История Казахстан. азастан тарихы пнінен олимпиаданы ауданды дегейдегі жарысыны таплаптары
 Скачать 16.43 Kb.
|
|
«Қазақстан тарихы» пәнінен олимпиаданың аудандық деңгейдегі жарысының таплаптары Аудандық олимпиаданың мақсаты: мектеп және факультатив бағдарламасына сай терең білімі бар оқушыларды анықтау. Оқушы берілген тарихи процеске қатысты жалпы түсінігі, талдау жасай білуі қажет. Сондай-ақ тарихи мәселеге сындарлы талдау жасап, дұрыс тұжырым жасай білуі шарт. Олимпиаданың аудандық деңгейдегі конкурстық тапсырмаларды дайындауда жарыс өткізілгенге дейінгі сабақта қарастырылған материалдар, сондай-ақ алдыңғы сыныпта өткен материалдар. 8-і, 9-ы, 10-ы, 11-і сыныптар оқушыларды арасында өтетін аудандық олимпиада екі айналымнан тұрады. 1. Жазбаша жұмыста оқушы берілген нақты жеке тақырып, кейде әртүрлі өзекті мәселелер бойынша тарихи шығарма түрінде жауап жазады; 2. Әрбір жеке сұраққа берілген жауап 10 ұпаймен мынадай мынадай критериялармен бағаланады: 2.1. Нақты мәселені білу және оның мәнін аша білуі – 5 ұпай; 2.2. Тарихи деректі пайдалану және одан үзінді келтіріп, сол әдебиетке сілтеме жасау – 1 ұпай; 2.3.Қисынды және талдамалы ойлау, сауаттылық, баяндаудағы жүйелілік пен стиль – 2 ұпай; 2.4. Сындарлы қорытындылар жасау және түйіндей білу қабілеті – 2 ұпай. 3. Көрсетілген талаптарға толық сәйкес келмегенде толық емес ұпай (мыс: 0,5 ұпай қоюға болады;) 4. Жазбаша жұмыс тек бірінші айналымда ғана жүргізіледі. Жауап жазу екі астрономиялық сағатқа (120 минут) созылады. Екінші айналымға бірінші айналымның нәтижесі бойынша 25 ұпайдан артық жинаған оқушылар жіберіледі. Аудандық екінші айналым тестталық сұрақтардан тұрады (максималды баға – 20 ұпай). Айналымдардың арасындағы үзіліс 15-20 минутқа созылады. Жалпы алғанда екі айналымда әрбір қатысушы 50 ұпай жинайды. Облыстық кезеңге аудандық жарыстан 40 ұпай жинаған қатысушы жіберіледі. Условия проведения районного этапа олимпиады по предмету «История Казахстана» Основной целью районной олимпиады является выявление учащихся, обладающих наиболее полными знаниями и факультативной программ, широким кругозором, аналитическим мышлением, многофакторным подходом при характеристике исторического процесса, владеющих способностью к конструктивной аргументации суждений и выводов и оригинальному решению исторических проблем. При составлении конкурсных заданий районной олимпиады учитывается объем пройденного на уроках материала к моменту их проведения, а талже остаточные знания материала предшествующего класса. Районный этап олимпиады проводится в два тура для учащихся 8-х, 9-х, 10-х, и 11-х классов в течение одного дня. 1. Первый тур предполагает выполнение индивидуальной письменной работы. Она предоставляется в форме исторического сочинения (эссе-размышления) на конкретно поставленную отдельную тему (с подвопросами, объединенными общей тематикой), либо в форме различных проблемных вопросов, на которые учащиеся должны дать развернутые ответы в виде мини-сочинения. 2. Каждый отдельный ответ на поставленный в теме вопрос оценивается в 10 баллов по следующим критериям: 2.1. Знание конкретной проблемы и степень ее раскрытия –5 баллов; 2.2. Использование и цитирование исторических источников со ссылкой на соответствующую литературу – 1 балл; 2.3. Логическое и аналитическое мышление, грамотность, сртойность и стиль изложения - 2 балла. 2.4. Способность к конструктивным выводам и умозаключениям в конце каждого ответа –2 балл. 3. Допустимо использование десятичной дроби, например, 0,5 балла при оценке неполного соответствия ответа указанному критерию. 4. Письменная работа проводится только во время первого тура и время ее проведения составляет два астрономических часа (120 минут). К прохождению второго тура допускаются только те участники, которые набрали пл результатам первого тура не менее 25 баллов. Второй тур состоит из тестовых заданий (максимальная оценка – 20 баллаов). Перерыв между турами составляет 15-20 мин. В целом, по двум турам участник может набрать максимальный балл в 50 единиц. Проходной балл на областной этап составляет 40 баллов. |