Главная страница

тесты по философии. тесты для подготовки к итогов контр Для студентов. Б мировоззрение


Скачать 134.5 Kb.
НазваниеБ мировоззрение
Анкортесты по философии
Дата29.10.2021
Размер134.5 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлатесты для подготовки к итогов контр Для студентов.doc
ТипДокументы
#259230
страница3 из 4
1   2   3   4

б) всеединства

в) славянофильства

г) западничества

  1. Согласно учению В.С. Соловьева, всю полноту бытия определяет единство трех

абсолютных ценностей

а) вера, добро, истина

б) вера, благо, красота

в) добро, вера, красота

г) благо, истина, красота

  1. Высший онтологический принцип организации бытия, означающий взаимопроникновение и вместе с тем взаиморазделенность всех вещей и явлений мира в русской философии обозначается понятием

а) богочеловечество

б) всеединство

в) София

г) человекобожество

  1. Область планеты, охваченная разумной человеческой деятельностью, в результате которой человек преобразует природу соответственно своим интересам и включает в нее все новые планетарные и космические являения В.И.Вернадский назвал

а) социум

б) экосистема

в) биосфера

г) ноосфера

  1. Направление в русской философии, которое рассматривало космос, природный мир и человека как единое взаимосвязанное целое – это

а) космизм

б) всеединство

в) марксизм

г) славянофильство

  1. Представителем русского космизма не является

а) К.Э.Циолковский

б) В.И.Вернадский

в) А.Л.Чижевский

г) Д.И. Менделеев

  1. «Жизнь – это неотъемлемая черта космического бытия», - считал

а) В.С.Соловьев

б) А.Л.Чижевский

в) К.Э.Циолковский

г) В.И.Вернадский

  1. Космос К.Э.Циолковский понимал как область мироздания,

а) в которой существуют другие разумные миры

б) для дальнейшего распространения разумной деятельности человека

в) оказывающую влияние на жизнедеятельность человека

г) недоступную для научного познания

  1. Самым значимым элементом космоса, оказывающим влияние на все формы жизни на Земле, согласно теории А.Л.Чижевского, является

а) Луна

б) кометы

в) Солнце

г) Млечный путь

  1. Согласно теории А.Л.Чижевского, активность Солнца влияет на

а) состояние здоровья человека

б) поведение животных

в) природные явления

г) состояние всего живого на Земле

  1. В.И.Ленин считал, что для переустройства общества на принципах всеобщего равенства и справедливости необходимо

а) постепенное демократическое реформирование общества

б) просвещение широких народных масс

в) осуществить пролетарскую революцию

г) приобщение народа к христианской религии

  1. М. Хайдеггер, Ж.П.Сартр, и Э.Камю – представители философского направления

а) экзистенциализм

б) прагматизм

в) позитивизм

г) феноменология

  1. Согласно психоаналитическому учению З.Фрейда, жизнь в целом и большинство конкретных поступков человека определяется

а) мышлением

б) бессознательным

в) разумом

г) рассудком

  1. В утверждении древнекитайских философов: «Когда Инь достигает максимума, он превращается в Ян… Когда холод достигает вершины, он становится жарой; когда жар достигает вершины, возникает холод» выражена проявляется диалектический закон

а) единство и борьба противоположностей

б) переход количественных изменений в качественные

в) закон отрицания отрицания

г) принцип системности

  1. По своей сути диалектика есть учение о

а) различных уровнях организации материи

б) всеобщих законах развития природы, общества и познания

в) закономерностях познания

г) природе бытия

  1. Устойчивая, необходимая и существенная связь между явлениями обозначается понятием

а) категория

б) гипотеза

в) закон

г) причинность

  1. Основой всякого развития в диалектике признается

а) изначально присущее объекту противоречие

б) внешние материальные воздействия

в) целевая причина

г) идеальная причинная обусловленность

  1. Полное отсутствие чего-либо, абсолютное ничто, обозначается понятием

а) бытие

б) небытие

в) инобытие

г) сущее

  1. Изменение, сопровождающееся появлением новых качественных состояний, которые представляют собой развертывание возможностей, скрытых в предшествующих качественных состояниях, обозначается понятием

а) изменение

б) следствие

в) отношение

г) развитие

  1. Философская категория, выражающая перерыв постепенности, непрерывности количественных изменений прежнего явления, быстроту изменений, превращение в противоположность и единство бытия и небытия, это

