Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
4.2.9.1 түрлі дереккөздерден қажетті ақпаратты табу, өңдеу және тұжырым жасау, себеп-салдарлық байланысын сызба түрінде көрсету
4.3.3.1 шығармашылық жұмысын сызба, диафильм, презентация түрінде ұсыну
|
Ұйымдас
тыру
Өткен білімді еске түсіру
Жаңа білім
Бекіту
Кері байланыс
|
Сабаққа дайындық
Психологиялық ахуалды жақсарту
Т.Төреалінің «Байқоңыр» әнінен үзінді тыңдау
-өлең не туралы?
-бүгінгі сабаққа бұл өлеңнің қандай байланысы бар ?
Жарайсыңдар!
Видеобейне «Ғарыш әлемі»
«түртіп алу» әдісі арқылы жүзеге асады.
Тамаша ! Олай болса осындай ғажап ғаламшарды игерген,зерттеу жұмыстарын жүргізгенқандай ғарышкерлерді белесіңдер?
Тақырыппен таныстыру ,мақсатын жариялау , бағалау критерийлерін айқындау .
Мәтінмен жұмыс
-мәтін бөліктері бойынша оқу, талдау , сұрақтарға жауап беру,қорғау.
Шын өмірде Талғат ағаларыңды кездестірсеңдер ,оған қандай сұрақ қояр едіңдер ?
«Қызық times» тележобасы негізінде сұхбат жүргізіледі .
Талғат Мұсабаевқа қойылатын сұрақтар:
Ғарышкер болу үшін не істеу керек?
Ғарышта жүргенде өзіңізді қалай сезіндіңіз?
Сіз неше жаста ұшқыш болуды армандадыңыз?
«Шығармашылық жұмыс»
1,2 -топ
Өлең шумақтарын толықтыр
----- ------- батыры,
------ ------- Талғат аға.
------- -------- шексіз ғарышты,
-------- ----- батыр ағамыз!
2,3 -топ
«Тарсия» әдісі
Сабақты бекіту
-Бүгінгі сабақта біз қандай жаңа мағұлматтар алдық ?
-Не білдік ?
Бағалау «Ғарыш баспалдағы»
Үй тапсырмасы
Т.Мұсабаев сияқты туған жердің үстінен ұшып,өтіп бара жатсаң не айтар едің? Ойыңды жаз.
|
Амандасу , көңіл-күйлерін анықтау
Жауап береді
Көреді, стикерге түртіп отырып , көрген бейнебаянын баяндайды .
Оқушылардың жауаптары
ҚБ «өз өздерін бағалау»
wordwall.платформасы арқылы сұрақтарға жауап бері
Білім алушы топпен жұмыс жүргізеді.
-Ролдік ойын арқылы сұхбат жүргізіледі .
ҚБ «өз өздерін бағалау»
Білім алушылардың топта жүргізілетін жұмысы
Қиылған геометриялық фигураларды бір-бірімен байланыстырады.
Тоқтар Әубәкіров пен Талғат Мұсабаевті салыстыру
Бағалау парағын тақтаға ілеіп шығады
Кері байланыс жасайды
Білім алушылардың жауаптары-1Б
ҚБ «өз өздерін бағалау»
Білім алушылардың сабақ бойы жинаған балдарын анықтау , бағалау
|
Мақтау,мадақтау
Дескриптор:
Көрген материал бойынша керекті мағұлматты табады-2Б
ҚБ:
Дескриптор:
-Сұрақтарға жауап береді-1Б
Дескриптор:
-топта біріге жұмыс жасайды1Б
-Мәтін бойынша сұрақтарға толық жауап береді- 1Б
Дескриптор:
- Ғарышкер туралы өзің қызықтырған сұрақтар қояды-1Б
- Сұраққа толық жауап беру- 1Б
Дескриптор:
Шығармашылық жұмыс – 2Б
1,2-топ
-өлең жолдарының байланысы-1Б-
- топта бірігіп жұмыс жасауы
3,4-топ
- Сұрақтар мен жауаптарын байланыстыру-1Б
- топта бірігіп жұмыс жасауы-1Б
Дескриптор:
Өз ойларын айтып сабақты бекітеді-1Б
Жарайсыңдар!
Қорытындылау
«Зымыран» әдісі арқылы сабаққа кері байланыс береді.
|
Интербелсенді тақта
Суреттер
https://wordwall.net/ru/resource/52819115
Ғарыш туралы
суреттер
Т.Мұсабаев туралы суреттер
Оқулық
Постерлер
Кері байланыс тақтасы
|
Скачать 224.03 Kb.