барьеры саморазвития. Барьеры саморазвития личности
 Скачать 110.01 Kb.
|
1 2 Список литературыБлинова В. Л. (2013) Теоретическая модель формирования готовности личности к саморазвитию // Известия Саратовского университета. Новая сер. Сер. Акмеология образования. Психология развития. Т. 2. Вып. 1(5). С. 16-20. Варваричева Я. И. (2010) Феномен прокрастинации: проблемы и перспективы исследования // Вопросы психологии. №3. С. 121-131 Деркач А. А., Сайко Э. В. (2009) Самореализация как структурообразующий конструкт и процесс в онтогенезе // Мир психологии. № 2. С. 222—235. Ишмухаметов Р. Р.(2011) Барьеры в самореализации личности // Проблема соотношения естественного и социального в обществе и человеке. № 2. С. 195- 202. КовылинВ.С.(2013) Теоретические основы изучения феномена прокрастинации // Электронный научный журнал «Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие». №2. С. 22-41. КоролеваА.А.(2009) Теоретическая модель механизма противодействия обучению и саморазвитию // Акмеология. № 4. С. 114-117. Коростылева Л. А. (2005) Психология самореализации личности: затруднения в профессиональной сфере. СПб. : Изд-во «Речь». 222 с. Костенко В. Ю. (2013) Методика диагностики индивидуальных особенностей, препятствующих саморазвитию // Ученые записки Орловского государственного университета. № 4 (54). С. 419-423. Маралов В. Г. (2004) Основы самопознания и саморазвития. М. : Академия. 256 с. МараловВ.Г.,НизовскихН.А.(2015) Стратегия самосовершенствования в личностном саморазвитии человека // Вестник гуманитарного образования. № 1. С. 34—40. МараловВ.Г.,НизовскихН.А.,ЩукинаМ.А.(2019) Психология саморазвития. М. : Юрайт.320 с. МаслоуА. (1999) Мотивация и личность. СПб. : Евразия. 479 с. НизовскихН. А.(2007) Человек как автор самого себя: психосемантическое исследование жизненных принципов в структуре саморазвивающейся личности. М.: Смысл. 255 с. НикитинЕ.П.,ХарламенковаН.Е.(2000) Феномен человеческого самоутверждения. СПб. : Алетейя. 217 с. ПоддьяковА.Н. (2006) Психология конкуренции в обучении. М. : МАКС Пресс. 231 с. РоджерсК.(1994) Взгляд на психотерапию. Становление человека. М. : Прогресс : Универс. 479 с. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. (2013) Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Учебное пособие для вузов. М. : Изд-во : Православный Свято- Тихоновский гуманитарный университет. 400 с. Трофимова Ю. В. (2010) Саморазвитие и феномены психологического ухода от него // Вестник АлтГПА. № 5. С. 8-13. Федченко Н. М. (2019) К проблеме изучения барьеров саморазвития педагогов // Социальная сфера: теоретические и прикладные аспекты исследования. Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет. С. 89-99. ЦукерманГ.А.,МастеровБ.М. (1995) Психология саморазвития. М. : Интерпракс. 288 с. ШакуровР.Х. (2001) Барьер как категория и его роль в деятельности // Вопросы психологии. № 1. С. 3-18. ЩукинаМ.А.(2015) Психология саморазвития личности. СПб.:Изд-во С.- Петерб. ун-та.348с. ЭльконинД.Б.(1971) К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте // Вопросы психологии. № 4. С. 6-20. ЭриксонЭ. (1996) Идентичность: юность и кризис. М.: Прогресс. 344 с. BeckA.T.(1976) Cognitive therapy and the emotional disorders. New York: International Universities Press. 356 p. Brandtstädter J. (1999) The self in action: Cultural, biosocial, and ontogenetic bases of intentional self-development // Brandtstädter J., Lerner R. (eds). Action and self- development: Theory and research through the life span. Thousand Oaks, CA: Sage. P. 37-67. Dannefer D. (1984) The Role of the Social in Life-Span Developmental Psychology, Past and Future: Rejoinder to Baltes and Nesselroade. American Sociological Review, 49(6), 847-850. http://www.jstor.org/stable/2095534 Ellis A. (1994) Reason and emotional in psychotherapy: A comprehensive method of treating human disturbance. Revised and updated. New York: Birch Lane Press. 504 p. Greve W., Rothermund K. & Wentura D. (Eds.) (2005) The adaptive self: Personal continuity and intentional self-development. Hogrefe & Huber Publishers. LeeM.(2002) Who am I? Self-development in organisations // Pearn M. (ed.). Individual differences and development in organisations. N.Y.: John Wiley & Sons Ltd. P. 17-34. LevensonM.R.&CrumplerC.A. (1996) Three models of adult development. Human Development, 39(3), 135–149. https://doi.org/10.1159/000278429 McCrackenM.(2005) "Towards a typology of Management barriers to learning", Journal of Management Development, 24(6), 559-575. https://doi.org/10.1108/02621710510601008 NesbitP.L. (2012) The Role of Self-Reflection, Emotional Management of Feedback, and Self-Regulation Processes in Self-Directed Leadership Development. Human Resource Development Review, 11(2), 203-226. https://doi.org/10.1177/1534484312439196 PappasE.,PappasJ.A.(2011) Behavioral Approach to Building Cognitive Foundations for Effective Thought and Action. Innov High Educ, 36, 359-372. https://doi.org/10.1007/s10755-011-9178-8 SantosG.G. (2016) "Career barriers influencing career success: A focus on academics’ perceptions and experiences", Career Development International, 21(1), 60-84. https://doi.org/10.1108/CDI-03-2015-0035 1 2 |