а) причина

б) следствие

в) изменение

г) скачок

  1. Философская категория, выражающая результат действия причины, это

а) связь

б) следствие

в) развитие

г) качество

  1. Философская категория, выражающая сущностное свойство предмета как целостности, основание и центр всех его изменений, активную их причину и источник ее функционирования, это

а) субстанция

б) сущность

в) единичное

г) сущность

  1. Неотъемлемое, существенное свойство объекта, т.е. такое свойство, без которого объект не может существовать, обозначается понятием

а) сущность

б) атрибут

в) качество

г) форма

  1. Форма существования сознания, включающая переживание человеком реальных событий и процессов, проходящих временной ряд: настоящее – прошедшее – будущее, обозначается понятием

а) объективное время

б) связь

в) развитие

г) субъективное время

  1. Философская категория, обозначающая чувственный, вещественный мир, - это

а) вещь

б) сущность

в) материя

г) бытие

  1. Состояние движения, которое не нарушает качественной специфики предмета, его стабильности, обозначается понятием

а) порядок

б) покой

в) скачок

г) случайность

  1. Изменение, сопровождающееся появлением новых качественных состояний, которые представляют собой развертывание возможностей, скрытых в предшествующих качественных состояниях, обозначается понятием

а) развитие

б) закон

в) особенное

г) изменение

  1. Бытие человека в обществе и бытие самого общества – это форма бытия, которая называется

а) материальная

б) идеальная

в) социальная

г) биологическая

  1. Понятие, обозначающее всеобщие, присущие всем людям качества и способности – это

а) индивид

б) индивидуальность

в) личность

г) человек

  1. Устойчивая система социально-значимых черт, характеристика человека как члена общества в философии обозначается понятием

а) индивид

б) индивидуальность

в) личность

г) субъект

  1. К признакам, отличающим человека от животных, не относится

а) разумная деятельность

б) способность к творчеству

в) членораздельная речь

г) анатомо-физиологическое строение

  1. Сложный многофакторный процесс исторического развития человека в условиях социальной среды называется

а) антропогенез

б) антропосоциогенез

в) социализация

г) эволюция

  1. Философское понятие, характеризующее одну из форм общественного поведения человека, осуществляемого ради пользы других и без какой-либо выгоды для себя - это

а) альтруизм

б) самопожертвование

в) милосердие

г) долг

  1. Понятие, обозначающее совокупность природных качеств человека, способных видоизменяться под влиянием социокультурной среды – это

а) задатки

б) тело

в) телесность

г) генотип

  1. «Человек – творение Бога» - главная идея теории антропогенеза

а) теологической

б) символической

в) психоаналитической

г) деятельно-трудовой

  1. «Человек сформировался в процессе и под влиянием трудовой деятельности» - это главная идея теории антропогенеза

а) теологической

б) эволюционной

в) психоаналитической

г) деятельно-трудовой

  1. «Человек как особое существо сформировался благодаря своей способности обозначать символами (речь, ритуалы и т.п.) предметы, явления мира и возникающие между ними отношения» - это главная идея теории антропосоциогенеза

а) теологической

б) символической

в) психоаналитической

г) деятельно-трудовой

  1. «Человек – это политическое животное», - сказал

а) К.Маркс

б) А.Шопенгауэр

в) М. Шелер

г) Аристотель

  1. Человек рассматривается как биосоциальное существо при подходе к природе человека

а) теологическом

б) психоаналитическом

в) диалектико-материалистическом

г) эволюционном

  1. Согласно современному диалектико-материалистическому подходу к решению проблемы человека, социальная среда для формирования специфических качеств человека

а) является необходимым условием

б) не оказывает никакого влияния

в) является негативным фактором

г) влияет на всех по-разному

  1. «Изменяя условия социальной среды, можно сформировать личность с любыми качествами» - это главная идея при подходе

а) социологизаторском

б) биологизаторском

в) теологическом

г) психологическом

  1. Процесс формирования личности в условиях социальной среды – это

а) антропосоциогенез

б) эволюция

в) социализация

г) эволюция

  1. Основоположником философской антропологии, как самостоятельного раздела философии, считается

а) И.Кант

б) М.Шелер

в) Сократ

г) К.Маркс

  1. Высказывание «Сущность человека… есть совокупность всех общественных отношений» отражает понимание человека в теории

а) марксизм

б) фрейдизм

в) эволюционизм

г) экзистенциализм

  1. Попытки согласовать данные генетики, этологии, эволюционной биологии и других разделов биологии с целью сформировать научные представления о социальном поведении человека предпринимают представители

