қмж. дуниетану лессон стади 2в. Барлы оушылар ауыл мен аланы айырмашылыы туралы гімелеп, з аймаыны крнекі жерлерін сипаттай алады. Кптеген оушылар

Название	Барлы оушылар ауыл мен аланы айырмашылыы туралы гімелеп, з аймаыны крнекі жерлерін сипаттай алады. Кптеген оушылар
Дата	18.01.2022
Размер	487 Kb.
Формат файла
Имя файла	дуниетану лессон стади 2в.doc
Тип	Документы #335277

Қысқа мерзімді жоспар

kairshanz@mail.ru

Бөлім:	Менің туған өлкем
Мұғалімнің аты-жөні
Күні:	13.12.2021
Сынып: 2В	Қатысушылар саны	Қатыспағандар саны:0
Сабақтың тақырыбы	Менің ауылым. Менің қалам.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	2.1.3.1 Өз зерттеулеріне сүйене отырып, аймағының көрнекі жерлерін сипаттау және бейнелеу
Сабақтың мақсаты	Барлық оқушылар: ауыл мен қаланың айырмашылығы туралы әңгімелеп, өз аймағының көрнекі жерлерін сипаттай алады. Көптеген оқушылар: өз жерінің көрікті орындарын бейнелей алады. Кейбір оқушылар: өз жерінің көркеюіне қосатын үлесі туралы пікір білдіріп, қорытынды жасайды.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Үй тапсырмасын тексеру.

Конверт сұрақ:

1-топ: Біздің Отанымыз қалай аталады?

2-топ: - Қазақстан туралы не айта аласың?

3-топ: Адамға Отан не үшін қажет деп ойлайсың

4-топ: Қазақстан жерінің үлкендігін қалай дәлелдер едің?

Оқу материалын жариялау:

Жаңа тақырыпты ашу:

1-тапсырма: Шешуін тап

1	2	3	4	5
а	қ	ы	л	у

2	1	4	1
қ	а	л	а

1	5	3	4
а	у	ы	л

Балалар қазір ай мектептен «Ауыл мен қала» туралы бейнетаспаны қарап жіберейік

Әнге қосылады.

Ортақ сөзді тауып, тақырыпты ашады. (Ауыл мен қала)

Сабақтың ортасы

15 мин

2 мин

18 мин

(Ұ) 1- тапсырма «Оқулықпен жұмыс»

А) Ауыл және қаланың ерекшелігі туралы сұрақтар қою:

-Ауылдағы адамдардың бір күні қалай өтеді?

-Қаладағы адамдардың бір күні қалай өтеді?

- Ауыл не үшін қажет деп ойлайсың?

- Қала не үшін қажет?

- Олардың айырмашылығы туралы не айта аласың?

Ә) Мәтінді оқып таныс.

Дескриптор:

- Ауыл және қаланың ерекшелігі туралы сұрақтарға жауап береді.

- Мәтінді оқып, әңгімелейді.

Саралау тәсілі: «Тапсырма» әдісі арқылы жүргізіледі.

Сергіту сәті:

Шығармашылық тапсырма

1-топ: Венн диаграммасы:

Ауыл мен қаланы салыстыру

2-топ: «Мозайка » Қала мен ауыл суреттерін тауып жабыстырып ерекшеліктерін айтады

3-топ: Сәйкестендіру

4-топ: «Жалғасын тап» нақыл сөздердің жалғасын табу

Қалыптастырушы бағалау:

Картамен жұмыс.Өз қалаңды тап

Сабақты бекіту

«Иә»немесе «Жоқ»

1)Ауылда биік зәулім үйлер көп

2)Қаланың көшелері кең

3)Ауылда егін өседі

4)Қалада мал шаруашылығы дамыған

- Ауыл және қаланың ерекшелігі туралы сұрақтарға жауап береді.

- Мәтінді оқып, әңгімелейді.

Топпен жұмыс жасайды

ҚБ орындайды

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

Оқулық

Оқулық

Сабақтың соңы

5 мин

Кері байланыс: «Қол белгісі» әдісі бойынша өтеді.

Бас бармақ- өзімді қалай сезіндім?

Балан үйрек- басқаларға көмегім тиді ме?

Ортан терек- бүгінгі көңіл күйім қандай болды?

Шылдыр шүмек- бүгінгі сабақ ұнады ма?

Кішкентай бөбек- бүгін не үйрендім?

Оқу тапсырмасы: Мәтінді оқып мазмұнда.

Тапсырма бойынша ой қорытып, сабаққа рефлексия жасайды.