.,
| Рассказ ведется у сквера на четной стороне пр. Ленина между зданиями
№2 и №4
| Прием исторической реконструкции
при описании
Богородице-
Одигитриевской
церкви, подкрепленный фото церкви из портфеля
|
|
|
|
| строительстве
церкви на пожертвования купцов.
Деятельность церкви и ее разрушение. Хозяйственные постройки
церкви, оставшиеся до
наших дней
|
| экскурсовода ПЭ
№3
| Сквер на месте
Богородице-
Одигитриевской
церкви –
Городская Дума
| Без остановки
| Городская дума (прт Ленина, 4)
| 5 минут
| Описание здания
Городской Думы, архитектурные особенности, предназначение здания, примеры деятельности городских глав
| Рассказ ведется от сквера у
БогородицеОдигитриевской церкви
| Прием экскурсионной
справки при описании здания Городской Думы и прием характеристики при повествовании о главах г.
Барнаула, подкрепляется с помощью материала портфеля
экскурсовода
(ПЭ №4-7
демонстрация фото Н.
ДавидовичНащинского, А. Лесневского, В.
Сухова, А.
Черкасова)
|
Логический переход: Время шло, Барнаул разрастался и к 30 гг. 20 в. вырвался из ставших тесными рамок горнозаводского и купеческого города. Растущему городу требовалось что-то амбициозное и при этом особенное. Очередной архитектурный расцвет город переживает, когда за планировку взялись ленинградские архитекторы
| Городская Дума
(пр. Ленина, 4) - Жилое здание пр. Ленина,82
| Остановка у жилого дома на проспекте Ленина
| пр. Ленина 82.
Арка дома пр.
Ленина, 81
| 20 минут
| Подтема III:
«Уголок
Петербурга» советского периода
| Рассказ ведется во время пешеходной прогулки по четной стороне пр. Ленина от здания
Алтайского государственного института
культуры до
площади Октября
| Прием описания и прием показа. Прием сравнения со зданиями
Московского проспекта в г. Санкт-
Петербурге с
использованием портфеля
экскурсовода
(фото зданий
Санкт-
Петербурга ПЭ
№ 8-9)
| Описание объектов, расположенных
на проспекте
Ленина в границах здание
АГИК – площадь
Октября,
возведенных в
1950-1960 гг. 20
в.
Описание Дома под шпилем,
архитектурные особенности,
рассказ об
известных
людях, проживавших в доме
| Логический переход: Мы выходим на площадь Октября – одно из знаковых мест города, на ней расположен неофициальный символ
Барнаула – дом под Шпилем
| Дом под шпилем - Молодежный театр Алтая им.
В.С. Золотухина
| Остановка у
Молодежного театра Алтая им. В.С. Золотухина
| Молодежный театр Алтая им. В.С. Золотухина (пр.
Калинина, 2)
| 5 минут
| Описание здания клуба БМК, его назначения, открытия
Молодежного театра Алтая
| Рассказ ведется у здания театра
| Прием экскурсионной справки, дополненный материалами портфеля экскурсовода
(ретро-фото
зданий клуба БМК, ПЭ №10)
| Молодежный театр Алтая им. В.С. Золотухина - Памятник
крестьянам –
переселенцам на
Алтай
| Остановка у
памятника
крестьянам –
переселенцам на
Алтай
| Памятник
крестьянам –
переселенцам на
Алтай у строящегося здания Художественного
музея (пр.
Калинина, 1)
| 15 минут
| Дается справка о памятнике В.И.
Ленину, на месте которого
возведен памятник крестьянампереселенцам на Алтай, о школе №25, в здании которой работал ныне строящийся вновь художественный музей
| Рассказ ведется у памятника крестьянампереселенцам на
Алтай
| Прием экскурсионной справки, дополненный материалами портфеля экскурсовода ПЭ №11-12
(памятник В.И. Ленину, школа
№25)
|
|
|
| 5 минут
| Заключительный этап экскурсии. Подведение итогов экскурсии
|
|
| |
|
|