а) марксизма

б) неофрейдизма

в) социобиологии

г) дарвинизма

  1. «Главной движущей силой поведения человека являются биологические инстинкты, действие которых, как правило не осознается самим человеком» - эта идея является главной в понимании человека в теории

а) символической Э.Кассирера

б) психоаналитической З.Фрейда

в) деятельно-трудовой К.Маркса

г) эволюционной Ч.Дарвина

  1. Понятие, обозначающее всеобщие, присущие всем людям качества и способности – это

а) индивид

б) индивидуальность

в) личность

г) человек

  1. Устойчивая система социально-значимых черт, характеристика человека как члена общества в философии обозначается понятием

а) индивид

б) индивидуальность

в) личность

г) субъект

  1. Неповторимое своеобразие природных и социальных характеристик отдельного человека (внешность, характер, привычки и т.д.) обозначается понятием

а) индивид

б) индивидуальность

в) личность

г) субъект

  1. Процесс формирования личности в условиях социальной среды – это

а) антропосоциогенез

б) эволюция

в) социализация

г) эволюция

  1. Философская категория, обозначающая способность человека направлять свое внимание на предметы внешнего мира и одновременно сосредоточиваться на тех состояниях внутреннего духовного опыта, которые сопровождают это внимание – это

а) разум

б) рассудок

в) мышление

г) сознание

  1. Философская категория, обозначающая исходный уровень мышления, на котором проявляется способность последовательно и ясно рассуждать, четко классифицировать и строго систематизировать факты и явления окружающей действительности – это

а) разум

б) рассудок

в) мышление

г) сознание

  1. Философская категория, обозначающая высший уровень рационального познания, для которого характерно творческое оперирование абстракциями и сознательное исследование их собственной природы – это

а) разум

б) рассудок

в) мышление

г) сознание

  1. Сознание рассматривается как свойство высокоорганизованной материи в философском направлении

а) объективный идеализм

б) субъективный идеализм

в) диалектический материализм

г) экзистенциализм

  1. Главными функциями самосознания являются

а) самопознание и саморегуляция

б) оценка своих действий и поступков

в) познание собственных переживаний

г) регуляция общения с людьми

  1. Диалектико-материалистическая теория, которая объясняет природу сознания – это

а) теория отражения

б) эволюционная

в) психоаналитическая

г) теологическая

  1. Предметом сознания является

а) окружающий человека мир

б) переживания, чувства человека

в) деятельность человека

г) окружающая действительность и внутренний мир человека

  1. Философская категория, обозначающая совокупность активных психических образований, состояний, процессов, операций и действий человека, не осознаваемых им – это

а) мышление

б) бессознательное

в) психика

г) биологическое отражение

  1. Напрвление в западноевропейской философии и психологии 20 в., объясняющее природу индивидуального бессознательного действием инстинктов – это

а) психоанализ

б) экзистенциализм

в) прагматизм

г) эволюционизм

  1. Основоположником психоаналитического направления в философии и науке является

а) К.Г.Юнг

б) З.Фрейд

в) Э.Фромм

г) К. Маркс

  1. Согласно теории З.Фрейда, содержание бессознательного составляют

а) архетипы коллективного опыта

б) содержание сознания

в) Эрос и Танатос

г) инстинкты и вытесненный опыт индивида

  1. Процесс приобретения и развития знаний, обусловленный общественной практикой, в современной философии называется

а) рефлексия

б) познание

в) моделирование

г) научное познание

  1. Процесс образования субъективного образа объективного мира посредством органов чувств - это

а) чувственное познание

б) рациональное познание

в) эмпирический опыт

г) абстракция

  1. Процесс образования субъективного образа объективного мира при помощи абстрактного мышления – это

а) чувственное познание

б) рациональное познание

в) эмпирический опыт

г) психическое отражение

  1. Полное или частичное отрицание принципиальной возможности познания в философии понимается как

а) гностицизм

б) агностицизм

в) эмпиризм

г) рационализм

  1. Философская категория, обозначающая содержание сознания, полученное человеком в ходе активного отражения, идеального воспроизведения объективных закономерных связей и отношений реального мира – это

а) истина

б) знание

в) заблуждение

г) мнение

  1. Вид знания, невыразимого в логических понятиях и категориях, несоизмеримого с рациональным мышлением и даже противоречащего ему называется
1   2   3   4


написать администратору сайта